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宿敵他說喜歡我

065 劉婷案

宿敵他說喜歡我 落花月西 3280 2021-04-09 17:11:37

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),夕陽沉于山后,人間盡是煙火氣,桔園連綿滿山,沅江水分流而過,郁蔥曠亮。

  謝初與宋一并排而行,誰都沒有先開口說話。

  走在身后的小刀和K一人提了一袋桔子,臉上滿是茫然,“我們這樣是要走到哪里去?”

  K搖頭,“我好餓?!?p>  “我也是。”

  “我們這樣說話他們能聽見嗎?”

  “…………”

  前面的謝初和宋一同時頓步,眼尾都染了笑意。

  他偏過頭看著她,“想吃什么?”

  宋一想了想,“火鍋吧!”

  謝初點點頭,看向小刀。

  小刀立馬反應(yīng)過來,“前邊拐角就有一家火鍋店,在鶴城排名前五?!?p>  三人都無異議。

  這個店的味道看來應(yīng)該不錯,哪怕今天是周三工作日,過了飯點吃火鍋的人還是比較多,他們四人到的時候基本上座無虛席了,但小刀已經(jīng)被這火鍋的香味勾住了鼻子,真的動不了。

  找到老板軟磨硬泡加了一桌,桌子倒還好,將老板自個兒吃飯的桌搬了出來,長條的,椅子就不太夠了,兩張椅子,一條長椅。

  小刀眼疾手快地過去占了個位,沖著K招手,“K,你來坐我這兒?!?p>  宋一去拿完飲料回來的時候就看到只剩謝初旁邊的一個空了,嘖,還是個長椅。

  別的倒也沒什么,就是坐一塊兒的代價就是夾菜的時候老是撞到一起。

  “平時倒也沒看出來你這么占地兒啊!”宋一嘆氣。

  “平時也沒看出來你這么能吃?!敝x初將撈起來的魚丸放她碗里,“也不挑食?!?p>  堂堂宋家大小姐能坐街邊吃火鍋,還葷素不忌,比小刀還能搶吃的,這七盤肉下去起碼得有五盤是進(jìn)了她的肚子。

  也算是奇事一樁了。

  宋一將其中一個魚丸放進(jìn)自己嘴里,沒搭理他。

  “不好意思,我我…你手上的這個飲料有鏈接嗎?我也想買。”有個小女生站到了謝初旁邊,說話的時候臉頰通紅,雙眼卻是直勾勾地看著謝初。

  “這個?”謝初揚(yáng)了揚(yáng)眉,見女生點頭,直接揚(yáng)聲道:“老板,有人要買你飲料?!?p>  “噗嗤——”

  宋一直接沒忍住,笑出聲。

  小刀和K也是一副看好戲的表情,畢竟謝隊的熱鬧可不是時時能瞧見的,K都擔(dān)心自己會被滅口,只能裝作一邊吃一邊將耳朵豎了起來。

  那女生頓時窘大了,還是執(zhí)著地不肯離去,眼見著老板聞聲過來,忙說道:“我…我能加你微信嗎?”

  走近的老板恍然大悟,笑呵呵地放下兩瓶飲料又離開了。

  謝初抬起眼皮瞧了一眼一副有熱鬧看的宋一,眼神挺溫涼的。

  “不好意思,我手機(jī)在我女朋友那里。”

  “???”女生反應(yīng)過來看了謝初旁邊的宋一一眼,眼神亮了一下,又有些不甘,卻不得不承認(rèn),他們兩個光只是坐在一起…都般配得讓人無法形容!

  “不…不好意思,打擾了!”女生低著頭快速走遠(yuǎn)了。

  “嘖嘖嘖,謝隊真是不懂憐香惜玉啊!”宋一將碗里剩下的一個魚丸也吃了,絲毫沒有一般女生聽到男生拿她應(yīng)付別的女生應(yīng)有的羞澀和扭捏,大大方方地看著小刀說:“你可別跟你老大學(xué)?!?p>  “憐香惜玉什么的我確實不懂,畢竟我可不會在人受傷的時候還送人回家?!敝x初單手開了瓶飲料,灌了一口。

  這話太酸。

  宋一嚼魚丸的動作都頓了頓。

  “好了,吃飽了就回去干活了?!敝x初放下了筷子,將卡扔給小刀,“去買單。”

  小刀看了看宋一,又看了看謝初,“……哦!”

