第五十一章 鄧布利多的教學(xué)
魔法事故千千萬，格蘭芬多占一半！
好在分院的時候達(dá)曼托選擇了格蘭芬多，所以這種時候滿屋子的小巫師都沒有太過驚訝，或者說這節(jié)提前結(jié)束的變形課并沒有對霍格沃茲造成太大的影響，只是讓達(dá)曼托更出名了而已。
一間空教室內(nèi)，在親眼看到了達(dá)曼托如何將一根火柴變成桅桿之后，鄧布利多得出了和達(dá)曼托一樣的結(jié)論。
“不得不說，迪萊斯克先生的魔力遠(yuǎn)比同齡的小巫師要強(qiáng)大，甚至可以說迪萊斯克先生體內(nèi)的魔力已經(jīng)達(dá)到了成年巫師的水平?！?p> 鄧布利多的話讓一屋子的教授震驚，達(dá)曼托甚至看到了奇洛教授的臉上出現(xiàn)了一閃而過的貪婪，很顯然他對于強(qiáng)大的魔力有著強(qiáng)烈的渴望。
斯內(nèi)普教授則一臉厭惡，弗立維教授反倒是很開心的走到了達(dá)曼托的身邊。
弗立維教授一揮手就將達(dá)曼托變出的桅桿恢復(fù)了原本火柴的樣子，隨即拍了拍達(dá)曼托的手臂：“很強(qiáng)大的魔力，我從你身上感受出了一種精致和規(guī)則，似乎你體內(nèi)的魔法正按照某個規(guī)則的法陣在運(yùn)行一樣，很完美?！?p> 鄧布利多微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很美妙，好像一副由魔法勾勒出的畫一樣，能告訴我是怎么做到的嗎？迪萊斯克先生。”
達(dá)曼托搖了搖頭：“抱歉校長，我并不清楚這是怎么回事?！边_(dá)曼托可不敢把自己的情況說出來，巫師世界還沒有掌握魔法回路塑造的技術(shù)，自己說出來一方面不好解釋，另一方面會強(qiáng)行影響這個世界的魔力等級，改變時間線。
鄧布利多眼睛泛著藍(lán)光盯在達(dá)曼托的身上，當(dāng)然這不是老玻璃心動了，而是達(dá)曼托能夠感受到的某種偵測魔法在起作用。
奇洛教授側(cè)過了身，達(dá)曼托能感覺到他后腦勺上的伏地魔正在偷偷感受達(dá)曼托身上的魔法回路，所以下意識的在自己身上的魔法回路中制造了一些魔法影像，讓伏地魔看到了一棵粗壯的白楊樹。
鄧布利多對著達(dá)曼托眨了眨眼，很顯然他感受到了達(dá)曼托有意控制魔力制造幻像，至少從這一點(diǎn)上來說，還處于觀察中的伏地魔就沒有鄧布利多水平高。
“魔杖，對于迪萊斯克先生來說，魔杖反而成了制約和影響。如果我沒猜錯，迪萊斯克先生體內(nèi)的魔法已經(jīng)形成了完整的閉環(huán)，這種閉環(huán)能夠讓迪萊斯克先生時時刻刻都在增加魔力，并且這種閉環(huán)還會調(diào)整迪萊斯克先生的身體，根據(jù)魔力增長來適應(yīng)變化?！?p> 鄧布利多沒有避諱任何人就將達(dá)曼托的情況說了出來，不過顯然鄧布利多也看出了這種技術(shù)并不是巫師所能做到的，就算公布出來作用也不大。
弗立維教授站在一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒錯，完美，我覺得迪萊斯克先生現(xiàn)在的狀況就是巫師未來的樣子，總有一天巫師會變成迪萊斯克先生這樣，只是很可惜，這種調(diào)整需要很精準(zhǔn)的魔法操作，還需要從小巫師出生的時候就開始調(diào)整，我猜測至少需要調(diào)整10年以上，才能在小巫師體內(nèi)自成體系?！?p> 達(dá)曼托感覺自己被兩個老人剝光了衣服一般，做夢也沒有想過一個中魔宇宙會有這種高手，鄧布利多和弗立維居然一眼就看出了自身魔法回路的原理，而且還猜到了改造的時間。
