當(dāng)遇到一個(gè)像你的女孩，我會(huì)每天去她班上教她作業(yè)。
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“呼——”
沈慕遠(yuǎn)與冷玉心在廁所并排的站著，這會(huì)兒沈慕遠(yuǎn)第一次體會(huì)到站著有時(shí)候比坐著更舒服。
“喂，你明明從前門出去的，來(lái)到廁所比我還快？”冷玉心在旁邊問(wèn)。
“爆發(fā)力嘛。”沈慕遠(yuǎn)說(shuō)，他始終沒(méi)有意識(shí)到自己的腳力在不知不覺(jué)中變得比常人快上很多。
“靠，我記得你體力比我好，當(dāng)初和那個(gè)矮子打架的時(shí)候，明明我看出我的爆發(fā)力比你好的?！崩溆裥牡故遣幌嘈攀亲约嚎村e(cuò)了。
“我倒是要謝謝你了。”沈慕遠(yuǎn)說(shuō)。
“謝我什么？”冷玉心問(wèn)。
沈慕遠(yuǎn)沒(méi)說(shuō)，系好褲子先出去了，他想謝謝冷玉心自己灰心的時(shí)候還能有辦法讓自己活得這么開(kāi)心。
他本想再說(shuō)些什么，擔(dān)心下學(xué)期可能就真見(jiàn)不到面了，畢竟曾經(jīng)冷玉心也說(shuō)過(guò)自己的性格雖是堅(jiān)韌但是行為與思考還有些猶豫，躊躇不前。
沈慕遠(yuǎn)從棺材店里出來(lái)的時(shí)候本是做好了決定，只是等待的時(shí)候總會(huì)讓自己動(dòng)搖，讓自己產(chǎn)生懷疑。
可是冷雨行讓沈慕遠(yuǎn)明白了，既然喝水都能這么有趣，既然自己還有一個(gè)這么有趣的朋友，既然現(xiàn)今這個(gè)灰暗的時(shí)候自己還能笑出來(lái)，那么一切事情總是向著自己所想的方向發(fā)展。
沈慕遠(yuǎn)不想再說(shuō)更多的話，因?yàn)樗靼琢似埱业幕畹共蝗缬赂业乃?，而且他已?jīng)相信自己能拿到玉靈芝，那么于冷玉心就還有的是機(jī)會(huì)說(shuō)話了。
接下來(lái)的一段時(shí)間，沈慕遠(yuǎn)真的成為了一個(gè)好學(xué)生，無(wú)論是自己感覺(jué)，或是在別人眼中。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課完成作業(yè)，就連他平時(shí)最不喜歡的打掃衛(wèi)生倒是變得有趣了起來(lái)。
終于，時(shí)間會(huì)在有趣中流逝，不知不覺(jué)九門功課都考完了。
最后一門考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都像是同時(shí)長(zhǎng)舒了一口氣一般，除了高三的學(xué)生還有半個(gè)學(xué)期備戰(zhàn)高考，其他年級(jí)的學(xué)生無(wú)不將學(xué)習(xí)拋到了腦后，即便考完還需要再上一周的課才能放寒假，不過(guò)這一周已經(jīng)不重要了。
沒(méi)有學(xué)生會(huì)在考完后看書，他們只會(huì)在考完之后發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的風(fēng)景和平時(shí)都不一樣。
考完試的當(dāng)晚，晚自習(xí)的教室比以往任何時(shí)候都要吵鬧。學(xué)生的眼里不止有考試，或者說(shuō)學(xué)生的眼里考試的地位其實(shí)并不靠前，不過(guò)是被他人強(qiáng)行提高了考試的地位。
教室里，有人在說(shuō)下學(xué)期分班，有人在說(shuō)下學(xué)期調(diào)寢室，有人還在說(shuō)下學(xué)期希望分在哪個(gè)教師的班級(jí)里。
年輕人的話語(yǔ)里永遠(yuǎn)談?wù)摰氖俏磥?lái)，是希望，是一切看到的和想要看到的事情。
“龔潔小妹妹下學(xué)期準(zhǔn)備去文科還是理科？這兩天我們可能就要上報(bào)了?！敝虚g隔著個(gè)沈慕遠(yuǎn)，冷玉心倒是無(wú)所忌憚的問(wèn)起了龔潔。
