第二十一章 抽屜里的小禮物
這個(gè)周末夏澤基本上都是在陳璇家度過(guò)的。
本來(lái)第二天的時(shí)候，陳姨就已經(jīng)和他媽任文鳳說(shuō)小璇好多了，不用再去照顧她了。
可陳璇畢竟是任文鳳的親閨女，所以自然而然的，這個(gè)任務(wù)又落在了夏澤的身上。
夏澤也很無(wú)奈，不過(guò)老媽的話他也不能不停，只好每天準(zhǔn)時(shí)帶飯過(guò)去陳璇家，然后一邊照顧陳璇一邊再認(rèn)真看筆記了。
其實(shí)主要還是看筆記，陳璇脫離了經(jīng)期第一天之后，基本上又變得生龍活虎起來(lái)了，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。
等時(shí)間一晃，就已經(jīng)來(lái)到周一了。
大清早的時(shí)候，夏澤站在小區(qū)的門(mén)口正在等待陳璇，這是陳璇昨天要求的，說(shuō)要和他一起上學(xué)。
這又沒(méi)什么，索性夏澤就答應(yīng)了下來(lái)。
此外，夏澤的包里還帶了兩樣?xùn)|西，這都是他上次察覺(jué)到的事情，特意為邱雨桐解決的。
看到陳璇的身影，夏澤揮了揮手：“趕緊的，要遲到了?！?p> “以前這句話哪次不是我和你講的，今天居然還埋汰起我來(lái)了，要不是本姑娘身體不適，哼。”，陳璇嘟著嘴神色傲嬌的說(shuō)道
經(jīng)過(guò)兩天的修養(yǎng)，陳璇已經(jīng)好的七七八八了，雖然還沒(méi)結(jié)束，但已經(jīng)不會(huì)太影響她的正常生活了。
兩人開(kāi)始行走在路上，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)可以看到街邊不少的人已經(jīng)開(kāi)始擺攤了，大部分都是賣(mài)菜的。
以前城管這個(gè)概念還不嚴(yán)的時(shí)候，基本上大清早的，那些阿公阿婆挑著菜放在人流量最多的路邊就開(kāi)始叫賣(mài)著。
基本上持續(xù)到九點(diǎn)左右就結(jié)束了，菜都是賣(mài)早市會(huì)比較新鮮。
...............
很快就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，和陳璇分開(kāi)之后，夏澤踏入了自己的班級(jí)。
“夏澤來(lái)了?！?p> 夏澤進(jìn)去的時(shí)候，CCY和邱雨桐都已經(jīng)到了。
看到夏澤進(jìn)來(lái)之后，CCY用手戳了戳前面的邱雨桐。
邱雨桐原本吃著早餐還想和夏澤打個(gè)招呼的，聽(tīng)到CCY的話之后，瞬間像是條件反射一樣，白芷的臉蛋上面迅速的泛起了紅暈。
“他來(lái)就來(lái)嘛，你和我說(shuō)干嘛?！?p> 說(shuō)是這么說(shuō)，但是看到夏澤來(lái)了之后，邱雨桐還是本能的抬高頭，剛好迎上了夏澤的眼神，心臟撲通撲通直跳。
“早。”，夏澤從邱雨桐身上挪開(kāi)視線，隨意的打了個(gè)招呼。
隨后，小胡子緊隨其后跟了進(jìn)來(lái)，看了看時(shí)間和人數(shù)，平淡的說(shuō)道：“班委組織一下早讀，沒(méi)吃早餐的趕緊吃了?！?p> 可能也就只有周一，小胡子會(huì)過(guò)來(lái)看看自己的班級(jí)早讀情況了。
因?yàn)榛旧现芤坏脑挘蟛糠职嘀魅味紩?huì)過(guò)來(lái)班級(jí)上面巡查一下，都是在還沒(méi)有上課，甚至比早讀還有提前一點(diǎn)。
夏澤不動(dòng)聲色的把自己背包里面的東西拿出來(lái)放在了抽屜里面，隨后拿起一本書(shū)假裝看了起來(lái)。
上課前有早讀，不過(guò)今天是英語(yǔ)早讀，夏澤貌似記得，上個(gè)星期五的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)周一早讀的時(shí)候默寫(xiě)英語(yǔ)單詞來(lái)著，好像就是這節(jié)課了。
英語(yǔ)單詞，夏澤沒(méi)怎么認(rèn)真看，不過(guò)也沒(méi)所謂了，剛好這兩天復(fù)習(xí)的挺全面的，驗(yàn)收一下成果。
果然，早讀開(kāi)始還沒(méi)多久呢，才讀了一會(huì)，英語(yǔ)老師就走進(jìn)來(lái)，宣布了接下去十五分鐘默寫(xiě)上個(gè)星期布置的英語(yǔ)單詞。
“我靠，老師不說(shuō)我都差點(diǎn)忘了，上個(gè)星期聽(tīng)到放學(xué)跑太快了，都忘了英語(yǔ)老師說(shuō)什么了......”
