第七章 帶你們提前體驗大學生活
嚴敩課后被曹瑞英叫到了辦公室，
老人家收拾完了東西，就帶著他去了學校旁邊的一個小餐廳，
點菜，上菜，
一邊吃一邊聊，
一老一小一下子就暢聊了兩個多小時，
對于嚴敩的轉(zhuǎn)變，曹瑞英特別高興，也有一點點后怕，
后怕如果不是自己堅持不拋棄不放棄，這孩子會誤入歧途，產(chǎn)生心理問題。
聊到正當時，她還是語言婉轉(zhuǎn)地對嚴敩提出了批評。
批評他不應該為了獲得老師的關(guān)心愛護，就扮演學渣兩年半。
嚴敩誠摯道歉，表示自己再也不會了，一定會像個年輕人一樣，
雞極向上……
不過說是這么說，
現(xiàn)實卻總是令人意外。
第二天，嚴敩發(fā)現(xiàn)他確實是被除了曹瑞英之外的所有老師針對了。
為了確定自己的猜測，他還特意在課間拿著卷子去找老師們試驗了一下。
果不其然，沒有任何一位老師愿意給他解答問題。
非但不解答問題，他們給出的借口也都挺可笑的。
不想完全撕破臉皮的那些老師們說的都是——
“這題我之前講過，我現(xiàn)在沒時間再給你講一遍?！?p> “你先自己看看吧，書里有這個知識點。”
“剛剛講的就是這道題，你認真聽講就行了?！?p> “這題特別簡單，你自己想想就行了。”
“……”
相比于其他老師還稍微要點臉面，朱京力則是完全喪心病狂的針對了。
冷嘲加熱諷，
話里話外的意思都是嚴敩這輩子對不可能有出息。
朱京力每次都期待著自己的冷嘲熱諷會引發(fā)嚴敩的爆發(fā)。
最好是課堂上來個對罵，如果嚴敩能給自己倆大嘴巴那就更完美了。
但是嚴敩的反應卻出乎意料，
表面看就跟聽不懂好賴話一樣，
然而，誰也不知道，
他已經(jīng)把除了曹瑞英之外的所有老師都加入到自己的反擊目標里面了。
初始計劃傷害面積有點大，
為了不傷及無辜，
嚴敩又拿著各種不算太難的題，將班里學習比較不錯的同學掃了一個遍。
結(jié)果很令人失望。
他居然找不到一個愿意抽時間給他講講題的同學。
那，
就真別怪我心狠了。
敲定了計劃，敲定了執(zhí)行步驟，嚴敩破天荒地早睡了。
第二天，養(yǎng)足了精神的他，開啟了自己的‘全面墮落培育’計劃。
這個計劃實施過程中，最受煎熬的人就要數(shù)劉寧了。
他感覺自己的世界觀已經(jīng)受到了極大的挑戰(zhàn)，有一種快要崩壞的趨勢。
因為不論是考試，還是課堂上老師布置的題目，他都會在第一時間就聽到嚴敩念答案。
不但念答案，最過分的是念答案的時機還特別讓人氣憤。
就拿數(shù)學課堂測驗來說，他看第一題，嚴敩就會念第一題的答案。
他看第二題，嚴敩就會念第二題的答案。
換到解答題部分更過分，念答案的速度和他寫字的速度一樣。
有時候他遇到一些比較難以理解的知識點或者思路，只要稍微一停筆思考，
嚴敩的聲調(diào)里必然會帶著一絲不屑的語氣重復剛才說過的話。
嘲諷的姿態(tài)做得很足。
好傷人……
如果嚴敩的答案是錯的還好說，關(guān)鍵是答案全正確。
這讓劉寧有一種考試是在往卷子上抄答案的既視感。
他一直以來建立起來的對學習的那種自信，突然間就開始松動了。
當然了，嚴敩也沒有放過其他那些成績還不錯的同學，
一個個寫著答案的紙條，在他嫻熟的手法之下，準確地飛到那些同學的桌面上。
有不看的，就有看的。
第一次考試不看的，下課看了之后也就知道這紙條是什么了。
忍得了第一次，忍得了第二次，很多人卻忍不了第三次。
畢竟，看了答案的同學們都成績飛漲，不看的也急。
告老師？
這事情沒法告。
“老師，我解答第三題不會，嚴敩給我傳了答案！”
這不是神經(jīng)病么……
就這樣，以劉寧為中心，全班同學的各科成績都有了大幅提升。
嚴敩除外，因為他在隱藏自己的真實水平。
物理除外，那是唯一一方凈土。
提升必然是喜人的。
那些對嚴敩實施冷暴力的任課老師們，都頗有一種正在帶歷史上最強一班的感覺。
尤其是朱京力，對這樣的變化更是開心的不得了。
