“六年前，三番府寧德私立中學(xué)發(fā)生過一場火災(zāi)……”袁天淳突然開口。
眾人一愣，被袁天淳這么一點(diǎn)，不少人都回憶起了這段轟動世界的案件。
六年前，三番府寧德私立中學(xué)發(fā)生過一場特大火災(zāi)，被燒死很多人，事后經(jīng)過巡捕調(diào)查，確定這是一場人為造成的火災(zāi)。
但是目擊者都已經(jīng)被燒死了，到底是誰做的，迄今為止都沒有一個答案。
成為天朝一個久而未破的懸案。
當(dāng)時，這個案件非常的轟動，不僅天朝人盡皆知，就連國外都大報(bào)特報(bào)。
回憶著新聞里的圖片，眼前的建筑物，和新聞圖片中，寧德私立中學(xué)的教學(xué)樓，幾乎一模一樣。
“我就是三番府的?！崩钷鞭背谅暤?，“那個案件，在我們當(dāng)?shù)貛缀跏侨吮M皆知，就連六歲的孩童都知道。事件發(fā)生后的一個月，全城的百姓，都曾陸續(xù)地去過事發(fā)地點(diǎn)寄托哀思……
半年后，寧德私立中學(xué)被鏟平，蓋成了一棟小區(qū)……”
作為天天上網(wǎng)沖浪的人，雖說六年前袁天淳才剛剛成年，但因?yàn)榘讣霓Z動性，基本上天天都是有關(guān)那個案件的頭條新聞，所以袁天淳對這個案件的印象，非常的深刻。
“也就是說，我們所處的位置，就是寧德私立中學(xué)？一個被作者創(chuàng)造出來的寧德私立中學(xué)？”張勇皺眉道，“如此一來，那么這個作者的身份，似乎不難猜測了……”
“當(dāng)初那場火災(zāi)的幸存者……確切地說，幕后兇手！”袁天淳平靜道。
“所以，我們可以確定的是，作者的年紀(jì)應(yīng)該不會太大，很有可能是寧德私立中學(xué)的一員，我推測他的身份是一名學(xué)生，一個飽受同學(xué)霸凌，瘦弱、內(nèi)向的學(xué)生，因?yàn)槭懿涣诵@霸凌，
所以才被鬼神蠱惑，一把大火，燒掉了學(xué)校，也燒掉了自己的仇人和曾經(jīng)的過往。
隨后便創(chuàng)造出了這座里世界……”一個非凡者分析道。
“當(dāng)然，這只是一種可能，也有可能那個作者是學(xué)校的老師，或者說一個純粹的，報(bào)復(fù)社會的歹徒?！痹齑菊f道。
但大家伙，更傾向于第一種猜測。
畢竟，正常人是不會輕易地被鬼神蠱惑，陷入歧途的。
唯有處于最絕望，最無助的時候，才會被鬼神趁機(jī)侵入心神，最終淪為鬼神的奴隸。
“這個里世界并不大，也就是這一座校園。但越是如此，越是說明，在這座校園里，處處隱藏著兇險(xiǎn)?！崩钷鞭闭f道。
“先進(jìn)入教學(xué)樓再說吧?！痹齑揪o了緊背包。
他的背上，背著一個巨大的登山包，里面裝滿了食物和水。
腰間則系著一把戰(zhàn)刀，大腿根的地方，有一個袋口，里面裝著八枚銀質(zhì)棗鏢。
全副武裝的一行人，摸著黑，進(jìn)入了寧靜的教學(xué)樓。
寧德私立中學(xué)是初中、高中制的貴族學(xué)校。
教學(xué)樓后面，還有兩棟樓。
一棟是教室宿舍樓，一棟是學(xué)生宿舍樓。
寧德私立中學(xué)是全日制學(xué)校，從初中開始，就必須住宿在學(xué)校中，全軍事化管理。
只有雙休日，才能回家一趟。
“寧德私立在我們?nèi)?，算是很出名的學(xué)校，每年都有數(shù)十個畢業(yè)生，考入一本大學(xué)，學(xué)校的管理也非常的嚴(yán)苛，按理說不應(yīng)該出現(xiàn)校園霸凌的行為……”李薇薇說道。
袁天淳；“太陽以為，陽光能洞穿樹林，將光灑落在地面上，但卻哪里知道，光，是灑落在地上了，可仍舊有大片的黑暗沒有照到?！?p> 李薇薇瞥了袁天淳一眼，“道理是這么個道理，但我始終認(rèn)為，這其中必定存在什么隱情?！?p> 袁天淳不置可否的聳了聳肩，“先不管那么多了，待會怎么說？是硬來，還是其他的辦法？”
“見機(jī)行事吧。”李薇薇道。
這個回答有點(diǎn)含糊其辭。
