第五卷 第三章 儀器替代醫(yī)生？

　　經(jīng)過兩天時(shí)間不斷的努力，何路當(dāng)周再次上縫合課的時(shí)候，也總算是大展身手了一番。

　　“今天做的最好的是何路同學(xué)，看來他這兩天練習(xí)的十分勤奮。大家都像他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們可好，這一個(gè)針法半個(gè)星期了，還摸不大竅門?！?p>　　何路笑了笑，得到了老師的夸獎(jiǎng)，心中還是蠻高興的，這就說明自己這兩天用豬蹄練習(xí)還是很有成效的。

　　隨后何路等下課后，又主動(dòng)的找到了老師。

　　為的自然是去老師...