第46章 綿里藏針
聽(tīng)到三級(jí)班老師的話(huà)，二級(jí)班老師突然有些哭笑不得。
不過(guò)對(duì)方的反應(yīng)也很正常，換著是他，他也會(huì)這么想。
畢竟三級(jí)班學(xué)生來(lái)二級(jí)班比試，那不是十拿九穩(wěn)的事情嗎？
可惜，偏偏這十拿九穩(wěn)的事，正好遇到了那一次拿不穩(wěn)的情況。
二級(jí)班老師輕嘆一聲，道：“坦白來(lái)講，如果他們真是不小心把人打出問(wèn)題來(lái)了，那雖然有點(diǎn)麻煩，但更多是影響他們自己。
然而，他們不是把人打出問(wèn)題了，是其中一個(gè)被人打出問(wèn)題了，還躺在地上，一臉懷疑人生的樣子。
而且，只是對(duì)了一掌，并沒(méi)有太多的打斗過(guò)程。
雖然這位同學(xué)慢慢變常了，校醫(yī)也趕過(guò)來(lái)了……”
二級(jí)班老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被三級(jí)班老師語(yǔ)氣驚詫地打算了：“什么！居然輸了，還這么慘，不應(yīng)該啊……”
三級(jí)班老師突然發(fā)現(xiàn)自己關(guān)心的重心不太對(duì)，連忙轉(zhuǎn)移了話(huà)題，改到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的范疇：
“好的我知道了，多謝江老師的告知！我馬上下來(lái)，看看這兩個(gè)學(xué)生的看情況！”
“嗯。”
兩人沒(méi)再說(shuō)什么，掛掉了電話(huà)。
二級(jí)班老師轉(zhuǎn)身走回原來(lái)位置的期間，先看了事發(fā)的地點(diǎn)一眼。
此時(shí)的馮劍鋒，正一臉復(fù)雜地看著李浩，在說(shuō)些什么。
反正三級(jí)班老師會(huì)下來(lái)處理，他也有自己的事情要做，也沒(méi)在繼續(xù)關(guān)注這件事情了。
校醫(yī)剛走一會(huì)，馮劍鋒似乎想到了什么，目光看著李浩，臉上多了一些笑容：
“你的話(huà)，說(shuō)得也挺有道理的。
其實(shí)這次能遇到你這位同學(xué)，我深感不虛此行。挺想再找機(jī)會(huì)，尋求賜教其他方面的。
畢竟我主要擅長(zhǎng)隨機(jī)應(yīng)變的打斗，而且是用武器的那一種。
不過(guò)……”
說(shuō)到這里，馮劍鋒有些遺憾地嘆了口氣：“不過(guò)我被破格錄取，只要考試成績(jī)發(fā)揮穩(wěn)定，就能上江城大學(xué)，到時(shí)候想來(lái)找你賜教就不容易了……”
他的語(yǔ)氣雖然有些遺憾，但表情中忍不住多了絲得意。
因?yàn)椋T劍鋒終于能找到一個(gè)特別有力的，能打擊到李浩的點(diǎn)。
畢竟，只要是個(gè)學(xué)生，誰(shuí)不想更上個(gè)更好的大學(xué)？
別人的幻想學(xué)校，而自己是破格錄取的。
從這一點(diǎn)切入，很容易打擊到這些快畢業(yè)，但修為不高的學(xué)生。
馮劍鋒雖然沒(méi)說(shuō)出不容易繼續(xù)切磋的原因，大家都知道他的言下之意。
雖然很多荊市九中的學(xué)生很不滿(mǎn)他的話(huà)語(yǔ)，但這種綿里藏針的行為，還真不好應(yīng)對(duì)。
你要直接把他想說(shuō)的意思說(shuō)出來(lái)了，去責(zé)怪他。
反而還會(huì)被反將一軍，說(shuō)你們九中學(xué)生太敏感了，以小人之心揣摩別人的有感而發(fā)。
一瞬間，大家的目光都落到了李浩身上，很想看看他怎么解決這個(gè)，似乎不管怎么說(shuō)，都容易落入下風(fēng)的話(huà)題。
李浩的表情，讓馮劍鋒有些失望。
他還是和之前一樣的淡定：“說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于你想找機(jī)會(huì)繼續(xù)比的想法，我并沒(méi)有多少興趣。
你要是想繼續(xù)來(lái)主動(dòng)找我，展示你厲害的那一方面，也不是不行。
