第十二章 竹簡史

　　經(jīng)過一番同齡人之間的友好、親切交流，竹簡之得知了清水紗希是就讀于附近英才女校的高三學(xué)生，放暑假后就來店里幫幫父親，還靠著自己平日里幫忙掙得零工錢報名了本地很有名氣的“育才私塾”，竹簡之都要感嘆一下這位妹子，還真是德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)好女孩啊。

　　為什么要感嘆這個呢，因為就竹簡之在里面都聽一些同學(xué)說過，最近女生很流行的當(dāng)什么糖果，又找什么糖爹，說白了就是甜美可愛的年輕妹子去找些有點錢的中年老男人，一個月規(guī)定了幾次陪吃、陪喝、陪聊，也陪“玩”的服務(wù)，然后或許糖爹會每月按時給糖果零花錢。

　　這樣的錢來的太容易，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)又特別發(fā)達(dá)，社會風(fēng)氣又物欲橫流，匹配這樣需求的中介自然就孕育而生了。竹簡之甚至還聽說有的窮學(xué)生為了付補(bǔ)習(xí)班學(xué)費而去做這樣的事，也實在是無奈的很。

　　畢竟日本的教育和歐美是接軌的，是市場經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的教育體制，有錢你可以上最好的私立學(xué)校，上最好的升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。沒錢但成績好也可以上很好的公立學(xué)校，而且公里學(xué)校的學(xué)費一般是好的私立學(xué)校的1/3左右。

　　但公立學(xué)校名額就這么多，比如開成學(xué)院，一年才招收150個新生。

　　就紗希介紹的這家“育才私塾”來說吧，因為已經(jīng)有些成績，也是遠(yuǎn)近聞名水平較高的私塾班了。

　　通常情況，到高中二、三年級時，比高中一年級的補(bǔ)習(xí)班花銷要少。但是，對于要考大學(xué)的學(xué)生來說，很多日本高三學(xué)生仍然會選擇去參加補(bǔ)習(xí)班。

　　在育才這種大型升學(xué)私塾上補(bǔ)習(xí)班一年的花銷，大約是72萬9000日元（約5萬人民幣）。

　　這個花銷包括：入學(xué)金，3萬日元。月額，約1萬6000日元×3科目×12個月，合計約57萬6000日元。

　　模擬考試，約7000日元×3次，合計約2萬1000日元。

　　還有夏季講習(xí)、冬季講習(xí)，約1萬7000日元×3講座×2期，合計約10萬2000日元。

　　不過日本有些好學(xué)校會也有「高等學(xué)校等就學(xué)支援金」的制度，畢竟自家學(xué)生考上名牌大學(xué)，也會增加學(xué)校的影響力。當(dāng)然，這樣的補(bǔ)助對日本家庭的年收入有一定的標(biāo)準(zhǔn)要求，最終“就學(xué)支援金”的金額也是有差異的。如果日本家庭年收入超過了限制，學(xué)生的學(xué)費仍然還是全額自付的。

　　雖然這些都是常識，不過對于在安誠里面待了三年的竹簡之而言都是新的知識，他也不得不感嘆這日本孩子上學(xué)真是花錢如流水啊。

　　一年的在學(xué)費上支出輕輕松松就可以破百萬，如果是小地方來這復(fù)讀的“一浪”“二浪”學(xué)生來說，還要支持一筆額外的租房生活費，所謂一浪、二浪也就是落榜重讀的學(xué)生。這一點隔壁的發(fā)達(dá)國家韓國其實也一樣的。

　　都是儒家文化圈，大家都是崇尚了千年的萬般皆下品唯有讀書高的理念，父母長輩苦了一輩子攢了點家當(dāng)，但遇到孩子讀書的問題時幾乎都會毫不猶豫的全力支持的。

　　竹簡之小學(xué)是在老家中國的大城市里借

　　讀的，好在父親算是千人計劃歸國的高材生，又是為國爭光帶了個同樣是高材生的洋媳婦一起回國發(fā)展，才有這么好的條件落戶大城市的政策，子女是可以隨便挑好學(xué)校的。

　　只是竹簡之從小就很會藏拙，也就是裝傻賣萌，調(diào)皮搗蛋的很，雖說考試永遠(yuǎn)處于中上，穩(wěn)定10名左右徘徊沒有任何起伏，但他一年級開始就會逃課去和其他班的孩子踢球，讓老師又愛又恨。

　　還經(jīng)常不寫作業(yè)去而是去當(dāng)時著名的圍棋道場和棋院看人下期，畢竟那個年代正好也是這股圍棋風(fēng)潮的末尾，從小不點開始就經(jīng)常聽老爹講聶老故事，聽多了自然就好奇，也就學(xué)了起來。

　　不過小時候的竹簡之只屬于編外人員，因為父母的關(guān)系才給他開了一點點后門，讓他喜歡就來看，屬于編外人員，一分錢也沒花，一個老師也沒拜過，就在頂級的圍棋環(huán)境下成長的。

