高考閱卷組辦公室。
高考結束，屬于考生的任務已經完成，而屬于高考閱卷組的工作，卻才剛剛開始。
由特級教師、高級職稱教師、市級學科教學帶頭人等優(yōu)秀老師組成的精英評卷隊伍，將在這里，負責全省高考試卷的評分工作。
語文作文閱卷組。
三名老師坐在辦公室里，面對著電腦屏幕一動不動，猶如雕塑一般。
‘啪嗒’
一名男老師花兩分鐘看完了一篇作文，右手輕輕按動鼠標，給這篇高考作文定下了一個分數。
幾乎在同一時間，另外一名老師也敲定了分數。
可讓兩人有些懊惱的是，兩人的評分誤差大于六分，試卷將交由第三位老師進行復核。
高考閱卷組需要負責全省五十多萬高考考生的試卷評分工作，每天的工作時間都接近十個小時，任何一次評卷的誤差，都會無形中增加工作量，讓人十分煩躁。
負責第三次評分的徐老師皺了皺眉：“老吳、老張你兩搞什么，都第二天，怎么評分原則還沒有掌握好？給分要嚴格按照細則，這樣才不會誤差太大！”
“你先看看吧，這作文有些難給分?！崩蠌埲嗔巳嘌劬φf道。
“有什么難給分的，這是高考作文，又不是讓他展現才華的，像這種想著投機取巧的學生，就應該給零分！”老吳則不屑一顧道。
這下子負責第三次評分的徐老師愣住了，聽這兩位的意思，一個是給了高分，而另一個卻給了零分？
這是什么奇葩作文，怎么會讓兩位精英老師給出完全不同的評分結果？
心懷疑惑的徐老師打開這篇高考作文。
題目《我的企業(yè)家父親》。
好吧，僅僅是一個題目，徐老師就已經忍不住體內的洪荒之力，想要給這篇高考作文一個大鴨蛋了。
今年高考的主題是找準定位，因材施教，這作文題目是什么鬼？你爸爸是企業(yè)家了不起啊，連高考作文都要炫耀一波？
而且粗略的看了一眼題材，竟然還是小說？！
雖說高考作文除詩歌之外，文體不限，但只要稍微有點腦子的考生都知道，議論、記敘才是最保險的選擇，小說不是說不能寫，而是風險太大，成龍成蟲都在評卷老師一念之間。
拿高考去賭博，這從本質上來說就是心智不成熟的表現。
可作為一名高考評卷老師，徐老師不可能只憑一個作文題目和文體就給一名考生鴨蛋，他只能耐著性子繼續(xù)看下去。
幾分鐘后，他大致看完了這篇作文，然而右手按在鼠標上，卻顯得格外猶豫。
這篇作文……
還真是有點難給分啊。
“我去請示一下組長吧?！?p> 徐老師最后還是不知道該給這篇作文多少分，而根據高考閱卷規(guī)定，當三位老師評分都無法確定分數時，就需要請示閱卷組組長了。
隔壁的辦公室內，高考作文閱卷組組長胡高峰正在伏案工作，聽到辦公室的門被敲響，他微微皺了皺眉頭：
“請進?！?p> “胡組長，要麻煩你了，這篇高考作文，我們三位老師都沒辦法給分，需要你來審核一下?！?p> “這才第二天，就有棘手的作文了？”胡高峰雖然早有預料，但還是忍不住沉聲道。
“嗯，您先看看吧，就是剛剛我提交給你的那篇?！?p> 胡高峰從電腦上把《我的企業(yè)家父親》這篇作文調了出來，看了幾分鐘后，他頓時也忍不住輕輕咦了一聲。
“這篇小說寫的很精彩啊。”
“寫的確實很好，不然我們三個人也不會猶豫到底是給它零分，還是高分?！毙炖蠋煙o奈的苦笑道。
胡高峰點點頭，拖著下巴看著這篇作文陷入了沉思。
就如他所說，這篇小說寫的確實很有水準。
在八百字的范圍內寫一篇有起因經過高潮結果的小說，這本來就不是一件容易的事情。
而這篇小說，卻在短短八百字的篇幅里，塑造了好幾個讓人印象深刻的角色，以及一件充滿諷刺意味，讓人忍俊不禁的故事。
