第四章 與“八九點(diǎn)鐘的太陽”共同迎接朝陽

　　潘家峪唯一的小學(xué)也是此行的一個(gè)目的地，潘家峪小學(xué)位于潘家峪慘案最重要的遺址潘家大院的正對面，我想這樣的安排可能也是為了讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇肋h(yuǎn)不要忘記那段歷史，時(shí)刻為他們的先輩感到驕傲。

　　我們先到小學(xué)帶著孩子們學(xué)習(xí)了新時(shí)代社會主義思想，然后把帶來的小禮物送給了孩子們。雖然這些是來之前就計(jì)劃好的我本以為這些環(huán)節(jié)會很形式主義，可到了現(xiàn)場真正和孩子們接觸起來才發(fā)現(xiàn)對他們進(jìn)行愛國主義教育是那么的有意義?？粗麄兡樕现赡鄣男θ菥秃孟袷强吹搅舜逯心强迷诖蠡鹬猩胍?，中心早已空洞卻依舊枝葉茂盛的老槐樹，都是那樣的充滿了生機(jī)。雖然下雨天的緣故太陽并沒有升起，可此時(shí)此刻我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽在慢慢升起。

　　接下來參觀他們的教室，雖然條件很是撿漏，只有區(qū)區(qū)幾間平房，校園也是沒有硬化的土路，除了一棵可供乘涼的大槐樹以外便沒有了別的娛樂設(shè)施。這樣的小學(xué)和我們記憶中小學(xué)該有的模樣有些偏差，可這些絲毫不影響他們熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)，從貼在墻上的成績表中可看到孩子們的成績都很好?？赡芫褪且?yàn)樗麄兩L著的這片土地，使得他們的骨子里就有些頑強(qiáng)不屈積極向上的因子。