第二十章.被砸的主角
鋼筆打開，在最后一頁上，簽字。
米原晃子將這份合同遞給公生，而后自己可以保留一份。
“謝謝你，毛利同學(xué)?！?p> 如果可以再多幫助對方一點(diǎn)，就好了。
明明是老師拜托學(xué)生......
“不需要說謝謝，這也是我的工作，現(xiàn)在帝丹小學(xué)部的語文老師問題就解決了。”
絲毫沒有因?yàn)榘讣穆闊┒憩F(xiàn)出焦急。
公生將留給自己保管的合同用專門的公文袋收起來，之后抽時(shí)間交付給帝丹小學(xué)部校長。
只剩下醫(yī)務(wù)室值班醫(yī)師與籃球教練。
“那老師先離開了，如果有任何需要老師幫忙的事情，可以隨時(shí)尋找老師?！?p> 這一次，真的感覺面前的男孩長大了。
米原晃子看著對方的背影，那種干練與成熟，肩上的擔(dān)子恐怕并不輕。
漸漸的，看的一絲著迷......
迷了眼睛，也亂了心，這一刻米原晃子才明白過來，自己剛才好像還把對方當(dāng)做過去的孩子，去抓對方的頭。
此刻，想要再伸出手，卻也不知道該用什么動作，進(jìn)行告別。
內(nèi)心中的一種失落感，伴隨著原本伸出的手緩緩垂下，轉(zhuǎn)過身向著門口的方向走去。
沒有等待公生來送自己。
而還在學(xué)生會會長辦公室內(nèi)的公生，其實(shí)知曉米原晃子悄悄離開的動作，但是故意沒有轉(zhuǎn)過身，也沒有去送對方。
“老師，你只需要安安心心的前往帝丹小學(xué)任職就可以了，剩下的都是學(xué)生該去解決的事情了?！?p> 這樣，唯一可能成為人證的米原晃子，被公生自己否決掉。
只有這樣才可以保護(hù)住米原晃子事后，不會被杯戶小學(xué)刁難，正常離職。
反正情況已經(jīng)很糟糕了，也不在乎變的更加糟糕。
“下面，我也要開始我的工作了，希望這個(gè)辦公室有我所需要的東西?！?p> 需要白板，需要馬克筆，再需要一個(gè)清晰的大腦。
將一切理順。
被告對向，杯戶小學(xué)的兩位老師，暫時(shí)不清楚教授課程。
訴訟目的，對于杯戶小學(xué)兩位老師的非法入學(xué)事件，望月美奈子的他殺事件。
“現(xiàn)在的目的，解決第一個(gè)，非法入學(xué)?！?p> 公生拿起馬克筆，走到白板面前，開始針對非法入學(xué)這一點(diǎn)，進(jìn)行前期的剖析。
所謂的非法入學(xué)，就是通過非正當(dāng)手段，內(nèi)部存在名譽(yù)、利益、物質(zhì)交換的方式，對學(xué)生入學(xué)事件進(jìn)行干涉，這在霓虹是很普遍的現(xiàn)象。
非東京杯戶區(qū)的新生入學(xué)，非正常招收年紀(jì)的新生入學(xué)，無法通過入學(xué)考試的新生入學(xué)。
排除后面兩個(gè)，后面的利益價(jià)值太低。
公生在非東京杯戶區(qū)的新生入學(xué)畫上一個(gè)大圓。
地段決定教育與未來，東京的居民戶口難以落實(shí)，而比之更加難以落實(shí)的則是孩子的教育檔案，一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)，并且是東京教育廳編制下的小學(xué)，未來可以穩(wěn)定進(jìn)入到東京一流中學(xué)、一流高中、一流大學(xué)的教育檔案。
而在東京，只有兩所學(xué)校具備這個(gè)能力，一個(gè)是帝丹，另一個(gè)是杯戶。