　　甚至直到他9歲去考職業(yè)段位，很多人才驚訝那個經(jīng)常來玩來看棋，有點外國人血統(tǒng)的混血小孩棋力這么驚人。

　　其實竹簡之也不是沒和一些同齡的小伙伴在棋院和道場下過，只不過他總是下一些新奇、又很怪的招，就屬于那種明顯會被老師教育的“臭棋”、“損招”、“無理手”。

　　下著下著突然就放棄實地，棄子轉(zhuǎn)換，甚至優(yōu)勢退讓，經(jīng)常到中盤就被對手屠龍了。

　　于是大家也不愛和他下了，畢竟和臭棋簍子下多了水平會下降的，要是一不小心在老師面前下出那種明顯的臭棋，后果可想而知！

　　其實竹簡之也不是故意在圍棋上藏拙，對于競技比賽，他的勝負(fù)欲還是很強(qiáng)的，才不會故意輸?shù)?，這是對自己也是對對手的不尊重，他還是很有體育精神的，只不過他就是想這么下而已，結(jié)果那些小子總是下到一半就覺得沒意思，后面開始草草應(yīng)付了事，而且沒人再肯和他下第二次了。

　　某次一位國手看他自己在那一個人擺棋玩，看了幾步忽然問道，“小子，開局就點33，哪個老師教你的？”

　　答曰：“沒人教我，我就覺得遇事不決點33是不吃虧的?！?p>　　大手聽了后便輕微的搖搖頭，隨后倒是耐心的給竹簡之上了一課，以為這小子是認(rèn)真聽進(jìn)去的還挺滿意孺子可教。

　　結(jié)果第二次看到他和別的小孩下棋又是用他自成一套的“遇事不決點33”，氣的他當(dāng)時血壓就升高了，敢情當(dāng)時你那副認(rèn)真好學(xué)的樣子全是裝出來的？

　　簡直是朽木不可雕也！

　　這就是竹簡之的童年，之后突然的入段，又不久后就隨父母來到日本生活學(xué)習(xí)了。

　　也隨父親拜訪過吳大師，因為母親的母親的父親，與那個年代在日本生活過短暫的一段時光，也結(jié)交了當(dāng)時還是年輕的吳大師，所以兩家算是有一點點交情在。

　　吳大師那時候也沒有收竹簡之作為關(guān)門弟子，一是因為自己年紀(jì)真的太大了，但最主要是覺得這樣會壞了孩子的棋理，他當(dāng)年就說了一句，“小竹有天縱之才，我自感沒什么能教他的。”

　　父母只以為這是吳大師的推脫之詞，畢竟年紀(jì)這么大了力不從心也情有可原，他上一個收的關(guān)門弟子都是多少年前的事情了。

　　而且這小子比起文靜的坐在那下棋明顯更喜歡動起來的項目，所以父母也沒打算把他往職業(yè)選手道路上培養(yǎng)，自此也沒再給他找過老師。

　　學(xué)業(yè)上，因為從小就在語言天賦和智力上繼承了父母優(yōu)秀的基因，很快小竹也跟上了在日本學(xué)校學(xué)業(yè)習(xí)進(jìn)度，生活、學(xué)習(xí)都猶如在中國那般進(jìn)入了正軌。

　　聰明但沒那么努力，成績穩(wěn)定又愛折騰。愛看動畫、電影，還喜歡模仿面那些亂七八糟、多數(shù)都是騙人的假把式，比如什么超必殺射門、少林功夫、聽診開鎖之類的。

　　父親見他特別喜歡模仿功夫電影，還教過他詠春的基本式，只是竹戌己嚴(yán)厲的再三警告他不準(zhǔn)用來打架，這個小竹倒是一直恪守謹(jǐn)遵，除了木樁他從沒對人用過。只不過這門功夫入門難，出師就更難了，詠春拳上手后殺傷力較強(qiáng)，通常師傅不會輕易教徒弟一些狠毒的招式。剛?cè)腴T的年輕人往往單是練普通的一揮拳就要花上三個月以上時間。父親說他也不是正式的入門弟子，只是在早年跟著一位姓張的老師傅學(xué)了三拳兩腳，但卻一直謹(jǐn)記著老師傅的訓(xùn)導(dǎo)“不可主動挑釁，不可為惡，不可見死不救”的三不原則。

　　竹簡之還喜歡看父母做研究勝過復(fù)習(xí)功課、寫作業(yè)，問他是不是以后也想學(xué)父母的專業(yè)，問他有什么不懂想問的也總是搖搖頭。

　　自從十一歲時給他配了個人電腦，從此走上了宅男道路，帶著隔壁的妹妹整天的玩電腦，這下倒是從好動變得靜下來了，要不是成績一如既往的穩(wěn)定，早就被嚴(yán)厲的母親屁股打開了花了。

　　總體上來說，竹戌己和九條愛希對于兒子的成長還是很滿意的，雖說兒子在學(xué)業(yè)上不求上進(jìn)，但是品性溫和、與人為善、多才多藝，來異國他鄉(xiāng)幾年適應(yīng)的也挺好，展望將來，孩子肯定也不會差到哪去的。