57 思想惡魔（3）電車(chē)難題
5月15日，這是極為特殊的一天，空中布滿濃云，流動(dòng)速度很快，偶爾擠出云層的陽(yáng)光不僅不像往日一般金黃，反而猩紅，整片天空也呈現(xiàn)出令人壓抑的灰色，昏暗的仿佛古老的世界。
南都大學(xué)偌大的體育館，王寒站在了臨時(shí)搭建的演講臺(tái)上，身后是巨大屏幕，身前是一眼望不到頭的黑壓壓的人影。
這個(gè)能容納兩千人的空間，耗盡了它的每一立方，隱隱可見(jiàn)狹窄的過(guò)道與場(chǎng)館的門(mén)口，依然擠著數(shù)不清的人，哪怕沒(méi)有座位，他們亦選擇站立。
沒(méi)有莊嚴(yán)的宣誓詞，沒(méi)有激昂的開(kāi)場(chǎng)白，沒(méi)有性感的主持人，只有王寒一個(gè)人站在臺(tái)上。
在這里，他開(kāi)始了他的魔鬼實(shí)驗(yàn)。
各大媒體已經(jīng)就位，鏡頭也已經(jīng)校準(zhǔn)，J站開(kāi)啟全球直播。
“各位，今天我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，在場(chǎng)所有人，與我共同來(lái)做一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)?！?p> 王寒第一句話就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不提白人弗朗茨，不提輿論中的流言蜚語(yǔ)，直接進(jìn)入心理學(xué)話題。
事實(shí)上眾人對(duì)這場(chǎng)心理學(xué)大會(huì)的前因后果都心知肚明，根本不必贅述，他們想要知道的，就是王寒將給他們帶來(lái)什么，而他所說(shuō)的東西，能否在現(xiàn)代心理學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，能否戰(zhàn)勝弗朗茨！
王寒目光凌厲，直入主題的說(shuō)道：
“我們現(xiàn)場(chǎng)參與的人數(shù)超過(guò)兩千，請(qǐng)每個(gè)人都拿出自己的手機(jī)，沒(méi)有手機(jī)的用場(chǎng)館提供的答題遙控器，每張座位上都有，針對(duì)大屏幕上即將出現(xiàn)的問(wèn)題，給出你們的答案。記住，你們的作答時(shí)間不能超過(guò)十秒，超過(guò)十秒鐘的視為無(wú)效作答，另外在作答時(shí)，請(qǐng)勿互相交流，按下你自己心中認(rèn)為的答案?！?p> “每道題都只有兩個(gè)選項(xiàng)，是，或者否，各位只需要二選一，所有的數(shù)據(jù)都會(huì)被記錄下來(lái)，最后的結(jié)果用數(shù)據(jù)說(shuō)話，如果中途有人想發(fā)言，可以隨時(shí)舉手，大家明白了嗎？”
“明白！”回應(yīng)聲震耳欲聾。
“好，接下來(lái)，請(qǐng)看大屏幕，第一個(gè)問(wèn)題！”
王寒側(cè)過(guò)身體，按下了手中的激光筆，大屏幕中出現(xiàn)幾行特大號(hào)的黑色宋體文字。
“你是一名電車(chē)駕駛員，這一天你照常出車(chē)，但開(kāi)到半路你驚恐的發(fā)現(xiàn)剎車(chē)失靈了……”
王寒在那里讀題，眾人凝視屏幕，隨著他的聲音進(jìn)入情境。
“這時(shí)有一個(gè)瘋子把五個(gè)無(wú)辜的人綁在前方的電車(chē)軌道上，你駕駛的電車(chē)片刻后就要碾死他們。危急關(guān)頭你看到右前方還有一條岔道，只要你拉動(dòng)把手，就可以把電車(chē)開(kāi)到另一條軌道上，但十分不幸的是，那個(gè)瘋子在另一條軌道上也綁了一個(gè)人。那么，你會(huì)拉動(dòng)把手嗎？”
王寒讀完題目，高聲問(wèn)道：“拉動(dòng)把手，碾死一人，救下五人；不拉把手，碾死五人，一人存活。是或否，請(qǐng)選擇！”
眾人目瞪口呆，王寒已經(jīng)把題目讀完了，他們的目光仍然死死的盯在屏幕上，那漆黑的幾行字體，仿佛淬滿毒藥的尖刀。
這種尖銳、極端的心理問(wèn)題……他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，迄今為止的歷史上也不曾有，王寒在他們面前開(kāi)了歷史的先河。
很多人被問(wèn)的頭皮發(fā)麻，全身起雞皮疙瘩，越想越覺(jué)得可怕，只有臺(tái)上王寒的聲音在催促著他們做出選擇。
