第三十五章 校園瑣事（新書求收藏、推薦）

　　混沌星海某處位面戰(zhàn)場(chǎng)上，天空被血紅色的微光侵染著，宛如落日的黃昏。

　　空氣中充滿了硝煙氣息，遠(yuǎn)方神威陣陣。

　　坑坑洼洼的大地上，兩方人馬相互廝殺著。

　　龐大的軍陣發(fā)出震天的怒吼，此刻的生命是卑微的，每時(shí)每刻都在流逝。

　　突然天空被許多碩大的隕石撕裂，炙熱的隕石拖拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰，狠狠的砸向大地。

　　“轟！”“轟！”“轟！”“轟！”“轟！”

　　原本就脆弱不堪的大地，被砸出巨大的隕石坑。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上凡是被波及的戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)泯滅在隕石的沖擊中。

　　空中飛舞的巨龍，拼命的吐息著口中的烈焰。

　　一只比蒙巨獸，頂著巨龍的吐息奔跑著誓要將它擒下。

　　次日，楊毅來(lái)到學(xué)校，高一上學(xué)期即將結(jié)束。

　　可這才是他第二次來(lái)，第一次是開(kāi)學(xué)報(bào)到。

　　雖然他不在學(xué)校，可魔都一中依然流傳著他的傳說(shuō)。

　　走進(jìn)校園的楊毅感覺(jué)是那么的陌生，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)同路的周圍同學(xué)，都在用新奇的眼觀看著他。

　　這種眼光在前世很熟悉，就像是參觀動(dòng)物園看到了大熊貓似的，一樣一樣。

　　“哎！哎！這位就是咱們這屆的新人王？”

　　“對(duì)?。?duì)?。　?p>　　“一個(gè)學(xué)期都沒(méi)見(jiàn)到人哎！今天居然看到了真人?！?p>　　“好帥??！”

　　“有我?guī)泦?？?p>　　“嘔！滾！”

　　“我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，他們天驕和咱們的課程不大一樣?！?p>　　“對(duì)對(duì)，我也聽(tīng)說(shuō)了，他們好像要去參加什么集訓(xùn)營(yíng)?！?p>　　“兄弟，你這消息不準(zhǔn)確??！”

　　“是全國(guó)所有中學(xué)的天驕集中在一起培養(yǎng)！”

　　“競(jìng)爭(zhēng)激烈的一筆，聽(tīng)說(shuō)還有死亡名額?！?p>　　“好慘??！……”

　　周圍同學(xué)羨慕的聲音進(jìn)入了寧恒的耳中，這使他心中的怒火更加旺盛。

　　原本以他的實(shí)力，這十天驕的位置必然有一個(gè)是他的。

　　可在最關(guān)鍵的一步，讓楊毅給擋在了大門之外，曾經(jīng)天驕榜近在咫尺。

　　之前面色還算平靜的寧恒，此刻眉頭緊鎖，面露猙獰，兇狠的目光一閃而逝。

　　“再讓你威風(fēng)幾天，下次挑戰(zhàn)賽，一定讓你好看?！睂幒阈睦锵胫?。

　　原來(lái)魔都一中校內(nèi)天驕的名額，并不是一成不變的。

　　高一年級(jí)上下學(xué)期的期末選拔中。

　　全校前五名，都有資格任意挑戰(zhàn)天驕榜上的人員，也是僅有的兩次機(jī)會(huì)。

　　寧恒心中期盼著，這個(gè)時(shí)間快點(diǎn)兒到來(lái)，他好能夠一掃前恥。

　　楊毅行走在校園內(nèi)，突然回頭看了一眼，并未發(fā)現(xiàn)任何異常。

　　艷陽(yáng)高照，清晨的空氣充斥著一股清甜，同學(xué)們有的行色匆匆，

　　有的小生討論，一派和諧的校園場(chǎng)景出現(xiàn)在他的眼前。

　　回過(guò)頭來(lái)的楊毅，甩了甩頭，也許是長(zhǎng)時(shí)間登陸神域的后遺癥還沒(méi)消退，出現(xiàn)的一些不適。

　　片刻后，楊毅走進(jìn)天驕班，抬眼望去全班十人就他還沒(méi)到。

　　李倩見(jiàn)到楊毅出現(xiàn)在門口，好似一只百靈鳥(niǎo)般。

　　剎那間出現(xiàn)在楊毅的面前驕橫的說(shuō)道：“嘿！我們的大英雄！”

　　“大忙人，昨天給你打通訊也聯(lián)系不上，還占線。”

　　董胖和其他人也緊隨其后向他打著招呼，說(shuō)道：“毅哥，你得給我報(bào)仇??！”