袁天淳多看了李薇薇一眼，她是成功完成里世界任務(wù)，幸存下來的“老人”。她的意見和經(jīng)驗(yàn)，對于眾人來說，自然非常的寶貴。
“我覺得咱們這么多人，就算是全校都是厲鬼，大不了推平就是。”一個大個子一副莽漢的樣子，說的話也是莽夫之語。
“要真有這么容易，每次也不會有那么多幸存者，折在里世界中了?！庇腥死涑傲艘痪洹?p> 進(jìn)入教學(xué)樓，里面漆黑一片。
一點(diǎn)光亮都沒有。
要不是他們?nèi)硕?，?dú)自一個人待在這里，真的太滲人了。
一個非凡者打開手電筒，朝四周照了照。
這里是一樓，長長的走廊兩側(cè)，是一座座班級。
班中并沒有人。
只有推開教室門，發(fā)出吱嘎一聲，牙酸般的聲音，讓人心底感到莫名的恐懼。
“沒人在！他們都跑去哪兒了？”
“難道是在睡覺？”有人想起了教學(xué)樓后面的兩棟宿舍樓。
“鬼也會睡覺？”
“里世界中，不可能全都是鬼吧，或許也有正常人呢？”
“正常人？正常人就不懷疑嗎？一輩子吃喝拉撒都在學(xué)校里？等他們老了呢，還能上一輩學(xué)？”
眾人七嘴八舌。
有人覺得，學(xué)校里全都是厲鬼，也有人覺得，學(xué)校里還是有正常人的。
“我記得，被燒死的那么多人，基本上都是高三五班的，說明兇手是有針對性的報(bào)復(fù)行動?！痹齑菊f道。
“去五班！”李薇薇道。
教學(xué)樓分為左右兩棟，中間有兩條長廊連接著。
左側(cè)是初中區(qū)，右側(cè)是高中區(qū)。
當(dāng)李薇薇一馬當(dāng)先，推開高三五班的教室門時，她突然頓住了，猶如一個泥塑的雕像，一動也不動。
“怎么……”緊隨其后的袁天淳，話剛要脫口而出，卻猛地語塞了。
只見高三五班內(nèi)，整整齊齊地坐滿了學(xué)生。
一雙黑白分明的眼睛，直勾勾地盯著門口的眾人。
一眨也不眨，無比的瘆人。
“諸位同學(xué)也是過來自習(xí)的嗎？”一個柔弱的女生，帶著詭異的笑，輕柔地詢問。
“啊……是，是的?！痹齑救鐗舫跣眩B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不管那么多了，先混進(jìn)去再說。
“同學(xué)們，咱們班新來了幾個同學(xué)，大家伙挑選一個學(xué)伴，記得要互幫互助哦?！比崛跖厣韺Π嗉壚锏膶W(xué)生說道。
九個人很快像是菜市場里的豬肉一樣，被挑選了干凈。
其余沒有搶到學(xué)伴的人，皆都一臉怨毒的看著那些人，臉色陰森恐怖，讓袁天淳脊背發(fā)寒。
這個班里的人，都不是正常人！
都是鬼嗎？
但是為何強(qiáng)化珠一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？
“這位袁同學(xué)，你有什么不會的問題，可以隨時問我。若是我有不會的問題，你也要耐心的為我解答哦?！痹齑镜膶W(xué)伴，是一個短發(fā)女生，笑起來梨渦蕩漾，甜甜的。
但在袁天淳眼中，她的笑容卻是那般的詭異和恐怖。
“一定?！痹齑痉笱艿膽?yīng)對。
他倒要看看，這個人會耍什么花樣。
“袁同學(xué)，你能為我解釋一下這道題怎么解答嗎？”短發(fā)女生將一份試卷，推到袁天淳面前。
因?yàn)樘诘木壒剩齑菊氪蜷_手電筒。
卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有人快她一步了。
然而，當(dāng)手電筒余光，照到旁邊的學(xué)生時。
一張張臉蛋，頓時變得扭曲、令人作嘔起來，臉蛋仿佛被大火燒過一樣，滿是紅褐色的疤痕，有的甚至眼珠子都燒融，鼻子露出骨頭，甚至只有一張紅褐色的皮，覆蓋在頭骨上。
而這些學(xué)生，都齊齊地把腦袋，扭向那個始作俑者。嚇得那位非凡者，連忙把手電筒關(guān)了。
光亮消失。
這些學(xué)生的臉，立馬恢復(fù)了正常。
依舊是那么的熱情、愛笑。
但卻給眾人心里，蒙上了一層深深地陰影。
果然，這些人都不正常。
就算不是厲鬼，也肯定不會是人。
袁天淳壓下打開手電筒的心思，努力地睜大眼睛，將腦袋湊近試卷。
“人身上那個部位好吃？
A、眼睛
B、心臟