只是，我不是很喜歡無(wú)意義的切磋。要是你沒(méi)有什么能讓我感興趣的地方，那我可能不會(huì)接受。
至于你說(shuō)的以后相遇的機(jī)會(huì)不大，說(shuō)起來(lái)挺巧的，我的目標(biāo)就是江城大學(xué)，
而且也很有把握，可以達(dá)到該學(xué)校的要求，去讀那個(gè)學(xué)校。
破格錄取嗎……我感覺(jué)我也可以?！崩詈扑坪跬耆珱](méi)把這個(gè)當(dāng)成一回事的樣子。
他的這番話(huà)，如果是其他的普通煉氣二層初期學(xué)生來(lái)說(shuō)，完全會(huì)被人當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)。
不過(guò)看到李浩的戰(zhàn)績(jī)，還有他一臉淡然的的表情，大家都下意識(shí)地相信這個(gè)少年，可以做的這個(gè)看似不太可能的事情。
馮劍鋒愣了一下，當(dāng)場(chǎng)想說(shuō)點(diǎn)什么反駁的話(huà)。
突然間。
身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“馮劍鋒，蘇寒嫣，你們兩個(gè)怎么跑到這里來(lái)了！”
兩人心頭頓時(shí)一緊。
老師的聲音，一聽(tīng)就很不高興，還隱隱有些責(zé)怪。
如果單純是因?yàn)樽约合聛?lái)沒(méi)打招呼，最多只是疑惑，而不是這語(yǔ)氣。
這只能代表，他應(yīng)該知道這件事情了。
兩人立即轉(zhuǎn)身，恭敬地先后回了一句：“黃老師好?！?p> 黃老師冷哼了一聲，目光在兩人身上打量了一番后，隨即臉上多了一絲愕然：“馮劍鋒，受傷的是你？！”
也不怪他驚訝，剛才電話(huà)里沒(méi)了解具體，黃老師還以為，是實(shí)戰(zhàn)能力弱一些的蘇寒嫣被打傷呢……
聽(tīng)到老師直接點(diǎn)名了，馮劍鋒只好硬著頭皮應(yīng)下了：
“老師，是我。不過(guò)沒(méi)受什么傷，不影響的……”
“既然不影響，那等會(huì)上去我和其他老師溝通，給你安排幾場(chǎng)比斗吧！”黃老師沒(méi)多想，相信了他的話(huà)。
既然對(duì)方剛敗了。
想要挽救，那后面得多排幾場(chǎng)戰(zhàn)斗來(lái)讓他證明想自己。
挽救給學(xué)校和他個(gè)人造成的名譽(yù)損失。
馮劍鋒的表情頓時(shí)糾結(jié)了起來(lái)，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
其中一位江城七中的十四五歲學(xué)生，好意解釋了一句：
“老師，剛才校醫(yī)檢查的時(shí)候，交待讓學(xué)長(zhǎng)盡量十天半月不要打斗，否則會(huì)康復(fù)得更慢。”
馮劍鋒有些沒(méi)好氣地看了開(kāi)口的少年一眼。
多話(huà)！
我需要你來(lái)幫我解釋?zhuān)?p> 這話(huà)說(shuō)出去，老師肯定更不高興了。
不過(guò)……他突然心頭嘆了口氣：也確實(shí)沒(méi)什么其他說(shuō)法了。
想到這個(gè)結(jié)果，馮劍鋒表情里多了一些后悔和沮喪。
看到他的反應(yīng)，而且提醒的學(xué)生，也不可能當(dāng)著這么多人的面撒謊，黃老師立即明白了真實(shí)情況。
看向馮劍鋒的目光更加難看了。
“走吧，跟我回去了！”黃老師沒(méi)好氣地轉(zhuǎn)身，走在了前面。
馮劍鋒沒(méi)什么特別的反應(yīng)，跟在了他身后，一瘸一拐的。
蘇寒嫣沒(méi)有立即跟隨。
她先看了李浩一眼，表情里多了一些復(fù)雜。
剛才李浩和馮劍鋒針?shù)h相對(duì)，說(shuō)的那些能上江城大學(xué)，還是破格錄取的話(huà)，給她內(nèi)心造成了不小的影響。
之前李浩那莫名讓別人對(duì)他親近的怪異功能，還有自己和馮劍鋒同修為占優(yōu)勢(shì)的情況下，還輸給了他。
她下意識(shí)是相信對(duì)方能做到的。