次日一早，小路到訓(xùn)詁老師那里報(bào)道。
訓(xùn)，說教也。
訓(xùn)詁即為教育，學(xué)習(xí)書法一道，大多需要從小就開始訓(xùn)詁。
訓(xùn)詁老師是個(gè)老頭，干了一輩子教育工作，書法派能人大腕輩出，但看到訓(xùn)詁老師無不垂首俯耳，無它，老師罵起人來一點(diǎn)不帶含糊的。
當(dāng)一個(gè)送外賣的初中文化的小子，被送到訓(xùn)詁老師那里，那可真是一場(chǎng)災(zāi)難。
第一天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容是學(xué)握筆、學(xué)坐姿，就是這么基礎(chǔ)，
學(xué)怎么坐，容易吧？坐總會(huì)吧？
小路幾乎被那把大戒尺打腫了。
“凡作書，肩背宜直，胸去桌三寸許，面去背三寸許……”
啪！一把尺子抽過來，“坐坐好！”
“指實(shí)掌虛，以大指推，食指壓，中指鉤，小指襯……”
啪！
小路痛得直叫。
“你這是什么握筆法？雞爪握嗎？”
“對(duì)不起老師！我改！”
只見一個(gè)女生用眼睛瞟他，一直在偷笑。
“握筆四要：虛，圓，正，緊……啪！”
小路痛的直叫。
更過分的是，傲然也在這個(gè)班上，真他娘的倒大霉。
傲然是嘲笑小路的急先鋒，總是幫老師補(bǔ)刀。老師一訓(xùn)小路，他便插嘴：“這么笨的學(xué)生，再好的老師也無濟(jì)于事啊……”
啪！
這次不是抽小路，而是傲然慘叫了一聲。
“我的臺(tái)詞輪不到你來說?！?p> “知道了，老師……”傲然呻吟道。
當(dāng)晚回到宿舍，小路躺在床上，全身都痛，翻個(gè)身都不敢，嗷嗷直叫。
沒想到，第二天，更慘。
學(xué)衛(wèi)夫人點(diǎn)陣圖，這是寫字的七種最基本筆劃。分別是：
高峰墜石，千里陣云，萬歲枯藤，陸斷犀象，百鈞弩發(fā)，勁弩筋節(jié)，崩浪雷奔。
突然老師在小路面前停下來。小路覺得背上一寒。
“你的筆呢？”
“報(bào)告老師，我沒有筆?！?p> “什么！”老師頭發(fā)都豎了起來?！皼]筆你學(xué)個(gè)屁的書法??！”
“老師我只寫過鉛筆鋼筆中性筆，我沒有寫過毛筆。”
只聽得四周一片捂著嘴的竊笑。老師眼睛瞪得如銅鈴一般大，小路只覺得巨大的陰影向自己壓了過來。
。
全體放假！采購文具！
訓(xùn)詁老師話一出，所有人都驚了。這老師……也太難以預(yù)料了吧！
學(xué)生們一哄而出，走出學(xué)堂。
小路看見一個(gè)女生，正是那個(gè)一直在課上取笑他的。她走了過來，“我覺得你很有意思?！?p> 哼，小路鼻子里出了口氣，你們?cè)接X得有意思，說明我就越慘。
女生道：“我們一起去采購文具吧！”
這個(gè)女生叫若蘭，她平時(shí)總?cè)⌒π÷?，也并沒有什么惡意，只因課堂實(shí)在枯燥，
此刻，小路覺得有個(gè)人陪著，一起走也沒什么不可。
突然傲然擠了過來，“文具我可是專家，”他對(duì)若蘭說：“到時(shí)候聽我的，你絕對(duì)能買到最好的筆墨！”
馬德，又是這家伙，小路不禁翻了個(gè)白眼。顯然，傲然這次并不是沖著小路來的，所以也并未開口嘲諷小路，而是一直在舔著若蘭。
三人就這樣一路走到了文具街。
話說練字術(shù)的，都要在專門的一家店里買筆。
筆雖尋常之物，但對(duì)練習(xí)字術(shù)的人，筆極重要，類似于哈里波特要選魔杖一樣，字術(shù)師也要選筆，筆要與自身契合，才能最大程度發(fā)揮自己的能力與個(gè)性。
筆人就在店內(nèi)，他從不離開，年年月月，墨池最好的筆都從他這里賣出。
一看見一大堆學(xué)生涌進(jìn)來買筆，筆人哼了一聲，并不迎接，說明他并不重視這筆生意。
只聽學(xué)生們嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停，筆人只是提高聲音，慢慢的說道：“不，要，亂，摸！”
學(xué)生們一愣，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。
只見筆人拿起一個(gè)黑球，突然擲了出去，
那球猛撞到木板上，重重一響，把一個(gè)學(xué)生嚇了一大跳。只見黑球飛回了筆人桌上，“不是叫你不要亂摸嗎？”
那學(xué)生憤然道：“可是我要買??！我拿下來看看?。 ?p> 筆人提高聲音：“那是古墓筆！整個(gè)城市里沒一個(gè)拿它來寫字的?！?p> “不寫字那它用來寫什么？”
筆人瞪著眼睛：“那是原始人用的。你要住到洞穴里畫壁畫嗎？”