C、耳朵
“……”袁天淳沉默片刻，隨便蒙了一個：“這道題應(yīng)該選擇C?！?p> “C嗎？”短發(fā)女生笑嘻嘻地說道，“那你能不能割下你的一只耳朵，讓我嘗嘗？”
袁天淳呵呵一笑道，“你咋不割你的耳朵嘗嘗？”
短發(fā)女生搖了搖頭，“之前我割過了，可我吃了，覺得不好吃?！?p> 袁天淳有些僵住了，不管她說的是不是真的，現(xiàn)在問題在于，自己要怎么做，才能蒙混過關(guān)？
好在，關(guān)鍵時刻總有豬隊(duì)友給力。
一個非凡者或許也被類似于這道問題難住了，當(dāng)即翻臉，一個巴掌呼向面前的女生，將她的腦袋都拍到了身后，耷拉了下來。
“在學(xué)校，是不允許打架的哦?！毕惹暗娜崛跖ξ卣f道。
“老子就打了，你想怎么樣？”那個非凡者冷笑道，“什么狗屁問題，磨磨唧唧的干什么？直接把這里的人都?xì)⒐猓揖筒恍拍莻€狗屁作者不現(xiàn)身！”
許是因?yàn)檩p松地處理掉一個厲鬼，覺得這座里世界的厲鬼程度，也就那樣。
這位非凡者立馬變得膨脹起來。
然而，就在這時。
走廊外，忽然傳來一陣沉重的腳步聲。
咚！咚！咚……
聲音由遠(yuǎn)及近，越來越響。
仿佛扣在人心上，忍不住地產(chǎn)生悸動和恐懼感。
“老師要來了，對待不守規(guī)矩的人，老師是一向很嚴(yán)格的?！比崛跖l(fā)出鈴兒般的笑聲。
袁天淳透過門窗，一個高大的身影，倏然停在了教室門口。
那是一張?jiān)鯓拥哪橗嫞?p> 仿佛是用針線，拼湊起來的一張臉！滿臉都是黑色線條留下來的痕跡，五官縫合在臉上，非常的不工整，給人一種很別扭的感覺。
嘭！
老師推開門，邁著大步走了進(jìn)來。
那名非凡者無所畏懼的提著一把長刀，朝老師沖了過去。
旋即，老師探出一只手，掐住了非凡者的脖子。
“呃……”那名非凡者不停地踢打雙腳，但他整個人，卻被老師提領(lǐng)了起來。
隨即，老師像是薅著小雞仔一樣，帶著那名非凡者，離開了教室。
從始至終，他都沒有說過一句話。
袁天淳的一只手，摁在了刀柄處。
他想要出手。
但卻看著眾人各異的表情，心中頓時發(fā)寒。
無人出手的意思！
仿佛都是看客一樣，在一旁冷眼旁觀。
讓袁天淳想要出手的心思，立馬就撲滅了。
“這群家伙……”袁天淳又驚又怒。
好好的一個活人，竟然被大家伙，齊心協(xié)力的賣掉了！
他們能賣剛才的那位幸存者，同樣可以賣掉自己！
那個老師的實(shí)力，袁天淳摸不準(zhǔn)。
這里不是陽間，是在里世界中！
在陽間，袁天淳打不過，還可以跑。
但在里世界里，打不過唯有死路一條！
剛才那個柔弱女生也說了，在學(xué)校里，若是不遵守規(guī)矩，“老師會非常的生氣！”說明這個老師，充當(dāng)?shù)慕巧?，是?zhí)法者。
實(shí)力肯定是不弱的。
一旦和老師交手，無法除掉他，天知道會發(fā)生什么情況。
再有，即使除掉了老師，袁天淳也不知道，下一步會不會還有更大的危險(xiǎn)，在等待著他。
沒有其余人同力協(xié)助，袁天淳是不可能為了一個外人，而讓自己處理險(xiǎn)境當(dāng)中。
“你們就這么坐視一個同伴被處決掉，而無動于衷？要知道，現(xiàn)在多一個人，就多一份力量，你們?nèi)舯е@種“無關(guān)緊要”的心態(tài)，大家伙都要死在這里！”袁天淳氣憤不過，低聲呵責(zé)。
“不是我們不救，是他自己作死，我們能有什么辦法？”張勇無奈的攤了攤手，“現(xiàn)在情況不明，鬼知道這個老師充當(dāng)什么角色，動了他，會不會引出更大的危險(xiǎn)來。”
“沒錯，在里世界中，最重要的就是謹(jǐn)慎，通過找到和發(fā)現(xiàn)的線索，找出作者本人。除掉他，才是我們此行的目的，也是最終的任務(wù)。
除了這個，其余的能少招惹還是不要招惹的好?！逼溆嗳思娂姼胶?。
他們也知道，若總是賣隊(duì)友的話，賣著賣著，不僅眾人離心離德，說不定最終只會剩下自個。
若是單獨(dú)一個人的話，除非是特別狠的狠人，不然的話，別說完成任務(wù)了，能否在里世界中存活下去，都是個難題。