青仙宗的學(xué)塾在學(xué)堂峰上，距離弟子峰并不太遠(yuǎn)，葉齊使用遁術(shù)只用一刻鐘的時(shí)間就到了，
雖然比不上執(zhí)事使用飛劍等神通，但是也比大部分的弟子要快上許多。
這《采花大盜指南》雖然并非遁術(shù)書(shū)籍，但是其中遁術(shù)卻也算是玄妙，葉齊越覺(jué)得此遁法極為適合自己。
就是名字不太好聽(tīng)而已。
葉齊捏訣，最后一個(gè)閃身，終于來(lái)到了弟子峰學(xué)堂的正門(mén)。
每年的學(xué)堂內(nèi)學(xué)童數(shù)量不等，但大多都是五至十歲的稚童，這些稚童識(shí)字大概需要一年的時(shí)間，
在六歲左右勉強(qiáng)可以看懂修行功法的時(shí)候就會(huì)在父母陪同下接觸修行，而后一直跟著學(xué)塾老師一直到十歲，期間教他們識(shí)詞，懂禮，也會(huì)教他們一些算數(shù)之類(lèi)的、
由于修道者大多以修行為重，所以不會(huì)出現(xiàn)葉齊上輩子一樣讀書(shū)讀到二十好幾的情況，一般在十歲左右他們就出師了。
有時(shí)葉齊也想過(guò)，青仙宗為何能出馬玉明這種明顯腦子不夠用的家伙，可能也和宗門(mén)內(nèi)的文化教育不受重視有關(guān)。
畢竟連九年義務(wù)教育的毒打都沒(méi)有接受過(guò)。
來(lái)到學(xué)堂，葉齊沒(méi)有立刻進(jìn)去上課。
他從懷中拿出一枚符咒貼于胸前，這個(gè)符咒是他找宗門(mén)內(nèi)執(zhí)事用補(bǔ)靈丹換的，可以幫助筑基期的修士釋放自己的神識(shí)。
神識(shí)釋放一般只有到達(dá)了淬靈境后才能掌握，以葉齊筑基期四層的修為只能用外物輔助。
葉齊一手捏訣，神識(shí)通過(guò)符咒放出，學(xué)塾堂內(nèi)的稚童盡收他的眼底。
只見(jiàn)十余名稚童正端坐在各自的課桌上，后背挺直，眼睛看著學(xué)堂先生進(jìn)來(lái)的地方。
不對(duì)勁，不對(duì)勁，葉齊疑心大冒。
不是這群學(xué)生表現(xiàn)的不好，而是表現(xiàn)的太好了！
好的都有些過(guò)分了。
要知道雖然由于青仙宗是仙門(mén)的原因，靈氣充裕，學(xué)童的靈智普遍要高一些，他們雖然只有五到十歲但是智商應(yīng)該有個(gè)十三四來(lái)歲的樣子。
十三四來(lái)歲的孩童在沒(méi)有老師在場(chǎng)的時(shí)候是什么樣子葉齊怎么可能不知道。
早就亂做一團(tuán)了。
葉齊直到現(xiàn)在還記得坐在后門(mén)玩鬧的學(xué)生被老師從后門(mén)玻璃支配的恐懼。
而這群學(xué)生，正襟危坐，等待著上課？
這還是無(wú)論白須老道還是陳關(guān)秋都統(tǒng)一認(rèn)為的頑皮稚童？
葉齊神識(shí)在門(mén)前，講臺(tái)，和戒尺上掃了一眼，都沒(méi)有什么問(wèn)題。
難不成太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了？
鐺鐺鐺，三聲鐘聲響起，上課時(shí)間到了。
葉齊收回神識(shí)，既然沒(méi)有看到什么異常的狀況那就只能見(jiàn)招拆招了。
“大家好，由于田執(zhí)事告老還鄉(xiāng)，從今天開(kāi)始，就由我教大家認(rèn)書(shū)識(shí)字，我名為葉齊，是宗門(mén)內(nèi)的普通弟子?！比~齊走上講臺(tái)，對(duì)著臺(tái)下的稚童自我介紹。
“歡迎葉老師?！迸_(tái)下異口同聲的喊道。
這也太懂事了吧.....如果不是提前被白須老道劇透，葉齊真的認(rèn)為這是一群懂事的好孩子。
“我們知道今日學(xué)塾要換一位新的老師，于是特地為老師準(zhǔn)備了熱茶，還請(qǐng)老師先潤(rùn)潤(rùn)嗓子。也是我們這一群學(xué)生的心意?！贝藭r(shí)一名學(xué)童站了起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道。
