第二天傍晚……
“孩子，都12點(diǎn)了，怎么還不睡呀？”凌陽(yáng)的父親問(wèn)道。
“爸，等我會(huì)兒，我把這道題寫(xiě)完后再睡！”凌陽(yáng)獨(dú)自在自己房間里寫(xiě)作業(yè)，心里感到還是不服氣，難平怒火，憑什么徐莉那個(gè)丫頭就能參加比賽而我就不能參加？還有那個(gè)叫萬(wàn)文的整天看著我笑，真的是好討厭。
凌陽(yáng)被我的一番話后激起了斗志，但還是基礎(chǔ)太差，上化學(xué)課時(shí)，老是記不住化學(xué)方程式，估計(jì)是他不理解，對(duì)化學(xué)這門功課太生疏了，他甚至連元素周期表都背不熟。
這天化學(xué)課，吳老師給大家復(fù)習(xí)了一遍氧化還原反應(yīng)，混和物和純凈物的區(qū)別，以及什么是阿伏伽德羅常數(shù)及其應(yīng)用。
“叮咚！”下課鈴聲響了，化學(xué)老師吳老師下課前還是滔滔不絕地向同學(xué)們講課，她雖個(gè)子有些矮胖，但犀利的短發(fā)、目光炯炯有神，隨手一支教鞭，哪些知識(shí)點(diǎn)需要注意的，她都講的十分詳細(xì)認(rèn)真，但即便如此，有些基礎(chǔ)差的同學(xué)聽(tīng)課聽(tīng)累了，有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)她看見(jiàn)凌陽(yáng)在課桌上無(wú)精打采的樣子，感到很是生氣，于是她問(wèn)他說(shuō)道:“凌陽(yáng)，請(qǐng)站起來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題，什么是‘阿伏伽德羅常數(shù)’？”
“我……”凌陽(yáng)毛手毛腳的起身，他摸了幾下后腦勺，愣是不知道……
化學(xué)老師吳老師一生氣，焦急地瞪了他一眼，然后回過(guò)頭來(lái)問(wèn)凌陽(yáng)的同桌徐莉，她問(wèn)她道:“徐莉同學(xué)，你來(lái)告訴他一下什么是阿伏伽德羅常數(shù)！”
徐莉二話不說(shuō)，爽快地回答說(shuō)道:“物體是由大量分子組成的，通常情況下1mol的任何物質(zhì)都含有相同的粒子數(shù)，這個(gè)數(shù)量用阿伏伽德羅常數(shù)表示，阿伏伽德羅常數(shù)通?？扇A＝6.02×10（次方）23mol－1?！?p> “回答的很好，請(qǐng)坐！”接著化學(xué)老師吳老師回過(guò)頭來(lái)對(duì)凌陽(yáng)批評(píng)道：“回去把這道方式抄寫(xiě)20遍，看你還記得不？”
化學(xué)老師下課拖了5分鐘，臨走時(shí)，凌陽(yáng)對(duì)還她撇了個(gè)嘴。真是倒霉，又要挨罰了，凌陽(yáng)一副無(wú)奈的表情。
不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，坐在他后面第四排的女孩子萬(wàn)文又在偷偷笑他，那種用手捂著臉的嘻笑的表情，簡(jiǎn)直就是對(duì)他莫大的嘲諷。他氣的恨不得馬上去教訓(xùn)下這個(gè)淘氣的小丫頭。
這時(shí)突然耳邊響起徐莉的聲音:“誒，凌陽(yáng)同學(xué)，萬(wàn)文她……她想認(rèn)識(shí)下你……”
原來(lái)萬(wàn)文只是想認(rèn)識(shí)他，凌陽(yáng)跑到萬(wàn)文旁：“你，你沒(méi)瞧不起我吧……”
萬(wàn)文笑著對(duì)他說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我們都是你的同學(xué)，怎么會(huì)瞧不起你呢？”
“那……徐莉呢，你成績(jī)那么好……”凌陽(yáng)驚訝道。
“凌陽(yáng)，你在想什么呢？大家怎么會(huì)瞧不起你呢……”徐莉微笑道。
這時(shí)班上的化學(xué)課代表葉磊走過(guò)來(lái)，拍了下凌陽(yáng)的肩，對(duì)凌陽(yáng)說(shuō)道：“凌陽(yáng)同學(xué)，好好聽(tīng)課，班上并沒(méi)有同學(xué)瞧不起你，只是你的基礎(chǔ)太差，得趕快跟上！”
他們的一翻話語(yǔ)后，凌陽(yáng)眼眶瞬間濕潤(rùn)，果然是誤會(huì)了她、誤會(huì)了大家，原……原來(lái)她只是想認(rèn)識(shí)我，而不是瞧不起我，看著萬(wàn)文、看著葉磊、徐莉，看著大家微笑的樣子，凌陽(yáng)真是情不自禁地流了眼淚。
還有兩天就開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間前，校長(zhǎng)邀我們?nèi)w高中部老師在教學(xué)樓五樓會(huì)議室開(kāi)個(gè)例會(huì)，目的是為了解近來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。尤其是高中年級(jí)1、2、3這三個(gè)重點(diǎn)班，代表著全校的希望。
