第六十六章 自己寫的書
瓢潑的大雨，依舊在小山村的上空繼續(xù)。
或許不止是小山村的上空，李小憨覺得，好像自從上了車以后，天就一直在下雨。
剛開始是小雨，沒有變成中雨，而是直接成了大雨！
現(xiàn)在更是瓢潑大雨！
小時候爹娘總說，天降大雨是什么禍事的征兆。
后來秦老師到了村子里，這樣的話，漸漸消失了。
因為秦老師說，這都是封建迷信，沒有任何的科學依據(jù)。
現(xiàn)在彩云村的鄰里鄉(xiāng)親們，都是講科學道理的。
就連自己那個五歲大的弟弟，天天都把科學掛在嘴邊。
小憨正看著，那淋著雨的車窗。
想著村子里是不是也在下雨？
想著秦昊是不是正在給同學們上課？
想著爹娘是不是也在想自己？
然后昏昏沉沉地睡著了！
........
村子里面，秦昊也不敢讓孩子們頂著大雨，到那所，再過兩年說不定就是危房的教學樓里去上課。
也就是村子里面的孩子不多。
之前村子里也有幾個老人，讀書識字，簡單的數(shù)學基礎，這一類東西，那幾個老人還是能教的。
可之后，孩子們想要了解更多的文化知識，就開始難如登天了。
不過秦昊還是十分尊重那些老人的，因為他們在這里生活了很久，很久。
久到一輩子！
其中有兩個也是一開始來山村支教，打算混個幾天就離開的。
可真的來了之后，又不想走的。
不過現(xiàn)在用不著了，自己一個人就全都負責了。
有智力提升藥水，孩子們可是比那些老人們聰明多了，一教就會！
為了讓孩子們更有動力，秦昊還會給出各種獎勵。
當然很多都是自己研究出來的，就像多功能家用機器人什么的。
雖然經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，不過沒關系，孩子拿到手里，就是圖個‘有意思’！
大多數(shù)被那些懂得多的孩子們拿到手，反倒都給拆了。
秦昊也不生氣，畢竟好奇，喜歡求真求實，才能把知識學好，把學問做好。
......
“那些大老板說了那么多，你怎么就想不通呢？”
王佳欣看著一個人坐在窗前發(fā)呆的秦昊，像是在喃喃自語地詢問到。
“為什么要出去，豈不知，‘將軍枯骨無人問，戲子家事天下知’？”
秦昊默默地將那句很多人都聽過，很多人都說過，卻很少有人想過去改變的事實。
是的，就是事實！
如果不是因為，那個什么變身記，到彩云村錄制狗屁節(jié)目，這天底下會有人知道誰是秦昊？
王佳欣多少能夠體會到秦昊的心情，可是.......
“我知道你要說什么，可那不是我一個人就能夠解決的，或許你應該看看這個！”
秦昊來到自己的書架面前，仔細尋找了一番，然抽出了一本書，交給王佳欣。
王佳欣看了看書名：《論社會發(fā)展與資本之間的關系》
她其實想說，這個國家需要你，需要一個像秦昊這樣的人站出來。
可秦昊卻提前堵住了她的嘴，而是拿出了這樣一本書，擺在了自己的面前。
王佳欣翻開了書，紙張看起來有些舊，卻算不上老，應該是這兩年秦昊購買的書。
看到作者的名字時，王佳欣一愣！
秦昊！
這是眼前這個鄉(xiāng)村教師自己寫的書！
或許這并不是一本書，而應該叫做一篇論文。
雖然王佳欣還沒有接觸到，那種國際前沿的科技理論。
可光是以一個正常人的眼光，去審視這篇論文后面附加的哲學內涵。
就已經(jīng)讓王佳欣覺得震撼不已，如果這篇論文的假設全都成立，那么毫無疑問，將會是整個社會與經(jīng)濟發(fā)展的一本，前所未有的，指導書。
“這......”
王佳欣不知道前邊那些復雜的數(shù)學模型，到底是真的，還是假的。
可秦昊既然拿給自己看了，那多半就是真了。
“其實有些話，我并沒有寫在里面。
你覺得，如果我現(xiàn)在真的走出大山，走到村子外面。
將實驗室和這個小房子里面的東西公布出去，迎接我的將會是什么？
迎接整個社會的，又將是什么？”
王佳欣沒辦法回答，因為這些問題，恐怕就連秦昊自己都沒有答案。
“或許，是一場前所未有的變革！”
“是啊，是變革，是革命，可是革誰的命呢？”
秦昊又在書架子上拿出了另外的兩本書，兩本至少與《戰(zhàn)爭與和平》字數(shù)相當?shù)木揞^。
看起來就像兩本厚厚的字典一樣，擺在王佳欣的面前。
一本叫做《論兩種社會制度背后的形態(tài)》
另一本則叫做《物理模型下的主義存在條件》
前一本的作者署名依舊是秦昊，而后一本書，卻沒有作者署名！
秦昊沒有告訴王佳欣，后一本書是系統(tǒng)給自己的獎勵。
可能是幾十年，幾百年，甚至上千年之后，才經(jīng)過無數(shù)人整理出來的，整個生命科學，最為輝煌，最為璀璨的理論。
甚至可以說是真正的大一統(tǒng)理論，也毫不為過！
王佳欣甚至不需要去看里面的內容，她知道，就算自己翻開，或許也不見得能夠看懂。
不過光是看這兩本書的名字，王佳欣就知道，一旦公布出去，或許秦昊將成為整個西方世界，甚至包括這個國家內部一部分人的敵人。
因為光是這兩本書，就能夠讓整個世界，發(fā)生翻天覆地的變化。
更何況，還有秦昊實驗室里的那些東西。
“現(xiàn)在明白了，不是我不想出去，而是我不能，因為我還沒有準備好?！?p> 王佳欣聽到秦昊的話，下意識地點了點頭。
不過秦昊看著王佳欣迷惘的神情，卻搖了搖頭。
自己將王佳欣留在村子里，讓她跟孩子們一起上課。
就是因為，秦昊希望，自己講的那些知識，就算是普通人也能夠聽懂。
可現(xiàn)在看來，自己還有很多需要努力的地方。
只有這樣，秦昊才能培養(yǎng)出更多的天才。
才能在未來的某一天，擁有對抗整個世界的力量！
“其實，這個世界，也沒有準備好！”
王佳欣覺得，一旦秦昊走出這個小山村，那么這個世界一定會像今天的小山村一樣。
迎來一場前所未有的疾風驟雨！