小說的內容并不復雜，就是有一張試卷沒有寫名字，然后一名勢利眼的閱卷老師，一開始準備直接給零分，但又懷疑這是哪位大人物孩子的卷子，所以又想給高分。
故事是個很簡單的故事，但這名考生的文筆卻十分精彩，將一個簡單的故事潤色的無比的荒誕有趣。
在他的描寫下。
在發(fā)現沒有寫名字的試卷后，勢利眼閱卷老師一開始表現出十足的公正嚴肅，然而在聽到別人議論這張試卷有可能是某位大人物兒子的時候，他又開始諂媚起來。
緊接著，各項證據顯示這很有可能只是一張普通學生的卷子時，他突然翻臉，大聲斥責連名字都不寫的學生，不配從自己這里得到哪怕一分！
最后，確定這是企業(yè)家兒子的試卷時，他又毫不猶豫立刻給了高分，并祝福試卷的主人金榜題名。
整個故事起起伏伏，反轉不斷，人物表現張力十足，看的人津津有味，值得反復咀嚼。
“是個好故事，但也確實是篇跑題作文。”
胡高峰給出了他的觀點。
徐老師于是問道：“所以還是給零分？”
胡高峰這時候卻開始顧左右而言他：“老徐，你覺得給你一年的時間，你能寫出這么一篇高質量的小說嗎？”
徐老師搖搖頭：“好文章不是靠時間能磨出來的，寫作要看靈性，要不然隨便找個人給他幾年的時間，他難不成也能寫出一篇名留青史的巨著出來？”
“是啊?！?p> 胡高峰感慨道：“這個小家伙是個天才啊，這種文筆和構思能力，我覺得他但凡稍微看看高考作文題目，審審題，肯定也能寫出一篇高分作文，可為什么偏偏要劍走偏鋒呢？”
徐老師顯然沒有想到這一層，聽到胡高峰的話后，他這才恍然大悟：“對啊，他這又不是寫甲骨文作文博眼球，能寫出這種水平的小說，寫個高考作文也不是多難的事情啊?！?p> 胡高峰盯著屏幕里的小說，突然幽幽說道：“而且老徐，你有沒有想過一個問題，一個二十歲不到的年輕人，為什么能寫出諷刺意味這么強的小說？”
不等徐老師回答，胡高峰便直接說道：
“要么，是他抄襲別人的小說，或者別人代筆，真正寫作的其實是一個飽經滄桑，對這個世界已經喪失信心的中年頹廢男人?！?p> “要么，就是他曾經親身經歷過這些事情，但他對這個世界仍然抱有信念，他希望通過自己的筆，去改變這個世界?！?p> “老徐，你希望真相是哪一個？”
徐老師愣了愣。
不得不說，胡高峰能成為高考閱卷組組長，的確有些獨到之處，三名老師都沒有看出這篇作文背后的故事，可他只是一眼，便讀懂了這名考生筆下故事的深意。
諷刺小說，不管它多么荒誕滑稽，但針對的永遠都是現實發(fā)生的事情。
越是精彩的諷刺小說，越是針砭時弊，只為抒發(fā)內心的不滿和憤怒。
一個沒有寫名字的試卷，一個勢利眼的閱卷老師，我的企業(yè)家父親，以及最后那張高分的無名試卷……
這一瞬間，徐老師好像突然想通了什么，隨即沉聲道：“我當然是希望是后者?！?p> 胡高峰點點頭：“我也更愿意相信是后者?！?p> “但問題是，如果我現在給了他零分，那么他很有可能會慢慢活成前者?！?p> “人不會從一開始就失去希望，活成對世界失望的樣子，人總是在一次次掙扎，一次次付出一切想要推翻壓迫和不公，卻屢屢以失敗告終后，才會舔舐著遍體鱗傷的身體，認識到這個世界已經無可救藥，自己無法再去改變什么?！?p> “希望從此變成失望，炙熱的眼神也黯淡下去?！?p> 說到這兒，胡高峰突然笑了笑：“這不是我說的，是樹人先生的文章，我覺得很好，所以背下來了?！?p> 徐老師沉默了片刻，然后說：“這個孩子是個天才，他不能就這么對世界失望，我們對他有責任，我覺得這件事應該……”
胡高峰一拍桌子，斬金截鐵地說道：“應該要好好調查調查！”