第七十章 獲取學分的三個方式。

　　在向眾多小巫師拋出這么一個問題后，劉勇并沒有賣關子。

　　他直接將這個謎題的答案說了出來。

　　“學分按照目前學校的規(guī)定有多個方式可以獲得?！?p>　　“首先，大家最能接觸到的，也是最少的來源就是上課表現(xiàn)。每年，所有學科的任課老師手里都擁有一定的學分?！?p>　　“他們有的會因為你在這堂課上的表現(xiàn)良好，直接給予你學分，有的則是會留在學期末，根據大家這一學期的表現(xiàn)，統(tǒng)一分配給大家?！?p>　　“這些老師手上的學分有多有少，這是根據他們各自在學校中的資歷與教學質量來衡量的?！?p>　　“另外，值得一提的是，每個人每個學期最多在這些老師手中獲得100分，超過100分后，即使你們的表現(xiàn)再優(yōu)異，再出彩，也會在他們手中獲得一分?！?p>　　“這也是大家獲取分數(shù)最穩(wěn)定的一種渠道。只要肯努力，基本上每個學期結束都會獲得這一百分?！?p>　　聽到這里，李然默默地點點頭，這個獲得分數(shù)的渠道還算挺人性化的，當表現(xiàn)優(yōu)異的學生獲得滿分后，老師手中剩余的分數(shù)就會合理的分給其他表現(xiàn)稍差一些的學生。

　　可以稱得上是雨露均沾了，這一百分對于所有學生來說，不過是獲得時間的快慢而已。

　　而且這個方式與霍格沃茨也差不多，上課踴躍發(fā)言并且回答正確的話，就會得到分數(shù)。

　　最主要的是，這一百分真的算得上是白來的，聽劉勇的話，每個人到學期末基本上都會拿到這一百分。

　　與其說是學生表現(xiàn)得來的，更不如說是學校免費贈送的保底分數(shù)。

　　估計這一百分足夠日常所需的普通資源了，他琢磨了一會，腦海中浮現(xiàn)出這個想法。

　　“這一百分，可以說得上是學校給你們的免費福利。夠你們日常所需的一些普通資源了。”

　　果不其然，劉勇的下一句話就印證了他的想法。

　　對方繼續(xù)向下說著。

　　“接下來我要說的是獲取學分的第二個方式?！?p>　　眾多小巫師一個個豎起耳朵認真的聽起來。

　　“每個學期的中間時期，北極星都會舉辦各個比賽，比賽的內容有很多，你們到時候也可以去參加，每個比賽排名靠前的同學也都會得到學校給予的學分獎勵?！?p>　　“這其中根據比賽內容與強度的不同，給的學分也各不相同?！?p>　　“難度較高的比賽給予的學分就會很多，難度較低的比賽給予的學分就會很少?！?p>　　“甚至會出現(xiàn)某些內容簡單、難度較低的比賽的第一名獲得的學分還沒有其他比賽的第十名高的情況?！?p>　　“這些比賽舉行的時間大多數(shù)都是有沖突的，所以到時候各位同學一定要認真的挑選適合自己的比賽，再去報名參加?！?p>　　“至于比賽的內容都是什么，到時候會給你們通知的，現(xiàn)在跟你們說有些為時過早了。”

　　一口氣說完了這么一大堆話后，劉勇的嗓子似乎有些干了，從懷中拿出了一顆潤喉糖，放進了自己的口中。

　　李然的雙眼雖然在看著對方的動作，腦中的思緒卻早就動了起來。

　　所以說，這些所謂的比賽才是獲取學分的大頭？就是不知道到時候會不會有一些亂七八糟的比賽...什么劃船、釣魚之類的...

　　畢竟他們這所北極星魔法學校可是建立在一只大蟹的背上啊。

　　大蟹的四周可都是一望無際的海水啊..

　　而且既然提到了比賽，那么估計之前對方警告的那些危險之地里面也有比賽的場地吧。

　　野外尋寶或者野外求生之類的？

　　不過，這種比賽應該不會讓他們這些新生報名，怎么說也得三四年級以后才有機會參加了。

　　可惜了他所擁有的忘川劍了。

　　如果新生也能參加這種比賽，擁有忘川劍的他名次一定不會太差。

　　摸了摸自己手腕上的銜尾蛇刺青，經過數(shù)次并肩作戰(zhàn)后，他對忘川劍有著絕對的信心。

　　而且，之前也已經被袁野提醒過了，對方也為他做了擔保，他可以放心大膽的使用忘川劍，被發(fā)現(xiàn)了說對方送的即可。

　　不過這忘川劍上的忘川兩個字到時候要想個辦法隱藏起來了。既然袁野能察覺到忘川劍的不平凡，那么肯定也會有其他人會發(fā)現(xiàn)這一點的。

　　保不準就有哪個知識淵博的老怪物會發(fā)現(xiàn)忘川劍的來歷。到時候可就不是一件好事情了。雖然現(xiàn)在的他對于忘川劍的來歷也是一知半解。

　　他的心里大概也就知道忘川劍與九幽地府之下的忘川河有一些藕斷絲連的關系。這還是他當初在寶市中那個古董店里發(fā)現(xiàn)的。

　　還在腦中暗自提醒自己的李然當然不會知道他的小秘密早就被袁野發(fā)現(xiàn)了，不止如此，對方還告知了李建國。

　　將這件事情放在心中，他打算到時候找個機會，將忘川召喚出來，看看有沒有什么辦法能將其隱藏。

　　另外，忘川附帶的英靈附體能力也需要好好的研究一下，看看能不能收放自如，如果日后可以將其掌握的話，完全可以當做一個常規(guī)戰(zhàn)術來使用了。

　　不用像之前，只有在生命危急的時候才會被動的觸發(fā)。

　　當然，想要將英靈附體這個能力當做常規(guī)戰(zhàn)術來使用還需要想一個過的去的借口來掩蓋，到時候就看看學校內有沒有與這項能力差不多的道術或者魔法了。

　　“接下來我要說的是第三個方式，也是獲得學分最重要的方式！”

　　劉勇口中的潤喉糖似乎效果不錯，他咽了口唾沫，繼續(xù)說道。

　　他的這句話也將還在思考著事情的李然驚醒。

　　第三個方式？最重要的方式？難道說之前的比賽還算不上是獲取學分最多的方式嗎？

　　李然一臉好奇的看向對方。

　　“這個方式就是每個學期末的排名之戰(zhàn)。之前所講的兩項獲取學分的方式，或多或少都比較考驗你們平時積累的知識能力，基本上不會有進行實戰(zhàn)戰(zhàn)斗的環(huán)節(jié)?！?p>　　“而排名之戰(zhàn)，則是實打實的戰(zhàn)斗，運用你們平時所掌握的一切知識，將其糅合在一起，進行實戰(zhàn)。”

　　“或許你們都聽過一位偉人說的話——實踐是檢驗真理的唯一標準。”

　　“咱們北極星魔法學校，不光在乎你們平常所學的那些知識，更重視的是你們對于這些知識的運用?！?p>　　“學?？刹幌Ｍ?，從這里畢業(yè)走出去的巫師，會變成一個被普通人輕而易舉打敗的家伙?！?