短短的十秒鐘之內(nèi)，眾人仿佛經(jīng)歷了一個(gè)黑暗的地獄，在不知名的地方見(jiàn)到了殘酷血腥的一幕，令他們內(nèi)心極度不適。
這怎么選?。?p> 這種假設(shè)，是一種折磨。
無(wú)論怎么選，都至少要?dú)⑺酪粋€(gè)人！
唯一不同的是，自己可以選擇殺死一個(gè)人，或者殺死五個(gè)人，只有數(shù)量的不同！
這是他們這一生中面臨的最棘手的問(wèn)題。
很多人恐懼了，他們不知該如何選擇。一直以來(lái)，他們認(rèn)為自己的本性是善良的，甚至自認(rèn)為應(yīng)該比世界上大多數(shù)人都更善一些，如果必有一個(gè)或五個(gè)被瘋子綁架的無(wú)辜人士將會(huì)因?yàn)樗麄兊倪x擇而斃命，這……
如何去選？未免太難！
就連齊槐、朱寶林、何庚、安德勤等諸位活了大半輩子的老先生也都皺眉，顯示出內(nèi)心的焦慮和矛盾。
說(shuō)到底他們也只是一個(gè)有血有肉的普通人，也許工作中可以做到“殺伐果斷”，但工作中的“殺伐果斷”所導(dǎo)致的任何后果都并不會(huì)“如此殘忍”，而且像泛著烏光的毒劍一樣直插內(nèi)心。
臺(tái)下的眾多心理學(xué)學(xué)者也陷入兩難境地，這與當(dāng)今心理學(xué)界研究的課題迥然不同，他們已經(jīng)確定王寒提出了一個(gè)“新問(wèn)題”，但這個(gè)問(wèn)題卻令他們所有人措手不及。如果王寒提前幾天把這個(gè)問(wèn)題在網(wǎng)上放出來(lái)，也許此刻他們能有一些心理準(zhǔn)備，然而乍一看到這種問(wèn)題，人心中的“道德”便開(kāi)始出來(lái)作祟，我怎么能有意識(shí)的開(kāi)著車(chē)碾死一個(gè)人呢？那也是一條活生生的人命啊！隨后“理智”又跑出來(lái)與“道德”較勁，死一個(gè)人與死五個(gè)人，不是一個(gè)人的代價(jià)更小一些嗎，救五個(gè)人有何不妥？犧牲一個(gè)人而救更多的人，我這樣想有什么錯(cuò)！
這是一個(gè)黑暗陰森的囚籠，一個(gè)血腥刺鼻的牢籠，一個(gè)不見(jiàn)天日的樊籠，一個(gè)直面人性的困境！
王寒知道抉擇的困難，前世他在大學(xué)里上“營(yíng)銷(xiāo)倫理學(xué)”課程的時(shí)候，老師曾經(jīng)講到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，第一次被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，王寒整個(gè)人都懵了一大圈，當(dāng)時(shí)他可沒(méi)少為此糾結(jié)。
現(xiàn)在，也該輪到別人了，這種恐懼感能令人顫栗，這種新鮮感又能令人欲罷不能，就像看恐怖片、懸疑片一樣，更多的人并非是想親身經(jīng)歷這種選擇，而是看著別人做出選擇，從而洞徹人性的面目。
而王寒之所以在心理學(xué)大會(huì)上做這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)，并不是僅僅因?yàn)樗弦皇缹W(xué)過(guò)這個(gè)，主要還是因?yàn)檫@是他解鎖的《異類(lèi)心理學(xué)》一書(shū)中開(kāi)篇第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)為“電車(chē)難題”，或者叫“列車(chē)?yán)Ь场保莻惱韺W(xué)領(lǐng)域最為知名的思想實(shí)驗(yàn)之一。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)人的考驗(yàn)是極大的，不僅考驗(yàn)人的“道德”，還考驗(yàn)人的“理智”。當(dāng)然這里的道德并非標(biāo)準(zhǔn)道德，這里的理智也并不一定就是真正的理智，人們經(jīng)常會(huì)以為自己做出的決定“符合道德”“秉持理智”……
大屏幕上的倒計(jì)時(shí)一秒一秒的過(guò)去。
匆忙之下，有人咬牙作出了決斷，有人默不作聲的按下選擇鍵，有人遲遲未能決定……最后無(wú)奈只能選擇逃避和放棄。
做完選擇后，又呼哧一聲仿佛松了一大口氣，坐在座位上雙目呆滯，或者竊竊私語(yǔ)。
“好，時(shí)間到！”王寒宣布第一輪實(shí)驗(yàn)結(jié)束，走向講臺(tái)上的控制電腦查看實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
