5，收集屬陰的物質(zhì)
5，收集屬陰的物質(zhì)
曾水瑤又說(shuō):“如果檢測(cè)到屬陰的物質(zhì)，只需要將晶石靠近目標(biāo)，就會(huì)自動(dòng)吸取。懂了嗎？”
“知道了？”
“哪里有屬陰的物質(zhì)？”
李明君問(wèn)道。
“培訓(xùn)基地外面的高坡，平地，河外林都有常見(jiàn)的毒蟲(chóng)。”
“給一把工具吧，鋤頭，鎬子，刀呀什么的都可以?！?p> “對(duì)呀，遇到了危險(xiǎn)也可以防身?！?p> “你們不說(shuō)，我還差點(diǎn)忘了?！?p> 曾水瑤走出培訓(xùn)室。
兩分鐘后，她扛著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙盒子走進(jìn)來(lái)。
用美工刀，三番兩下就切開(kāi)了盒子的口子。
里面是七把刀，三只鎬子，六只鐵錘。
這些工具小巧而精致，否則，重得使人扛不動(dòng)。
女生在乎外觀(guān)，也對(duì)顏值有著一定的要求。
除了向天然拿的是鎬子，其余的女生都用刀。
李明君拿了一把鎬子。
秦火、立不倒分別拿的是鐵錘。
“采集多少為好？”
“采集陰氣，主要用來(lái)開(kāi)發(fā)念力，陰氣會(huì)聚集，形成黑色的氣團(tuán)，直至整顆晶石變成了墨紅色，就表示足夠了。”曾水瑤說(shuō):“拿到工具的可以出發(fā)了?！?p> 每個(gè)人拿了自認(rèn)為滿(mǎn)意的工具，用起來(lái)不是很稱(chēng)手，卻在可以接受的范圍內(nèi)。
大家有說(shuō)有笑，兩個(gè)、三個(gè)結(jié)隊(duì)，討論自己手里的工具和武器。
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外面比較危險(xiǎn)。
所以，除了向天然，其余的五個(gè)女生比較害怕，又擔(dān)心，都是結(jié)伴而行。
秦火，立不倒兩個(gè)人一組。
向天然一個(gè)人。
李明君也是獨(dú)自而行。
平地的障礙物少，視線(xiàn)寬，一眼就能看到底，李明君首先去了平地。
李明君走一步，看一眼晶石。
走了很遠(yuǎn)，晶石一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
難道要靠眼睛去找嗎？
李明君停在一棵樹(shù)旁邊。
這時(shí)，一只蜜蜂‘嗡嗡嗡’的飛到腦子旁邊打擾李明君。
李明君見(jiàn)了蜜蜂，下意識(shí)的躲開(kāi)。
仔細(xì)看，那不是蜜蜂，是大黃蜂。
被它蟄了，可不得了，李明君不敢惹它。
那只蜜蜂在空中懸浮了幾秒，調(diào)頭飛走了。
這時(shí)。
立不倒出現(xiàn)。
啪的一聲。
雙手一拍。
大黃蜂掉落在地上。
立不倒將晶石靠近大黃蜂，橙色的物質(zhì)被一點(diǎn)點(diǎn)的吸入了晶石。
立不倒說(shuō):“這種大黃蜂也有一定的毒性，收集大黃蜂的毒性，對(duì)于今后的念力修為有幫助?！?p> 他補(bǔ)充一句:“雖然量很少，但是，好歹有。”
“我怎么沒(méi)有想到呢？”李明君感嘆:“可是，我的晶石為什么沒(méi)有感應(yīng)到呢？而且，還在這里停留了這么久？”
“這種大黃蜂看上去個(gè)頭大，但是對(duì)比普通的毒蟲(chóng)，它的毒性依然很小，而且，它沒(méi)有規(guī)律的飛行，晶石很難檢測(cè)到，沒(méi)有反應(yīng)是很正常的?！?p> 立不倒解釋完畢后，又離開(kāi)了。
“早知道的話(huà)，我就拍死這只大黃蜂了，哎呀，可惜，被人搶了先?！?p> ————
李明君走兩步，就看一眼周?chē)?，走五步看一眼晶石?p> 前進(jìn)了三十米。
忽然，看到晶石發(fā)出微弱的紅光，似乎亮了一下。
過(guò)程很短，只有0.0幾秒。
李明君以為自己看錯(cuò)了？仔細(xì)盯著晶石。
晶石再也沒(méi)有亮。
正當(dāng)李明君嘆氣的時(shí)候，晶石又發(fā)出了一絲微弱的紅光。
