“我沒(méi)有說(shuō)作惡,我說(shuō)的是完成任務(wù)!”宣言義正嚴(yán)辭地說(shuō)。
慢慢收回自己剛才眼神里露出的兇光,輕輕的說(shuō)道,“那你說(shuō),具體要怎么做才能完成任務(wù)?”
隨后,二組的成員在宣言的帶領(lǐng)下,燒掉了萬(wàn)花世界重要的糧倉(cāng),一夜之間,之前生活的很安穩(wěn)的人們變得慌亂起來(lái),因?yàn)榈诙煸缟虾芏嗳藳](méi)有吃上早飯。剛開(kāi)始,大家還能鎮(zhèn)靜地想著這只是一次意外而已,但越往后,越讓大家感到驚恐。不僅是糧倉(cāng),還有許多物資的倉(cāng)庫(kù)都被燒掉了,人們開(kāi)始對(duì)生活產(chǎn)生了擔(dān)憂。不僅僅是擔(dān)憂,在人群中出現(xiàn)了許多流言,都是關(guān)于放火之人可能會(huì)是誰(shuí)的流言,于是,人人自危,每個(gè)人都對(duì)身邊的人產(chǎn)生警惕。就在恐懼與不安籠罩在萬(wàn)花世界的時(shí)候,一位年紀(jì)很大的鹿仙人站出來(lái)組織大家商量對(duì)策,于是,新的秩序就這樣一步步建立。金錢產(chǎn)生后,萬(wàn)花世界漸漸的適應(yīng)了新的模式,二組的成員也回到了吳錢子師長(zhǎng)所在的空間。
“誒呦,真是不錯(cuò)?。〉谝粋€(gè)完成任務(wù)的!”吳錢子滿意的看著二組的孩子,特別是看著宣言。
一組在的萬(wàn)花世界就沒(méi)有那么二組那么直接和強(qiáng)烈,安寧帶著一組的成員,悄悄地在萬(wàn)花世界里面釋放了一個(gè)神秘的“預(yù)言者”,然后有一股神奇的力量讓原本平靜的萬(wàn)花世界開(kāi)始出現(xiàn)隱隱的欲望。欲望之火,猶如燎原的山火,開(kāi)始是隱隱的,后來(lái)迅速的變得一發(fā)不可收拾。欲望,在每個(gè)人心中漸漸爆滿,萬(wàn)花世界原本的物質(zhì)條件與大家生存的方式被很快打破,每個(gè)人,都想自己擁有更多,于是,便想著如何把自己手上的資源置換出去。金錢,那個(gè)神秘的預(yù)言者在此時(shí)自然而然的拋出來(lái)金錢這個(gè)概念,于是,不僅金錢得到大家的追捧,預(yù)言者,也變得更加神秘與高深!
一組回到吳錢子師長(zhǎng)身邊的時(shí)候,吳錢子拍了拍安寧的肩膀,鄭重的說(shuō),“好,做得很好!”
可是,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,三組的人,一直沒(méi)有回到吳錢子師長(zhǎng)身邊。
“怎么回事呢?三組的人不會(huì)搞不定吧!”繽紛飛到吳錢子肩頭站著說(shuō)道。
慢慢也走過(guò)來(lái),“按照道理來(lái)說(shuō)不會(huì)呀,閃在他們那組呢,孩子們?cè)俨恍?,有閃在,怎么也會(huì)給他們點(diǎn)兒提示吧!”
吳錢子原本一只坐在噴泉水池邊逗著水池里的小金魚(yú)玩,聽(tīng)到二人的話,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“閃不會(huì)徇私的,三組的,那些孩子挺聰明的啊,不應(yīng)該啊!”
說(shuō)著,吳錢子站起來(lái),看著在臺(tái)階上無(wú)聊等待的另外兩組的是個(gè)學(xué)生,想了想,“這樣吧,咱們不等三組了,你們兩個(gè)組直接進(jìn)入下一個(gè)題目吧?!?p> 下一個(gè)題目,還有啊,孩子們有的興奮,有的無(wú)奈,齊齊地等著師長(zhǎng)發(fā)布新任務(wù)。
“下一個(gè)題目,就是,你們回到剛才你們?cè)诘目臻g世界里,讓那個(gè)由你們親手締造的金錢的概念,消失!”
聽(tīng)到這個(gè)題目,孩子們面面相覷,這是,這是,玩我們嗎?!
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辛酉月
停更了一周多,終于回來(lái)了!是被這一章卡住了嗎?或者,是被題目卡住了?又或者,是被自己卡住了。這一章,回頭需要重寫(xiě)的,先往下寫(xiě),課程的內(nèi)容要盡快寫(xiě)了,因?yàn)楹竺娴膭∏檫€有好多,正式的情節(jié)在梅花片片的課程之后才會(huì)展開(kāi)。我要快馬加鞭了!