至于黑羽卡組（快斗）的江古田，那個(gè)是貴族名校，獨(dú)立的高中部與初中部。
“所以，售賣名額，對向也是這些學(xué)生?！?p> 沒有線索？
不，只是很多時(shí)候腦袋不夠清晰。
公生異于常人的部分，除了‘武’的身體，另一個(gè)就是修行‘術(shù)’的大腦。
給非東京杯戶區(qū)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)，收取高額費(fèi)用。
“還不夠，如果僅僅這樣的非法入學(xué)，杯戶小學(xué)上面肯定還有一個(gè)大人物會拿大頭的，老師根本賺不到什么錢。”
所以，就是延伸途徑。
非法入學(xué)，不只是包含新生入學(xué)，還有一個(gè)點(diǎn)，就是非法行為讓部分學(xué)生入學(xué)到初中部。
收取部分私立院校的利益，非法讓學(xué)生不進(jìn)入杯戶初中，更改途徑，入學(xué)到私立院校。
收取部分學(xué)生家庭的利益，非法讓成績不夠的學(xué)生，進(jìn)入到杯戶初中，占據(jù)他人名額或者是直接購買名額。
這也是一種非法入學(xué)，小學(xué)部就可以進(jìn)行把控的斂財(cái)手段。
在東京，很流行！
“一個(gè)初期需要知曉的目標(biāo)已經(jīng)清晰。”
公生放下馬克筆，從口袋里掏出手機(jī)，對著面前的白板拍照，而后發(fā)送到電腦上。
再拿起黑板擦，將這些痕跡全部擦掉。
收撿桌面上的文件、公章、筆記本電腦，裝入背包內(nèi)。
現(xiàn)在，要去尋找這些線索。
從門外，一直等待的學(xué)生會長看見公生提包跑向門口。
“學(xué)弟，你要離開嗎？”
為啥有些舍不得。
“對了，這些草莓要不要帶走，我給你找一個(gè)保鮮袋？”
可是剛說完，公生已經(jīng)小跑離開視線。
學(xué)生會長看著空蕩蕩的辦公室，現(xiàn)在只剩下自己一人，還有半盤草莓。
......
同時(shí)間，帝丹高中部二年級B班。
“工藤學(xué)長，請和我交往吧！”
這已經(jīng)是今天早上不知道第幾個(gè)了。
教室的門口還有好幾個(gè)一年級的小女孩悄悄探出頭，等待女孩跑走后，再怯生生的跑進(jìn)來，趕忙將一封粉紅色的情書丟在工藤新一的桌子上。
僅僅一節(jié)下課時(shí)間，就有三十多封。
“切，不就是經(jīng)常上報(bào)紙嗎，也就受這些小女生的歡迎。”
與小蘭并排的園子向后撇過頭，看到工藤新一那洋洋得意的表情，就氣不過。
而旁邊的小蘭卻什么話都沒說。
一直低著頭，全然不管。
“哼，我至少有人送，不像某位八婆連追求的男孩都沒有?！?p> 拿起面前的情書，也不打開，全部抓住。
抖抖，新一用拿撲克的手法，而后做成扇狀，搖晃。
三十多張，略微沉。
炫耀著向鈴木園子展示起來，同時(shí)手指還數(shù)著“一，二，三......”
前排原本低頭的小蘭也被身后的青梅竹馬給氣的想笑，轉(zhuǎn)過身，盯著對方滿手的情書。
“簡直像一個(gè)笨蛋?！?p> 毛利蘭皺著眉頭，看著洋洋得意的工藤新一。
早上時(shí)候就注視到對方被一群一年級圍著，而且后面還玩起‘偵探推理’游戲，施展游戲的對向就是自己的弟弟。
現(xiàn)在也是，一直不斷的出現(xiàn)女生，不斷的遞交情書。
“嘿嘿嘿，小蘭是不是有些嫉妒了，這么多女孩給我寫情書呢?！?p> 露出狐貍般狡詐的眼神，新一看向面前的女孩。
注視著對方的瞳眸，以及淡櫻色的唇......