他再次盯著晶石看。
光輝一閃而過(guò)，好在被他的眼睛捕捉到了，不是錯(cuò)覺(jué)，也不是幻覺(jué)。
李明君走三步，晶石失去了光輝。
他往剛才的方向走了兩步，晶石再次被微微的點(diǎn)亮。
看來(lái)，就在剛才的位置。
李明君走了十步，晶石發(fā)出明光，持續(xù)了大概三秒。
難道周?chē)卸鞠x(chóng)？
李明君又走了十幾步。
地面有零食，散落在地上。
看來(lái)，有人把吃不完的東西扔在了這里。
李明君走近一看，里面是一只碩大的偷油婆。
它吃了零食的碎屑，身子已經(jīng)大了一圈。
蟑螂是害蟲(chóng)，自己就要為民除害。
李明君趕緊堵住包裝袋的口子，把它封在里面。
然后用晶石靠近蟑螂。
晶石慢慢的把蟑螂抽干，短短時(shí)間，蟑螂變成了干癟的皮。
李明君繼續(xù)用晶石探尋周?chē)赡艽嬖诘膶訇幍奈镔|(zhì)。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走了幾圈，晶石沒(méi)有反應(yīng)，也沒(méi)有發(fā)出紅光。
李明君坐在石頭上。
晶石又泛起了微微的紅光，這次，持續(xù)的時(shí)間達(dá)到了五秒。
熄滅的也慢，大概為三點(diǎn)五秒。
李明君興奮的站起來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，試圖找出屬陰物質(zhì)的所在。
饒了一個(gè)很大的彎子，來(lái)到一個(gè)斜坡。
晶石的亮度增加了一倍，說(shuō)明屬陰的物質(zhì)就在附近。
李明君仔細(xì)尋找，看一眼晶石，往前走一步。
來(lái)到一顆齊大腿高，又細(xì)又高的綠色植物面前。
再看晶石，晶石的亮度沒(méi)有太大變化，但是，卻持續(xù)閃爍。
難道，晶石檢測(cè)到的就是這顆植物？
先試一下。
將晶石靠近，紅光閃爍的更加頻繁了。
看來(lái)，是它無(wú)疑了。
李明君正要把這顆植物的陰氣也吸入晶石之中的時(shí)候。
立不倒又來(lái)了，他和自己一樣，要做同一件事。
“你又來(lái)了？”
“你也是收集章麻的嗎？”
“什么？這是章麻？”
“是呀，你不知道呀？”
“我不知道它的學(xué)名？”
“這是章麻。”
“是什么植物？有什么用嗎？”
李明君只知道，晶石檢測(cè)到它，就會(huì)發(fā)出紅光，也說(shuō)明，可以從章麻收集陰氣。
“章麻可以用來(lái)做麻醉劑，它的葉子有細(xì)細(xì)的刺，被扎幾次沒(méi)有影響，但是，被扎得次數(shù)多了，就會(huì)被麻醉?！?p> 立不倒介紹說(shuō)。
“哦，你說(shuō)了，我才知道，它的能量也屬陰的，對(duì)嗎？”
“正是?！?p> “這里有三株章麻，如何分呢？”
“一人一株，中間的那株章麻，咱們一人一半?！?p> 立不倒出主意。
“好辦法?！?p> 李明君認(rèn)同了。
兩個(gè)人各自用晶石吸收了一株章麻，中間的那顆章麻，一人一半，平分了。
立不倒正要離開(kāi)。
“等等?！?p> 李明君喊。
立不倒止步。
“我可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“我知道的也不多，但是，盡量告訴你?！?p> “如何才能知道，晶石檢測(cè)到的東西，是動(dòng)物？植物？還是礦石呢？”
李明君請(qǐng)教。
“在晶石發(fā)光的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)中間的光芒有個(gè)圖案，相當(dāng)于手機(jī)或者電腦的顯示器，只是有時(shí)顯示不準(zhǔn)，但是，依然能分清動(dòng)物，植物，礦石之間的區(qū)別?！?p> 立不倒認(rèn)真講解。
李明君看到，在晶石的余暉中，確實(shí)能看到了類(lèi)似植物的圖案，這顆植物的形狀就像章麻。
“我懂了，謝謝?！?p> “不客氣?！?p> 說(shuō)完，立不倒又走了。