在現(xiàn)場(chǎng)詭異的氛圍中，歷史的車(chē)輪開(kāi)始前進(jìn)了，轟轟隆隆滾動(dòng)起來(lái)發(fā)出了巨大的軋聲。
通過(guò)J站在線直播，這一實(shí)驗(yàn)在外界迅速造成極大轟動(dòng)，海外頻道中登錄的西方學(xué)者看到譯文字幕后，眼睛都瞪圓了，嘴里直呼上帝。
“這就是華夏的心理學(xué)？這個(gè)叫王寒的東方人是惡魔嗎？”
而另一邊，南都大學(xué)體育場(chǎng)，為了給王寒發(fā)起的華夏心理學(xué)大會(huì)搗亂，弗朗茨故意將心理學(xué)講座選在了這個(gè)場(chǎng)地開(kāi)闊的地方，這里能夠容納更多的人數(shù)，如果因?yàn)樽约壕实难葜v，風(fēng)頭蓋過(guò)了華夏心理學(xué)大會(huì)，那樂(lè)子就大了，整個(gè)華夏都等于被他踩了一腳。
可事實(shí)卻好像不是這么回事。
臺(tái)下圍觀的不少，以華夏各大高校的學(xué)生為主，有人對(duì)王寒感興趣，自然也有人對(duì)弗朗茨感興趣，但怪就怪在這些人都在場(chǎng)地外面圍觀，真正入座的，只有一百來(lái)個(gè)人，其中一半還都是趙氏父子特意安排給他用來(lái)?yè)螆?chǎng)子的，就像當(dāng)年蔣軍打完了一個(gè)地方，老蔣說(shuō)要看到城中安居樂(lè)業(yè)歡欣鼓舞的場(chǎng)面，下面的將領(lǐng)便讓大頭兵們換了舊衣衫冒充老百姓對(duì)蔣感恩戴德，結(jié)果不倫不類(lèi)丑態(tài)百出，小小將領(lǐng)可笑可笑。
不要緊！弗朗茨相信，憑借自己的學(xué)識(shí)和演講，能夠征服這些無(wú)知的華夏學(xué)生，使他們對(duì)自己五體投地頂禮膜拜。
“婚戀心理是指，男女雙方假如在結(jié)婚之前都有了不健康的心態(tài)，那么在結(jié)婚之后就會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)人之間的婚姻出現(xiàn)偏差，有的人對(duì)你說(shuō)，哦我愛(ài)你，不，也許他并不愛(ài)你，他可能愛(ài)的是你的財(cái)富，或者因?yàn)槟愕牟湃A和地位，他可以拿來(lái)向別人炫耀，或者僅僅只是打發(fā)寂寞，你能滿足他的某些需求，當(dāng)我們有了不健康的心理的時(shí)候，先生們女士們，你們不能坐以待斃，應(yīng)該要及時(shí)的去醫(yī)院看心理醫(yī)生，治好自己的心理疾病……”
一個(gè)圓滾滾的白人胖子在臺(tái)上手舞足蹈，顯得有些滑稽可笑，但這是弗朗茨排練過(guò)無(wú)數(shù)次的表演，在美利堅(jiān)的時(shí)候別人會(huì)覺(jué)得他的動(dòng)作很幽默，還有婚姻戀愛(ài)關(guān)系這種百試不爽的話題，西方人可都吃這一套！
然而現(xiàn)實(shí)卻有些骨感，圍觀的學(xué)生望著臺(tái)上的弗朗茨，有時(shí)互相對(duì)視一眼，眼神里只有茫然。
“這個(gè)白人胖子在干嘛？”
“不知道，好像在嘲諷我們?nèi)A夏的男女關(guān)系不正當(dāng)?！?p> “我感覺(jué)他的每一句話都只有一個(gè)意思，那就是我們都該看心理醫(yī)生……”
“說(shuō)什么男男女女，誰(shuí)要聽(tīng)他講這個(gè)，老生常談，枯燥無(wú)味！”
“我看看王寒那邊在干嘛，要不是那邊滿了，我怎么可能在這邊，太無(wú)聊了……”
有人不經(jīng)意間拿起手機(jī)登上J站，然后看到王寒那邊正在進(jìn)行的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。
“臥槽，這是什么？！”
“救五個(gè)還是救一個(gè)，怎么選？”
“你怎么選？”
“我哪知道，選哪一個(gè)都是要?dú)⒘硗獾奈鍌€(gè)或一個(gè)！”
“王寒太懂人心了，可怕！”
“走走走，我們?nèi)ネ鹾沁吙纯?！?p> “那邊都滿了！”
“擠進(jìn)去！實(shí)在進(jìn)不去就趴窗戶(hù)外面！”
弗朗茨感覺(jué)下面不對(duì)勁，他站得高看得遠(yuǎn)，圍觀的那些人群一陣窸窸窣窣，而后像是有什么病毒在眾人當(dāng)中傳開(kāi)一樣，人群一下子散了，向著體育場(chǎng)外面跑去，搞得他莫名其妙，差點(diǎn)忘了自己要說(shuō)什么。
可，怎么會(huì)這樣？
這群華夏人瘋了嗎？
“轟隆”
連天公都不作美，閃電劃過(guò)云層，雷霆震震，烏云翻滾，應(yīng)天城下雨了。
豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸下來(lái)，體育場(chǎng)這種戶(hù)外場(chǎng)所根本沒(méi)有任何遮擋的地方，人群頓時(shí)四散而逃，而原本就準(zhǔn)備離開(kāi)的則奔跑的更快了，就連趙氏父子請(qǐng)來(lái)的托，也都二話不說(shuō)躲雨去了，弗朗茨被淋了個(gè)落湯雞。
“謝特！”
弗朗茨咒罵著老天，眼看演講是不可能繼續(xù)了，他便怒氣沖沖的向王寒所在的體育館走去，看看對(duì)方在講什么花樣！
南都大學(xué)體育館，門(mén)外發(fā)生騷動(dòng)，隱約有人爭(zhēng)吵。
“讓開(kāi)，讓我進(jìn)去，我是弗朗茨，讓我跟王寒當(dāng)面說(shuō)話！你們沒(méi)有資格阻擋我！”
王寒問(wèn)道：“怎么回事？”
“是弗朗茨，他想進(jìn)來(lái)，我看他不懷好意！”有人回應(yīng)一聲。
王寒?dāng)[了擺手，嘴角逐漸上揚(yáng)：“麻煩大家讓開(kāi)一條路，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，讓他到臺(tái)上來(lái)！”
臺(tái)下的人群讓開(kāi)一條細(xì)小的過(guò)道，一個(gè)肥胖的白人從中間艱難的擠了過(guò)來(lái)，到王寒臺(tái)下時(shí)已經(jīng)開(kāi)始大喘氣，這么短的距離，看他的樣子沒(méi)少費(fèi)力氣。
“弗朗茨先生，怎么淋成這樣，今天天氣不太好，你實(shí)在應(yīng)該看看天氣預(yù)報(bào)再?zèng)Q定你的演講場(chǎng)地，其實(shí)我本來(lái)想告訴你的，不過(guò)卻怕掃了你的興，你不會(huì)怪我吧弗朗茨先生？”
“王，你這個(gè)混蛋，落井下石！”
“弗朗茨先生，希望你能夠有些禮數(shù)，如果你再叫我混蛋，我的腳可能會(huì)忍不住自己把你踹下去，它確實(shí)有這樣的條件反射。”
“好吧，王寒，到此為止，別說(shuō)這些沒(méi)用的，讓我瞧瞧，你在講心理學(xué)領(lǐng)域的什么話題，也許我可以指點(diǎn)你也說(shuō)不定！”
“哦？好??！”王寒笑了，對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)道，“大家聽(tīng)到了，既然弗朗茨先生對(duì)我們正在進(jìn)行的內(nèi)容感興趣，那就耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間，讓他也試試我們的實(shí)驗(yàn)如何，各位同不同意？”
“同意！”臺(tái)下發(fā)出了震耳欲聾的喊聲。
“那么弗朗茨先生，我把幻燈片倒回去，請(qǐng)看大屏幕?！蓖鹾戳艘幌率种械募す夤P，把幻燈片調(diào)到上頁(yè)，畫(huà)面上出現(xiàn)了文字。
“這是我出的一個(gè)題目，它涉及心理學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)三個(gè)范疇，它不出自歷史上任何一位心理學(xué)家或者哲學(xué)家之手，我能保證這是你第一次遇到！”
“弗朗茨先生，現(xiàn)在你是一個(gè)電車(chē)駕駛員，你開(kāi)著車(chē)正奔行在軌道上，突然間你發(fā)現(xiàn)你駕駛的電車(chē)不知道什么原因失控了……”
“有個(gè)瘋子向你發(fā)起了挑戰(zhàn)，他把五個(gè)不相干的人捆綁起來(lái)放在你的前進(jìn)軌道上，如果你一直往前開(kāi)就會(huì)壓死或者是撞死他們！”
“在你的右前方有一條另外的軌道，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候你高興萬(wàn)分，因?yàn)槟憬K于不用撞死人了，只要你拉動(dòng)把手電車(chē)就可以轉(zhuǎn)向，然而這時(shí)你發(fā)現(xiàn)，另一條軌道上也有一個(gè)被捆綁的人?！?p> “你的電車(chē)就要沖過(guò)去了，留給你做決定的時(shí)間非常短，你必須立馬做出決斷！聰明的弗朗茨，請(qǐng)問(wèn)你的選擇是什么，是否拉動(dòng)把手轉(zhuǎn)向另一條軌道？”
弗朗茨看完題目人傻了，王寒的聲音仿佛催命符一樣。
Yes or No？
That is a question！