“你這還算好的，我明明記得要被英語(yǔ)單詞，但是腦子和身體簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人在操作，我的身體根本就不受腦子的控制！”
“完蛋，趕緊趁機(jī)看兩眼吧，不然到時(shí)候一個(gè)都背不出來(lái)的話，估計(jì)要被罰抄單詞了。”
“.............”
班上的同學(xué)聽(tīng)到英語(yǔ)老師的話，頓時(shí)慌了神，紛紛開(kāi)始手忙腳亂的背誦起英語(yǔ)單詞來(lái)，企圖臨陣抱佛腳。
瞬間記憶法的力量是無(wú)限的，它能夠讓你一眼看過(guò)去覺(jué)得自己已經(jīng)記住了，但是寫(xiě)的時(shí)候卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。
然而.....
邱雨桐發(fā)現(xiàn)夏澤好像有點(diǎn)不對(duì)勁，到現(xiàn)在為止，夏澤除了說(shuō)個(gè)早字之外，一句話都沒(méi)有說(shuō)了，看上去好像有點(diǎn)精神不太好的樣子。
而且看他今天的模樣，雙眼下有一圈淡淡的烏青，看上去非常的憔悴，肯定是昨天晚上沒(méi)有休息好。
夏澤豈是昨晚沒(méi)有休息好，他兩天都沒(méi)有怎么休息了，為了趕進(jìn)度，他可以算是廢寢忘食了。
主要是筆記本到了周一的時(shí)候，邱雨桐肯定是要用的，夏澤不想強(qiáng)行霸占著，也不想花那么多時(shí)間去轉(zhuǎn)抄。
所以就只有加快速度的全部記下來(lái)了，這就導(dǎo)致他每天晚上睡的都挺晚的。
“小夏澤？”
邱雨桐嘗試性的喊了一句夏澤。
“恩？”，夏澤頓了頓，然后應(yīng)道：“怎么了？”
邱雨桐小聲的問(wèn)道：“你在干嘛？”
“正在快速的瀏覽英語(yǔ)單詞?！保臐煞浅ｋS意的說(shuō)道。
邱雨桐：“可你拿的是化學(xué)書(shū)?！?p> 夏澤：“......”
夏澤沒(méi)有說(shuō)話，默默的把化學(xué)書(shū)蓋好放回去，重新抽回了自己的英語(yǔ)書(shū)。
邱雨桐算是看明白了，夏澤這是走神了，可能是沒(méi)睡好，也可能是別的原因。
邱雨桐還沒(méi)來(lái)得及多想，就被即將到來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)力給打斷了。
英語(yǔ)老師譚梅走進(jìn)來(lái)之后，就立刻說(shuō)道：“好了，準(zhǔn)備開(kāi)始吧，別忘了我上個(gè)星期說(shuō)過(guò)的，不及格的，錯(cuò)一個(gè)，抄五十。”
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