  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢·K慌慌張張不知所措捂住了剛拷貝的監(jiān)控:……他好想一起去啊啊……

  “謝隊辛苦?!?p>  宋一隨手將旁邊的鴨舌帽往頭上一壓,戴上口罩前往嘴里塞了顆薄荷糖,動作颯得不行。

  “總之多謝款待了。”

  嘖。

  謝初不爽地彈了彈指尖。

  周四。

  宋一抱著英語教材進(jìn)入教室,愣了愣。

  所有學(xué)生統(tǒng)一身著校服,坐得板正,教室后坐滿了校領(lǐng)導(dǎo)以及教育局領(lǐng)導(dǎo),氛圍跟參加葬禮似的肅穆。

  龍校長與賀主任紛紛意識到不對,交換了一個眼神后,賀主任走了出去。

  顧恪干脆直接站了起來,在一眾學(xué)生中格外突兀。

  在他開口前,江源突然開口說道:“宋老師,已經(jīng)距離打鈴過去一分鐘了,語文公開課可以開始了。”

  語文這東西呢,它和英語和任何別的科目都不一樣,它沒有明確的體系,告訴你今天學(xué)單詞學(xué)語法再學(xué)文章,也沒有死的框架,不會告訴你今天學(xué)算式明天列方程,沒有公式能讓你直接套,它的題目甚至都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

  袁君說得語文者得天下,也沒錯,所有科目都可以拿滿分,但語文幾乎沒有這個可能,你答案似乎總離標(biāo)準(zhǔn)答案差那么一點,但標(biāo)準(zhǔn)答案真的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  也不唯一。

  讓她一個英語老師在全校領(lǐng)導(dǎo)以及教育局領(lǐng)導(dǎo)面前上語文公開課,這一招劉靜云耍得漂亮,宋一都要給她點個贊。

  宋一勾了勾唇,看了顧恪一眼,“上課?!?p>  “起立?!鳖欍〗跏呛鸪鰜淼?,脖頸上的青筋盡顯。

  離他最近的梁良嚇了一跳,連忙跟著同學(xué)們喊:“老師好。”

  宋一將粉筆掰成兩段,在黑板上寫了兩個字:詩經(jīng)。

  “今天我們不講書本上的內(nèi)容?!?p>  宋一轉(zhuǎn)過身,目光在三班學(xué)生中掃過,有些聰明的已經(jīng)反應(yīng)過來,有些坐立不安,甚至是東張西望,教室里一陣窸窸窣窣的聲音,宋一能看到教室后的教育局領(lǐng)導(dǎo)在紙上畫了個大大的叉。

  她屈指敲了敲黑板,揚(yáng)聲道:“我們來說一說詩經(jīng)!”

  龍羽羽撇了撇嘴,“高考又不考這些?!?p>  聲音不大,也不小。

  至少坐在后面的領(lǐng)導(dǎo)也能聽見。

  宋一沒有忽視這個聲音,她點了點頭,拋了個問題出來:“對,高考還不考這些,我們學(xué)習(xí)是為了什么?”