又有學(xué)生輕聲道：“咦，來看，這里有個(gè)女人像?！?p> 筆人又拉長了聲音：“那是筆娘娘，不要無禮?！?p> 眾學(xué)生被他兩番一嚇，都不敢再嘰嘰喳喳，安靜了許多。
卻聽筆人滿不高興的在那里嘟囔，“怎么把這群崽子放出來了，沒個(gè)大人帶一下嗎？”
這許多學(xué)生中，只有若蘭安安靜靜，只是尋找，一會(huì)，她開口說，“來這里，這些是我們可以用的筆?！?p> 筆娘娘像旁邊，一大排架子上，放滿了筆。這便是蒙恬筆。
蒙恬傳為毛筆發(fā)明人，最初以兔毫制筆，今天的筆，早已經(jīng)過無數(shù)前人改良，衍生出各種款式，供各種需求使用。
在那架子上，豐盛的放著：馬毫、豬鬃、兔毫、鼠須、狼毫、鹿毫、狐毫、貍毫、羊毫……各式各樣。
不同的筆身筆尖各有不同的適用范圍，和要寫什么字緊密相關(guān)。
有的筆適合大字，有的適合小字，有的硬，有的軟，有人道“硬紙用軟筆，弱紙用硬筆”，但這也與人的功力有關(guān)，
有些書家恰恰喜歡反用，偏用硬筆之軟，而軟筆硬用。所以，筆適不適合自己，是需要學(xué)問與歷練的。
另外還有一些，口袋里很有錢的學(xué)生，如傲然，便說：“我要買湖筆?！?p> 經(jīng)歷過書法大會(huì)，小路知道，木訥用的就是湖筆，
湖筆乃筆中佼佼者。一支筆要經(jīng)過120首工序，白居易說：“千萬毛中揀一毫”，可見湖筆要求之高。
一聽到湖筆，筆人雖然老大不情愿，但也搖著扇子走過來了，只因湖筆價(jià)格較高，他生怕這些熊崽子給他弄壞了。
眾人便看湖筆。
湖筆珍貴，更加難選?？垂P桿，有牙、玉、沉香、柴檀，各式，筆頭更不易選，常以幾十種毛混在一起，在筆人看來，這幫兔崽子是肯定分不出細(xì)微區(qū)別的。
傲然拿過一支筆，說：“聽說湖筆寫字聲若蠶食，我想試一試?！?p> 筆人答：“買了才能寫?！?p> “可是不試怎么知道合適不合適呢？”
筆人哼了一聲，慢條斯里的說道：“大人沒教嗎？是筆選你，不是你選筆?！?p> 原來，若是人選筆，枝枝筆都能寫字。但若人筆不相配，字術(shù)便時(shí)靈時(shí)不靈。
要是人配不上筆，筆便會(huì)看不起你，你寫字術(shù)時(shí)，它愿意響應(yīng)就響應(yīng)，不配合時(shí)半個(gè)月寫不出一個(gè)神奇效果也是常見的。
若是筆配不上使用人，那筆便經(jīng)常會(huì)壞，因?yàn)樗弑M全力來為你服務(wù)，往往過度消耗。
這種人筆配合的狀態(tài)，是個(gè)玄學(xué)，沒有明顯的外在特征，但筆要是不適合，寫字術(shù)就是不順，人往往難以發(fā)揮，用久了自己都會(huì)知道的。
但傲然自然的就覺得，自己配得上這枝“白玉桿”，
他拿在手中作勢(shì)寫了兩筆，只覺得手臂沉重，但他仍然說：“好筆！好筆！”
筆人揚(yáng)揚(yáng)眉毛，“你付了錢，就能寫了?！?p> 那枝筆的價(jià)格報(bào)出來，若蘭小路都嚇了一跳，原來這種筆并非通常毛筆，非名家不能擁有，
它乃是法術(shù)之媒，護(hù)身之器。木訥這種大家，拿了湖筆是要行走天下的。
但一個(gè)初學(xué)者買湖筆，顯然是胡來。所以，筆人看他不懂，直接把價(jià)格翻了一倍，意思是嚇住他，叫他知難而退。
聽到這價(jià)格，就連傲然心里也泛起了苦水。但誰能想到，他此前已經(jīng)在全班學(xué)生前吹過了牛皮，此刻為了硬撐臉面，竟然掏錢就買了。
被價(jià)格嚇倒的若蘭與小路，連忙退回到了普通毛筆那里。
只見傲然買下了白玉桿，興奮異常，就要現(xiàn)場(chǎng)試寫。
店里有張桌子，是專門給客人試筆的，他興頭頭沖了過去，只聽咣的一聲，墨汁濺了他一身。氣得他罵娘。
原來，那枝筆十分不配合，一蘸墨就把墨打翻了。
這枝筆原本應(yīng)有的命運(yùn)，是落在一個(gè)名家手里，或書寫傳世佳篇，或伴主人闖蕩天下，沒想到竟落進(jìn)這么個(gè)無聊小人物手里，筆也是有脾氣的。
筆人暗自冷笑，心想，這小子要是不懂放手，這枝筆今后不知道要給他制造多少麻煩。
逛了半時(shí)，只見各位學(xué)生紛紛都選好了自己的筆。只有小路，仍然是雙手空空。
問他：“你怎么不選啊?！?p> 他說：“沒有我的筆?！?p> 若蘭道：“你選一支自己順手喜歡的就行了??？”
他卻搖搖頭，說：“我看過很多支了，只要我拿起一枝筆，就仿佛有個(gè)聲音對(duì)我說：這不是你的。我每看一支，結(jié)果都是這樣?！?p> 還有這等事??？若蘭笑著說：“你是想多了吧！要是不帶新筆回去，老師又要打你哦！”
小路一想也是，就說，“我其實(shí)最喜歡這枝竹桿的?！闭f著，便取了去付款。
筆人冷冷的看著他，只見小路走到半路，卻停下了腳步。
他苦笑著說：“我不能買?！?