天花板燈光像星星點(diǎn)亮了會(huì)議室，校長(zhǎng)劉老師端正地坐在寬闊的會(huì)議大桌上中間位置，嚴(yán)老師為高中部教師主任，坐在校長(zhǎng)旁邊，面容嚴(yán)肅端莊，我們體育老師就只能坐在最邊上，聽(tīng)他們講話。
隨著話筒開(kāi)起，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，劉校長(zhǎng)表示對(duì)高一新生成績(jī)十分關(guān)心，特別是重點(diǎn)班，于是他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)嚴(yán)老師，嚴(yán)肅道:
“嚴(yán)主任，你帶的是3班，有沒(méi)有成績(jī)跟不上的，跟不上的這次期中考試就放到普通班去！”劉校長(zhǎng)嚴(yán)肅問(wèn)道。
嚴(yán)老師教書(shū)教了近15年，還沒(méi)碰到過(guò)像凌陽(yáng)這樣的孩子，老實(shí)說(shuō)凌陽(yáng)這孩子學(xué)習(xí)真的是很差勁，數(shù)學(xué)第一次考試，就竟然考了25分，把他放到普通班也是理所應(yīng)當(dāng)，畢竟普通班也有些孩子考80多分的。
但……
（回想）
“嚴(yán)老師，這個(gè)問(wèn)題怎么做的，我上課沒(méi)聽(tīng)清楚？”凌陽(yáng)有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不懂就問(wèn)，一有問(wèn)題就課間每次來(lái)嚴(yán)老師辦公室請(qǐng)教。
“嚴(yán)老師，讓我看看這次作業(yè)成績(jī)?cè)鯓?？?p> “中……”
“嚴(yán)老師，下次我保證得‘優(yōu)’！”凌陽(yáng)那自信開(kāi)朗的樣子始終在嚴(yán)老師腦海里浮現(xiàn)著……
“咳咳咳……”天氣下雨變天了，凌陽(yáng)穿兩件單薄的衣服，正巧在上數(shù)學(xué)課，嚴(yán)老師見(jiàn)他一直咳嗽不止，連忙拖下大衣給他穿上……
“謝謝，嚴(yán)老師！”凌陽(yáng)笑著對(duì)他說(shuō)道。
嚴(yán)老師還是那副和藹的表情對(duì)著他說(shuō)：“現(xiàn)在好了吧，來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課！”
……
過(guò)了5分鐘，劉校長(zhǎng)問(wèn)他說(shuō)道：“嚴(yán)主任，考慮清楚了沒(méi)，重點(diǎn)班和普通班的學(xué)生不是固定不變的，普通班學(xué)習(xí)成績(jī)好的也可以進(jìn)好班，好班的差生當(dāng)然也可以去普通班！”
“我這里班上同學(xué)都是品學(xué)兼優(yōu)，沒(méi)有差生，不需要調(diào)班！”嚴(yán)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)、斬釘截鐵地說(shuō)。
我當(dāng)時(shí)真是驚呆了，這場(chǎng)會(huì)議真是讓我印象深刻！原來(lái)嚴(yán)老師平時(shí)一副嚴(yán)肅的表情，到頭來(lái)還是愛(ài)孩子們的。
會(huì)后，看著嚴(yán)老師的樣子，我真不知道該對(duì)他說(shuō)什么好、也不知道該怎么形容我此時(shí)此刻心情。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，下午5點(diǎn)半，嚴(yán)老師臨下課還有5分鐘，他高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參賽的同學(xué)都好好發(fā)揮，盡量為班爭(zhēng)光！運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地座位有限，請(qǐng)同學(xué)們都備好凳子。另外運(yùn)動(dòng)會(huì)上是全年級(jí)的同學(xué)，人很多，大家要注意好自己的東西，不要掉了?！?p> 話音剛落，嚴(yán)老師在講臺(tái)前拿了一張A4紙，紙上頁(yè)眉寫(xiě)著“2010年度春輝中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表”這13個(gè)大字。
“現(xiàn)在我宣布代表我高一（3）班參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的名單有，劉俊、葉磊男子短跑500米、黃河男子長(zhǎng)跑1000米，李樂(lè)、喻亮、萬(wàn)超、涂凱、羅濤高一年級(jí)男籃比賽，徐莉、吳燕高一年級(jí)乒乓球女子乒乓球比賽，何勇、張睿高一年級(jí)乒乓球男子乒乓球比賽……大家加油！”嚴(yán)老師高興說(shuō)道。
“好嘞！”徐莉愉快道。
就這樣一群朝氣蓬勃的孩子，明天就要趕赴江川市體育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)！