  “為了改變?nèi)松!?p>  “為了回報祖國回報社會?!?p>  “我只想讓我爸媽過上好日子?!?p>  “我想上大學(xué)?!?p>  “……”

  “我聽到有很多不同的答案,這挺好的,概括一下大家的想法的話,無非是我們希望通過高考來改變今后的人生,這也挺好的,有這樣的一個目標(biāo)能激勵大家前進(jìn)。”

  ……教室后的幾位領(lǐng)導(dǎo)頓時低頭一頓叉叉叉。

  唯有目不轉(zhuǎn)睛盯著講臺上宋一的龍校長格外特殊,他甚至連名字都沒寫。

  宋一話鋒一轉(zhuǎn),“但是我們不能為了高考而學(xué)習(xí),高考不是目的,它只是一個開始,當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)以后你會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)習(xí)的東西更多,甚至不單單只是學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)你身邊的人都是和你一樣優(yōu)秀考進(jìn)來的人,而生活將會在你們這一群人中擇優(yōu)錄取,你一旦停下你的腳步,你就將會被淘汰,被生活被一切淘汰,你敢嗎?”

  在所有人還被宋一這些話振聾發(fā)聵的時候,唯有顧恪大聲回道:“不敢,我不會停下我的腳步。”

  陸陸續(xù)續(xù)又有幾個同學(xué)說不敢,不會停之類的。

  龍羽羽看起來有些發(fā)怔。

  宋一對著顧恪點了點頭,繼續(xù)說道:“我為什么說詩經(jīng)呢,是因為詩經(jīng)是我們古代詩歌的開端,孔子更以《詩經(jīng)》來作為立言、理性的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該花時間且有必要花時間去了解它,去學(xué)習(xí)它,而不能只是為了考試?!?p>  “……我們學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)文化,為了能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己內(nèi)心的波瀾,站在高處我們能說不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層,看見大海能嘆春江潮水連海平,海上明月共潮生,看見外國人,我們能張開雙臂來一句有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎……是為了能夠以及真情實感,而不是一味地追求考試技巧,考試重點,我們的課堂不應(yīng)該只有這些,也請同學(xué)們忘掉這些。”

  滿堂寂靜無聲。

  先前幾個打叉的領(lǐng)導(dǎo)看了看宋一,又看了看左右,然后頓在那幾個叉叉叉上,嘶——剛才打得太飄逸,這會兒真是不太好改成勾??!

  ———謝初接到袁君消息匆匆趕來,還未進(jìn)教室就聽到宋一慷慨激昂情感充沛地帶讀詩歌,她穿著黑色的風(fēng)衣,襯得小臉蒼白,眼下有青影,是昨夜沒有睡好的緣故。

  這樣的宋一對她來說很陌生,卻又比任何一刻都吸引他的目光。

  樓梯有腳步聲匆匆而來,他回過頭,是賀主任。

  “謝先生?!?p>  “怎么回事?”他問。

  賀主任怔了一下,她先前從未與這位新上任的領(lǐng)導(dǎo)有過接觸,只聽說行事作風(fēng)雷厲風(fēng)行,有雷霆手段,她微垂著眼,將查到的結(jié)果盡數(shù)告之:

  “我校臨時接到教育局通知說今天有高一語文公開課,定的人是三班班主任劉靜云,但是不知怎么課表變動,來上課的卻是宋一宋老師。”

  “不知道課表變動?”

  謝初將這幾個字拎了出來,單獨嚼了一遍,眉眼極深。

  “是,課表三中只有我和龍校長有權(quán)限修改。”賀主任猶疑地看了一眼謝初,他隨即猜到:“教育局的人有權(quán)限改?”

  賀主任猶豫了一下,還是點了點頭。

  “行,我知道了?!敝x初說,“你去告訴龍校長吧?!?p>  賀主任看他神情,猜不出喜怒,只好點頭,“好的,謝先生?!?p>  “叮鈴鈴————”

  教室里的宋一示意大家都起身,“我們將衛(wèi)風(fēng)中《木瓜》再讀一遍?!?p>  最后學(xué)生齊齊躬身,“老師,您辛苦了——”

  宋一回應(yīng)后,抱著教材出了教室,連評課都沒聽。

  待過拐角,她沉了臉,“查一下,劉靜云在哪里?”

  過了一會兒,小黑支支吾吾地說:“我也不知道是不是……我機(jī)器哪里又壞了,我這里顯示……她在沅江……里…….”

  宋一頓住腳步:“……什么……里?”

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