他知道，造成這種變化的，絕對是自己的愛徒劉寧。
只有真學霸，才能靠著學習帶動同學們的學習熱情，促使他們進步。
果然，你是我的福星！
朱京力甚至還找劉寧單獨聊了一下，給予了后者這種做法非常肯定地贊揚。
劉寧卻實在沒臉說這一切都是嚴敩的手筆。
為了不再受煎熬，劉寧有些遲疑地說道：“朱老師，能不能給我換個座位？”
“沒問題！”朱京力回答的很痛快，
好學生的事情，就是自己的事情，要大辦特辦，馬虎不得，
“過幾天就一模了，一模完了我就給你換個座位，挨著那個垃圾確實影響你的學習。這是我考慮不周?！?p> “謝謝朱老師，我……我……”
“還有什么問題盡管問，老師知道的肯定會告訴你，哪個方面的都可以?！敝炀┝ε闹鴦幍募绨蚬膭畹?。
劉寧猶豫了半天，
最終還是把心里的疑問和朱京力說了，
“朱老師，有沒有什么方法，能讓人成績飛速提升？”
“學習沒有捷徑，只有通過努力才能進步，當然了，天賦其實也是很重要的一個條件。
相信自己，在我的職業(yè)生涯中，你是我見過的學習天賦最高的孩子。”
朱京力說得擲地有聲。
劉寧則是懶得再問了，
看來，老師們對于嚴敩的現(xiàn)狀是一無所知。
告辭離開之后，劉寧回到教室，看著歪靠在椅子上養(yǎng)神的嚴敩，
終究還是好奇心戰(zhàn)勝了恥辱感，他咬了咬牙給自己壯了壯膽，走過去問道：
“嚴敩，你能不能將你的學習方法跟我分享一下？”
嚴敩慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)問話的是劉寧，就故意大聲說道：
“你想要知道我的學習方法？”
劉寧點頭，沒說話。
但是嚴敩的話卻引起了班里其他同學的注意，
尤其是那些之前拒絕給嚴敩講題的同學，更是紛紛將身體轉(zhuǎn)向了他這邊。
他們眼神期待地等著嚴敩的答案。
沒辦法不期待，
因為，
所有人都好奇這個一直以低分打破建校以來最低記錄的學渣，為什么突然間就像是換了一個人一樣。
好像在他面前，就沒有難題一說。
“你們真想知道？”
同學們一起點頭。
嚴敩這才咳嗽兩聲清了清嗓子，換了個很正式的坐姿和表情說道：
“我成功的關(guān)鍵只有四個字，那就是——
興趣為王！
心情不好的時候不學習；
狀態(tài)不好的時候不學習；
身體不好的時候不學習。
與其浪費時間在沒有效率的學習上，我寧愿花更多的時間來找學習狀態(tài)。
你們都有過一個單詞背很久背不下來的時候吧？
也都有過一個小時能背幾十上百個單詞還記得特別牢靠的時候吧？
之所以會有這么大的區(qū)別，
其中起作用的就是學習的狀態(tài)。
有狀態(tài)，
學一個小時，等于學幾天的效率。
沒狀態(tài)，
枯坐一天完全就是在浪費時間。
有人要問，怎么找狀態(tài)？
我要先問問，興奮你們懂不懂？
不懂沒關(guān)系，
玩的時候，有沒有過欲罷不能的感覺？
那就是興奮！
如果不興奮，
就別傻坐在椅子上浪費時間學習，
沒效率，
有干坐著的時間，
你們可以看小說，看漫畫，看電影，打游戲，出去踢球打籃球，
能換心情換腦子找狀態(tài)的方法太多了。
這些娛樂活動，當你玩嗨了的時候，
立刻坐下學習，
讓興奮轉(zhuǎn)移！
當然了，開始可能你會不適應。
但是很快你就會發(fā)現(xiàn)，學習效率簡直是成倍增長。
我，
你們都知道。
一直學渣了這么久，
用這種學習方法不過短短一個多月，
現(xiàn)在，還有誰敢說做題比我厲害？”
說完，嚴敩掏出了一本小說看了起來。
他這一番話，真的讓以劉寧為首的同學們震驚到了。
確實啊，
跟老師和家長們還有那些網(wǎng)上視頻里說的都不一樣。
而且聽著好像還挺有道理，
興奮的時候才學習，
有狀態(tài)才學習，
果然是這樣！
看來我們確實是學習不得其法！
這個‘興奮轉(zhuǎn)移大法’，果然卓越?。。?p> 斜眼偷看著同學們紛紛露出解惑的眼神，嚴敩心道：
“這就對了，帶你們提前去體驗大學生活?！?p> “不謝！”