“我想去理科啊?！边@時(shí)候前排的錢明霞轉(zhuǎn)身插話了一句。
“你身為一個(gè)語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文老師栽培你這么久為什么想去理科呢？”冷玉心問(wèn)。
“語(yǔ)文哪里分文理了？”錢明霞反駁。
“數(shù)學(xué)還不分呢，你考完試卷就知道文科的立體幾何和理科的平面幾何是天壤之別。”冷玉心說(shuō)。
“很難嗎？”錢明霞問(wèn)。
“在我眼里都一樣簡(jiǎn)單，但是想叫我教會(huì)你平面幾何，倒不如讓我在教室外面面壁一早上。”冷玉心說(shuō)。
“你……”錢明霞自知自己數(shù)學(xué)向來(lái)不好，每每冷玉心教自己都是想了半天，背下來(lái)書上所有公式都感覺(jué)全都用不上。雖然冷玉心平時(shí)嘴上有些愛(ài)占便宜，但是錢明霞知道既然冷玉心這么說(shuō)了，也多少不會(huì)騙自己。
沈慕遠(yuǎn)看在眼里也沒(méi)多說(shuō)，他想著考完試每個(gè)人多少有些變化，倒是冷玉心平時(shí)該怎么說(shuō)，該怎么玩一點(diǎn)也沒(méi)變，好像周圍發(fā)生了什么都不能影響他一樣。
“我……應(yīng)該是理科?！饼彎嵉鹊嚼溆裥暮湾X明霞說(shuō)完話之后，這才回答。
“啊，我教了這么多，龔潔小妹妹的成績(jī)一定是突飛猛進(jìn)，到時(shí)候理科班保底是個(gè)快班，說(shuō)不定能進(jìn)志愿班呢?！崩溆裥恼f(shuō)。
“希望這樣，但是明明是沈慕遠(yuǎn)教我的更多?！饼彎嵳f(shuō)。
說(shuō)到這里，錢明霞笑了起來(lái)，反倒是冷玉心不知道該怎么回答，到底龔潔向來(lái)單純，沈慕遠(yuǎn)教的多于冷玉心數(shù)倍那也是事實(shí)，這點(diǎn)無(wú)法反駁。
“人家可是不認(rèn)你的功勞?！卞X明霞說(shuō)。
“哦，冷玉心教的自然比我好，很多難題我是做不出來(lái)?！鄙蚰竭h(yuǎn)這時(shí)候才插上一句，平日里冷玉心同其他男同學(xué)辯論輸了，沈慕遠(yuǎn)笑的比誰(shuí)都開(kāi)心，這會(huì)龔潔這么坦然一句讓冷玉心說(shuō)不出話，這倒是令沈慕遠(yuǎn)想要打個(gè)圓場(chǎng)了。
“哦，冷玉心你別誤會(huì)，我沒(méi)有說(shuō)你教的不好。”龔潔又是一句。實(shí)然龔潔并不否認(rèn)冷玉心教的好，更不否認(rèn)冷玉心的成績(jī)，畢竟第二次月考數(shù)學(xué)，全年級(jí)只有三個(gè)人得到了滿分，其中一個(gè)就是冷玉心。
龔潔之所以少有找冷玉心解題，是因?yàn)樗X(jué)得冷玉心解的太快了，分析的太快了，講的太快了，平日里寫作業(yè)全然不寫步驟，只是在草稿紙上算幾筆就寫出答案的冷玉心，在給別人講題的時(shí)候當(dāng)然思維跳躍性也會(huì)高于常人。
不僅如此，龔潔總是覺(jué)得冷玉心在講題的時(shí)候總有一種冷漠的莊嚴(yán)感讓人心生敬畏，不似沈慕遠(yuǎn)那般親切，而且能把過(guò)程講的很詳細(xì)。
“冷玉心，你有一門沒(méi)考嗎？”這會(huì)班主任從外面走進(jìn)來(lái)，大聲問(wèn)冷玉心。
“考試去網(wǎng)吧被發(fā)現(xiàn)了吧?！鄙蚰竭h(yuǎn)小聲嘀咕。
“哦，地理是沒(méi)考。”冷玉心說(shuō)的倒是有些理直氣壯。
“怎么沒(méi)考？”
“我打算報(bào)理科，地理不考沒(méi)什么關(guān)系吧，以后又不影響我高考。”
說(shuō)罷，全班驚嘆之中又是哄堂大笑。
“老兄你可知道這會(huì)通報(bào)批評(píng)的？”
“這就是學(xué)期剛開(kāi)始說(shuō)的，成名的方法之一啊。”
伴隨著笑聲，趙臣無(wú)奈之中亦是露出笑意，臨近尾聲，他亦沒(méi)有多管，何況班上最后幾天冷玉心還能弄得全班大笑也不失為一件好事。