雖然有一年的誤差，可是這也非常可怕了，很顯然弗立維對于時間的推測是沒有問題的，或者說他受到了霍格沃茲入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的影響，才會作出10年時間的推測。
更讓達(dá)曼托沒有想到的是，隨著弗立維教授關(guān)于魔法回路的解釋，達(dá)曼托腦海中關(guān)于魔法回路的知識記憶也自動被解除了限制。
植入記憶總有很多知識被封鎖，需要希爾克人達(dá)到一定年齡才會自動解除限制，很明顯在其他渠道獲得這些信息的時候，希爾克人為了避免知識錯誤對自身產(chǎn)生影響，所以才會在這種狀況下直接解除知識限制。
跟弗立維說的差不多，希爾克的魔法回路塑造就是在希爾克人11歲之前完成的，所謂的投影到其他維度去成長，主要也是為了讓希爾克人在11歲之前能夠完成魔法回路的塑造，只不過這個過程在維生艙中完成，又顯得不那么魔法。
鄧布利多笑著點(diǎn)頭：“我只能說，這是梅林的奇跡。迪萊斯克先生體內(nèi)的魔法形成了完美的閉環(huán)，而且每一個魔力節(jié)點(diǎn)都是準(zhǔn)確的。按照這樣的魔力增長速度，不到18歲，迪萊斯克的魔力就會超過我?！?p> 麥格教授難以置信的看著達(dá)曼托，但是她的眼神中卻流露出一種擔(dān)心：“阿不思，這樣不會有問題嗎？我是說，我是說你知道的那種，就是那種小孩子曾經(jīng)出現(xiàn)的狀況，迪萊斯克先生會不會，會不會?！?p> 很顯然在場的教授都明白了麥格教授的意思，連達(dá)曼托都猜出了麥格教授的擔(dān)心。很明顯她在類比默默然，那種被極致壓制而產(chǎn)生的黑暗生物。
鄧布利多搖了搖頭，隨即輕輕揮舞魔杖在教室的半空中繪制出了一副完整的人體圖案和一棵大樹。
“迪萊斯克先生體內(nèi)的魔法閉環(huán)很完美，就像這個人體圖案一樣，完全符合成長的規(guī)律。我推測他體內(nèi)的閉環(huán)會在成年以后減緩增長，一直到死亡，他的魔力都會在一個相對緩慢而又穩(wěn)定的過程中積累?！?p> “而我們的魔法在體內(nèi)如同這棵大樹，自然生長會變成不同的樣子，頻繁使用某種魔法會讓我們的成長偏向某個方向，但是沒有迪萊斯克先生這種閉環(huán)，我們的魔力也會在增長中不斷消耗，限制我們無法做到迪萊斯克先生那樣快速積累魔力?！?p> 鄧布利多見眾人沉迷在他所構(gòu)建的魔法中思考，趕忙揮手將他構(gòu)建出來的魔力驅(qū)散：“不要沉迷，我所能感受到的并不是迪萊斯克先生體內(nèi)的全部閉環(huán)結(jié)構(gòu)，所以這幅圖并不完整，我并不建議大家以此作為研究的方向?！?p> “另外，頻繁使用某種魔法確實(shí)可以影響魔力回路的增長，但是很多因素?zé)o法確定，成長中又會促使新的分支產(chǎn)生，所以貿(mào)然研究非常危險?！?p> 說著話鄧布利多走到達(dá)曼托面前拍了拍達(dá)曼托的肩膀：“很好，迪萊斯克先生的狀況比我所見到的任何一個巫師都要好。至于施法的問題，我建議你可以考慮不使用魔杖。你的情況魔杖只會增加你施法的時間和難度，當(dāng)然，如果你能將魔杖與自身連接的情況下，魔杖仍然會對你有所幫助?！?p> 說著話鄧布利多再次揮舞魔杖，如同音樂指揮家一般，鄧布利多的動作雖然緩慢，卻顯得格外優(yōu)美，達(dá)曼托甚至能感受到他每一個魔法操作的細(xì)節(jié)。