“那你還不趕快決定和哪個(gè)寫情書的女孩約會，看著我們家蘭干啥！”
一雙手同時(shí)揮舞，不斷的晃著工藤新一的視線。
實(shí)在是氣不過，園子想想就有些不舒服。
“你管我和那個(gè)女孩約會，八婆！”
原本還有點(diǎn)興致，全部被園子攪黃了。
其實(shí)早就可以決定和哪個(gè)女孩。
只是每一次毛利蘭旁邊都有園子的存在！
新一將手中的情書收撿一下，悶哼一聲，收進(jìn)包內(nèi)。
“小蘭，果然這個(gè)家伙在外面和別的女孩子約會了，沒事，晚上我就帶小蘭你去參加派對，絕對可以釣到一個(gè)比這貨好一百倍的男生！”
拉住旁邊的蘭，園子說道。
“切，就算參加派對也沒有人會看上你的，八婆?！?p> 要看上也是看上我的蘭。
新一絲毫不擔(dān)心，晚上時(shí)候給蘭打個(gè)電話，對方就不會跟園子瞎胡鬧的。
反正蘭比園子乖巧多了，除了有些暴力。
打個(gè)哈切，新一趴在桌子上，因?yàn)闆]有案件感覺到枯燥。
“你！”
“算了吧，園子，新一他只是無意的?！?p> 園子只是想說說氣話。
憑啥每次都是這個(gè)家伙吊著閨蜜，就不能閨蜜吊一回對方，讓這個(gè)推理狂著急一回！
再一次準(zhǔn)備上前與對方拼口水......
溫柔的手伸出，蘭拉住園子。
“可是，這個(gè)家伙！”
看著自己閨蜜又是一副平淡的樣子，園子就煩。
“沒事的，那些女孩只是喜歡偵探所以才送的信，就是偵探迷的那種，根本不是情書。”
小蘭伸出手，將園子臉龐垂落的發(fā)絲捋到對方的耳后。
細(xì)膩溫柔的舉動......
原本一肚子氣，隨著小蘭的笑容，園子再也說不出一句。
因?yàn)椋俣嗾f，只是讓閨蜜煩惱。
“也就小蘭你性格好！”
最后的抱怨出口。
園子暗嘆口氣，拿起面前的書本翻動，純屬無聊。
順便，剛才新一的話也有些讓大小姐觸動。
派對上也沒人會看得上你。
這是實(shí)話，每次和小蘭一起的時(shí)候，大部分的男孩目光里都注意最為漂亮的小蘭。
相比較起來，園子幾乎只是被順帶搭訕的。
不怪閨蜜......
園子本身也只是將搭訕當(dāng)做一種無聊解乏的樂趣。
故意將發(fā)卡這么戴著，露出超丑的寬額頭。
真的報(bào)出鈴木家小姐的名號，恐怕追求者可以從帝丹排到東京港。
“嘟嘟嘟————嘟嘟嘟————！”
從新一的方向傳來電話的聲音。
“目暮警部，什么事情？”
“有案件嗎......好好好，我這就過來！”
再一次傳來椅子拉扯地板的刺耳聲音，園子忍不住回頭看去。
“喂，新一，那個(gè)去水族館......”
旁邊座位的小蘭似乎一直在等待著，發(fā)現(xiàn)新一要離開，才趕忙叫住對方。
但是，對方已經(jīng)快跑到門口。
“蘭，下個(gè)星期啦，下個(gè)星期一定去，我先去破案了?！?p> 只能聽見新一的聲音，而人則已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)。
還有方下樓是蹦下去的，‘咚’一聲。
“新一......”
小蘭重新低下頭。
一旁的園子再次不爽，看一眼書桌上厚重的英語詞典。
提起來，抓住搬磚一樣抓著，試試看份量，再調(diào)試一下手感。
走到窗邊的位置，打開窗戶，盯著下方的教學(xué)樓出口方向。
“三，二，一......”
一個(gè)背著包的人影走出來。
看準(zhǔn)了！
園子放下手中的英語詞典。
“叫你欺負(fù)小蘭！”