這名學(xué)童名為馬義禮，年紀(jì)是這里面最大的。
馬義禮使了個(gè)眼色，只見(jiàn)另一名學(xué)童端著一個(gè)托盤(pán)走了上來(lái)，托盤(pán)上是一個(gè)黃銅細(xì)嘴壺和一個(gè)泥塑杯。
“還請(qǐng)葉老師不要推辭。”馬義禮說(shuō)道。
擦.....這特么一點(diǎn)也不像是七十歲的孩子啊，這種做派，比許多十七十歲的少年都有強(qiáng)不少了。
葉齊可以肯定，這壺茶絕對(duì)有問(wèn)題。
但是不喝的話就意味著辜負(fù)了這群學(xué)生的心意，到時(shí)候十有八九會(huì)他們會(huì)回家和父母告狀，導(dǎo)致宗門(mén)內(nèi)的執(zhí)事對(duì)自己有看法。
“你們的心意為師很感激，只是為師現(xiàn)在還不渴，等一會(huì)兒為師再喝?！比~齊伸手接過(guò)托盤(pán)，放在講臺(tái)上。
他決定使用緩兵之計(jì)。
“哎，我知道我們這一批學(xué)童在宗門(mén)內(nèi)的風(fēng)評(píng)并不好，田執(zhí)事也認(rèn)為我們頑劣。”馬義禮走到葉齊身前，將壺中的茶水倒入自己的杯子里，然后一飲而盡。
“但是這壺茶，我們真的沒(méi)有動(dòng)手腳?！焙韧瓴韬?，馬義禮看著葉齊開(kāi)口說(shuō)道。
緩兵之計(jì)失效了！這個(gè)學(xué)童這樣做之后，葉齊如果不喝這壺茶的話根本無(wú)法服眾。
這個(gè)小孩子，真的只有十歲么？
在馬義禮的注視下，葉齊也拿起了水壺，
馬義禮的嘴角浮現(xiàn)出一抹不易察覺(jué)的微笑。
哥哥，你拜托我的事，我?guī)湍阃瓿闪耍?p> 葉齊不知道，馬義禮的哥哥就是馬玉明，昨日馬玉明回到劍明峰后便找到了正在學(xué)塾上學(xué)的馬義禮，并且委托弟弟幫他出這一口惡氣。
“你說(shuō)他是天生道體？”馬義禮眉頭一挑。
他知道，弟弟雖然只有十歲，但是自己除了年齡和修為比他高些，在其他方面比這個(gè)弟弟差遠(yuǎn)了，
從這個(gè)角度上來(lái)看，馬玉明還是很有自知之明的。
自己在學(xué)塾的時(shí)候都是能動(dòng)手就不逼逼，雖然學(xué)塾的人都會(huì)聽(tīng)他的，不過(guò)也是敢怒而不敢言，但是弟弟卻可以不動(dòng)手就讓學(xué)塾里的其他弟子聽(tīng)他指揮，并且還是心甘情愿的那種。
“怎么？弄不了么？”見(jiàn)馬義禮挑眉，馬玉明急忙問(wèn)道。
馬義禮嘴角牽扯出一絲笑意：“得加錢(qián)?！?p> 于是兩個(gè)人經(jīng)過(guò)友好的協(xié)商后，以三瓶補(bǔ)靈丹的價(jià)格成交了。
其實(shí)馬義禮沒(méi)有說(shuō)謊，這壺茶是沒(méi)有問(wèn)題的，這也是為何馬義禮敢喝這個(gè)壺里的茶水的原因。
有問(wèn)題的是這個(gè)杯子！
這個(gè)杯子被馬義禮使用特殊的藥草涂抹過(guò)，而這個(gè)特殊的藥草會(huì)和茶水有一定的反應(yīng)。最后的結(jié)果就是使用這個(gè)杯子喝茶的人會(huì)一直釋放體內(nèi)之氣。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是放屁。
到時(shí)候葉齊一邊講課一邊釋放體內(nèi)之氣，怕是在沒(méi)有臉面來(lái)這學(xué)塾來(lái)當(dāng)老師了吧。
美少年也會(huì)放屁么，想想就讓人興奮呢。
快喝吧，我等著看呢。
馬義禮見(jiàn)葉慢慢將水壺拿高，但出乎他意料的是，葉齊沒(méi)有動(dòng)桌上的那個(gè)杯子，而竟是從袖中拿出一個(gè)小盅，繼而將整個(gè)小盅倒?jié)M，將茶水一飲而盡！
“好茶！”