很簡單的變形魔法卻被鄧布利多施展的如同雕琢藝術(shù)品一般，一個精致的水杯出現(xiàn)在了桌子上，甚至杯子本身的握柄還是鏤空的。
不得不承認(rèn)，鄧布利多在變形魔法上的造詣甚至超過了絕大多數(shù)希爾克人，除了那些專門研究雕刻技藝的希爾克魔法師之外，達(dá)曼托沒聽說過其他人能夠做到這一步。
鄧布利多對著達(dá)曼托眨了眨眼：“觀察、感受、細(xì)致的體會和嘗試，把魔杖幻想成自己手臂的延伸?！?p> 達(dá)曼托點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)回想了一下剛剛鄧布利多對于魔法的操控，再次揮舞手中的魔杖，那個被鄧布利多變形的水杯在達(dá)曼托的魔杖之下緩緩變形，如同被揉搓的橡皮泥一樣，很快變成了有些粗糙的筆筒。
鄧布利多笑著拍了拍手：“很不錯的變形魔法，剩下的只需要多加練習(xí)，我想迪萊斯克先生在變形魔法方面非常有天賦，未來會取得很高的成就。”
相比于希爾克那十二位經(jīng)常上班摸魚的導(dǎo)師，達(dá)曼托忽然發(fā)現(xiàn)霍格沃茲的教授要靠譜很多，尤其是剛剛鄧布利多的親手教學(xué)，那種將魔法細(xì)致操作的每一個步驟展現(xiàn)在你面前的教學(xué)方式，明顯更加容易讓達(dá)曼托接受。
問題被解決之后鄧布利多表情嚴(yán)肅的轉(zhuǎn)向了在場的教授們：“我希望這件事到此為止，迪萊斯克先生的狀況并不是目前巫師界能夠解決的，所以我不希望這個消息會傳遞出去，要知道很多人并不會和我們想的一樣，他們也許會給迪萊斯克先生帶來危險?！?p> 每一個教授都聽懂了鄧布利多的話，很明顯鄧布利多在擔(dān)心那些純血的瘋子會把達(dá)曼托抓過去當(dāng)小白鼠。
如果不是達(dá)曼托知道奇洛教授后腦勺上有伏地魔在，達(dá)曼托差點(diǎn)把鄧布利多當(dāng)成了好人。好在鄧布利多在離開之前挽救了自己的形象，揮手間老魔杖中吐出了一段魔法文字，隨即鄧布利多對著達(dá)曼托眨了眨眼。
“很有趣的魔法，語言禁止！只要魔法力量沒有我的魔力強(qiáng)大，就無法越過這個魔法將信息說出來。我做了小小的改動，增加了傳遞禁止。我想這樣做能讓大部分巫師無法將迪萊斯克先生的情況傳遞出去?！?p> 教授們并沒有對此表示出不滿，相反屋子里的教授們展現(xiàn)出了他們的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是弗立維教授，在鄧布利多施展禁止魔法之后，弗立維立刻用魔杖記錄下了鄧布利多的施法影像。
“抱歉，太興奮了鄧布利多，你不介意我研究研究這個魔法吧！”
鄧布利多微笑著聳了聳肩，像個老頑童一樣指了指達(dá)曼托：“這并不需要征求我的意見，這個是迪萊斯克先生的魔法，所以我想我應(yīng)該像迪萊斯克先生說聲抱歉，沒有征求你的意見就使用了你發(fā)明的魔法?！?p> 達(dá)曼托無所謂的聳了聳肩：“并不是，這是我母親發(fā)明的魔法，據(jù)說是傳承至母親的家族，所以您能改良這個魔法我很高興，我想我的母親如果還在，她也不會介意分享這個魔法?！?