　　“武蘭生那孫子，太不是東西。之前他不僅陰了你。”

　　“最好那孫子生生把我磨死了。我命好苦??！”

　　“行了?。∫粋€(gè)第四，一個(gè)第五，好東西沒(méi)少換吧！”楊毅無(wú)奈的打趣道。

　　顧及其他人的臉面，楊毅禮貌客氣的一一回復(fù)眾人。

　　眾人的表情不一，有羨慕，有嫉妒，不過(guò)對(duì)楊毅的實(shí)力，眾人還是挺佩服的。

　　而且這次魔都一中能夠獲得訓(xùn)練賽第一，全是楊毅的功勞。

　　當(dāng)他們回歸后，第一時(shí)間和家里匯報(bào)了這個(gè)情況。

　　在長(zhǎng)輩的解說(shuō)下知道了，這場(chǎng)比賽的重要性。

　　這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是好事兒，培養(yǎng)他們的相應(yīng)的資源也會(huì)提高，這個(gè)道理眾人還是懂的。

　　隨著眾人的寒暄，交流著訓(xùn)練賽中的經(jīng)驗(yàn)和事跡。

　　加入的人越來(lái)越多，無(wú)人發(fā)現(xiàn)封彥材的到來(lái)。

　　封彥材就這樣，看著這群充滿活力與希望的小家伙們。

　　感慨的想著“年輕真好！”他也曾有過(guò)這樣的青蔥歲月。

　　成就神袛這條路越走越孤獨(dú)，神與神之間只留下了利益的捆綁。

　　隨著封彥材傷感懷念的結(jié)束，走到前臺(tái)拍了拍手，打斷了眾人的交談。

　　“啪！啪！啪！”

　　“好了，首先恭喜你們?cè)谟?xùn)練營(yíng)中取得佳績(jī)?！?p>　　“特別是，楊毅、李倩和董承龍打破了校內(nèi)記錄，讓我們祝賀他們?！?p>　　“啪！啪！啪！啪！啪！”的掌聲隨之響起。

　　“其次，今天我來(lái)根據(jù)這場(chǎng)訓(xùn)練賽，來(lái)講下我們這個(gè)班的第一堂課?！?p>　　“就算是訓(xùn)練賽的總結(jié)。那就是戰(zhàn)場(chǎng)上職業(yè)搭配，兵種搭配?！?p>　　“雖然這場(chǎng)訓(xùn)練賽，最終要決出唯一的獲勝者?！?p>　　“可賽事規(guī)則里面，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)學(xué)員間不許組隊(duì)這件事。”

　　“同一個(gè)學(xué)校間組隊(duì)，具有天然優(yōu)勢(shì)。”

　　“可以看出來(lái)，你們也確實(shí)這么做的，只不過(guò)有些同學(xué)比較分散?！?p>　　“那么不同學(xué)校間得就不能組隊(duì)了嗎？”

　　“顯然不是的，你們可以通過(guò)利益交換，或者利益輸送來(lái)達(dá)到臨時(shí)的組隊(duì)的效果?！?p>　　“這就比單打獨(dú)斗生存的機(jī)率大大提高?！?p>　　“組隊(duì)也不是隨意選的，你們要考慮，自己的職業(yè)和他人的職業(yè)組合之后。”

　　“是否能達(dá)到1加1大于2的效果?！?p>　　“就拿楊毅他們?nèi)藖?lái)說(shuō)，分工就很明確?！?p>　　“楊毅負(fù)責(zé)戰(zhàn)場(chǎng)指揮和戰(zhàn)力輸出。”

　　“董承龍負(fù)責(zé)抗住敵人的攻擊保護(hù)我方遠(yuǎn)程職業(yè)。”

　　“李倩負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程輸出和輔助。”

　　“如果他們隊(duì)再有個(gè)遠(yuǎn)程暴力輸出就完美了。”

　　“在不久以后的神戰(zhàn)中，你都要和信任的人，組成默契的團(tuán)隊(duì)?！?p>　　“畢竟突入敵方神國(guó)中，敵方真神占據(jù)主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。”

　　“不時(shí)一個(gè)兩個(gè)神袛化身能夠解決，這就凸顯出團(tuán)隊(duì)的重要性?！?p>　　“這也是為什么訓(xùn)練營(yíng)的第一場(chǎng)訓(xùn)練賽，以這種形式出現(xiàn)?！?p>　　“要知道，你們?cè)谛氯送跆魬?zhàn)賽中，也有過(guò)這種經(jīng)歷?！?p>　　“雖然神袛與神袛之間的戰(zhàn)爭(zhēng)始于信仰，可最終一錘定音的，還是神袛?shù)膽?zhàn)力?！?p>