第二十四章 清白

　　“這就是你的不對了，你要包庇她？”王老師橫眉豎眼，用力把書摔到桌子上。

　　“好了好了，不要吵了，這件事我來定奪，你們多大的人了，當(dāng)著學(xué)生的面吵架合適嗎，該干什么干什么?！苯虒?dǎo)主任也是看在齊楠的份上，先處理她的問題，不然說個(gè)兩三個(gè)小時(shí)，不成問題。

　　“雖然有人舉報(bào)，但是我們需要證據(jù)，該走的程序要走一下，家長電話。”

　　“家長啊，”齊楠瞇眼，“現(xiàn)在去租一個(gè)還來得及嗎？”

　　“你！”王老師氣的眼睛發(fā)直，“你看看，這就是你們家的學(xué)生，什么態(tài)度！”

　　“我的學(xué)生，態(tài)度不好關(guān)你什么事，吃飽了撐的？”老吳對外勝利之后轉(zhuǎn)向齊楠，“你想干什么，快，家長電話?！?p>　　“我家長……你不是知道嗎？”齊楠撇撇嘴。

　　“知道，監(jiān)護(hù)人。”如果不是知道齊楠家里的情況，他也不會這么偏向她。

　　“監(jiān)護(hù)人……不知道在哪？”齊楠的監(jiān)護(hù)人是齊老爺子，很久沒有見過了。

　　“別人行嗎？”齊楠想起了一個(gè)人，雖然不是家長，勉強(qiáng)湊合。

　　老吳撥通了齊楠說的電話，“喂，是齊楠家長嗎？”

　　“……”

　　“我都說了不是家長，”齊楠小聲嘟囔。

　　電話那邊停頓片刻，隨后發(fā)出一聲輕笑，“是?！?p>　　“她犯事了，過來一趟?！?p>　　“……”

　　齊楠幽怨的看向教導(dǎo)主任，意思是，看這就是你的學(xué)生。

　　班主任之于教導(dǎo)主任，學(xué)生之于老師，是一樣的。

　　教導(dǎo)主任無辜攤手，意思是，他到我手里事已經(jīng)這樣了。

　　不到半個(gè)消失，齊哲趕來，正裝整齊，一絲不亂，踱步來到齊楠身邊。

　　齊楠卻發(fā)現(xiàn)他有一縷頭發(fā)有點(diǎn)脫離大眾的念頭，微微翹起。

　　王老師在老吳和教導(dǎo)主任開口之前，首先發(fā)出聲音，“你就是齊楠家長？有人舉報(bào)她作弊，我剛剛調(diào)查了攝像，她卻是作弊了，必須記大過?！?p>　　齊楠想起了那個(gè)紙條，考試結(jié)束之后，忘記丟掉了，還在口袋里，她不知道里面寫了什么呢。

　　老吳一愣，沒想到王老師在他之前開始行動，臉上不怎么好看，當(dāng)著齊楠家長的面沒有發(fā)作。

　　“你說作弊就是作弊？那我說你們的攝像出問題了?！饼R哲瞄了一眼齊楠，后者虛心低下頭。

　　“你現(xiàn)在需要拿出證據(jù)，證明她沒有作弊，不然這個(gè)處分是吃定了?！蓖趵蠋煱嶂娔X來到齊哲面前，讓他看監(jiān)控。

　　齊哲右手跨在齊楠肩膀上，“不需要看，也不需要證明，我說沒有就是沒有，不需要向你澄清。”

　　齊哲說完，頭也不會，帶著齊楠走出辦公室。

　　“你看看，有其父必有其子，這就是家庭的影響，家長這樣，別說學(xué)生了?！?p>　　齊楠臨走之前聽到這樣一句話，停下腳步，在齊哲疑惑的眼神中，拿出口袋里的紙條，打開看了一眼，自信滿滿的回頭。

　　她把紙條放在王老師辦公室上，“這是標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？”

　　老吳過來看，上面錯(cuò)了兩個(gè)，其余選項(xiàng)是正確的。