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從歌手進(jìn)入娛樂(lè)圈

第十一章:反轉(zhuǎn)

  網(wǎng)絡(luò)上的喧囂沒(méi)有滲入到校園內(nèi),假期過(guò)去,新一輪的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始。

  上完假期后的第一節(jié)專(zhuān)業(yè)課,林藝按照慣例去白老師的辦公室,匯報(bào)自己練習(xí)的進(jìn)展和遇見(jiàn)的問(wèn)題.

  和白老師聊完日常之后,老師又問(wèn)了一下他的私人問(wèn)題,

  也就是網(wǎng)絡(luò)上事,了解到林藝沒(méi)有被影響很深之后,還是安慰了他一下;

  接著又鼓勵(lì)林藝,說(shuō)這首歌他唱的很好,表現(xiàn)的感情非常真摯。

  并且讓林藝?yán)^續(xù)練習(xí),不要被其他的事影響。

  從辦公室里出來(lái)。

  回到宿舍后,安靜了沒(méi)多久,孫樂(lè)開(kāi)始在那大喊,

  “林藝,林藝,白老師在微博上支持你,現(xiàn)在被人罵了!”

  林藝大吃一驚,連忙跑到孫樂(lè)那兒去,看著手機(jī)上的微博,

  微博名是白梅,不知道白老師是什么時(shí)候注冊(cè)的微博,后面還有認(rèn)證,“華夏音樂(lè)大學(xué)音樂(lè)教授”。

  還有一條新的微博,

  “我是白梅,林藝是我的學(xué)生,最近因?yàn)樾赂杷蝗巳苏`解,我以我的榮譽(yù)保證‘父親寫(xiě)的散文詩(shī)’這首歌絕對(duì)是首好歌?!?p>  看完這條微博,林藝像是被雷劈中了一樣,

  白老師一直在不求回報(bào)教他東西,現(xiàn)在又以自己一身的清譽(yù)擔(dān)保,

  哇,就像內(nèi)心被什么東西塞滿(mǎn)了一樣,

  林藝語(yǔ)氣嚴(yán)肅的要命,

  “你剛剛說(shuō)老師被罵了是什么意思?”

  孫樂(lè)被嚇了一跳,第一次見(jiàn)林藝這樣,怕發(fā)生什么不好的事情,一直安慰林藝

  “沒(méi)有,你先別沖動(dòng),網(wǎng)絡(luò)上的那些人你又不是不知道,他們哪里管白老師是什么人,就在微博底下發(fā)了不好的話。”

  林藝聽(tīng)了之后就想發(fā)微博,但是被孫樂(lè)他們勸住了。

  過(guò)了一會(huì)兒,周洲還在那兒勸著呢,孫樂(lè)又在喊,

  “臥槽,我們學(xué)校的音樂(lè)老師都轉(zhuǎn)發(fā)了白老師的微博,明確表示支持白老師?!?p>  網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事,還是第一次有這么多大學(xué)老師牽扯進(jìn)來(lái)。

  很快,這件事在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,越來(lái)越多的人關(guān)注這件事,

  林藝算的上是這次事件的主角之一,事件發(fā)生的起因就是“父親寫(xiě)的散文詩(shī)”這首歌。

  某個(gè)論壇,

  “網(wǎng)上又發(fā)生了一件大事,你們知道嗎?”

  “你家才通網(wǎng)嗎?都已經(jīng)傳遍了。”

  “學(xué)校的老師都開(kāi)始出來(lái)站臺(tái)了,林藝后臺(tái)到底是誰(shuí)呀?”

  “別尬黑,歌你們聽(tīng)過(guò)了嗎?聽(tīng)完之后再說(shuō)?!?p>  “就是,五毛錢(qián),又不貴,我還覺(jué)得這個(gè)價(jià)定低了?!?p>  這件事只是一個(gè)縮影,越來(lái)越多的人開(kāi)始聽(tīng)到這首歌,輿論開(kāi)始反轉(zhuǎn)。

  韓小萍是何惜珊的經(jīng)紀(jì)人,肯定是了解輿論局勢(shì)了,

  她以為可以一直踩死林藝,但沒(méi)想到華音的老師竟然集體出來(lái)站臺(tái),搞得局面開(kāi)始朝他不利的情況發(fā)展。

  他更沒(méi)想到的是,林藝一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手寫(xiě)的歌,竟然能壓過(guò)業(yè)內(nèi)知名詞作人寫(xiě)的歌。

  之前一直是踩林藝捧何惜珊,很多人都在這種宣傳攻勢(shì)下花錢(qián)下載了“父親辛苦了”這首歌。

  本來(lái)這首歌還不錯(cuò),不算太差,但是有更好的誰(shuí)愿意選差的呢?那個(gè)差的還是他們之前不要的。

  網(wǎng)友會(huì)承認(rèn)自己有問(wèn)題嗎?肯定不會(huì)呀!

  所以現(xiàn)在何惜珊的微博下面,已經(jīng)有對(duì)她不好的評(píng)論開(kāi)始出現(xiàn)。

  “還要不要臉了?到處請(qǐng)水軍刷自己歌好?”

  “就你的歌!比林藝差遠(yuǎn)了!”

  “控評(píng)?把我大號(hào)的評(píng)論刪了有用嗎?我還有小號(hào),我就是要說(shuō),何惜珊騙粉絲錢(qián)!”

  沒(méi)錯(cuò),控評(píng)的操作是韓小萍做的,

  不僅如此,她還雇了水軍,企圖在網(wǎng)絡(luò)上改變局勢(shì),吸引那些中立的人加入他們。

  有些人聽(tīng)完了林藝的歌就立馬去何惜珊歌下面發(fā)言,酷GO音樂(lè)上的黑評(píng)可以微博上多多了。

  韓小萍在酷GO音樂(lè)上實(shí)行大規(guī)??卦u(píng),但根本沒(méi)有用,刪了一個(gè)又有新的出現(xiàn)。

  而且越刪罵的越狠。

  網(wǎng)絡(luò)上的局勢(shì)開(kāi)始分為兩面,

  站林藝的大部分是覺(jué)得他的歌好,還有一部分是被刪評(píng)的黑粉。

  韓小萍的方法還是很有用的,大量網(wǎng)友倒在了宣傳攻勢(shì)下,目前局面上是何惜珊占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

  《父親》的作者馬芳,她除了是作家之外,還是大學(xué)文學(xué)系教授。

  BJ大學(xué)幾個(gè)大學(xué)老師在那聊天,

  “馬老師,最近網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生一件大事和你有關(guān),你知道嗎?”

  馬芳從小家里就比較貧困,父親是老師,母親身體不好,一直在吃藥。

  雖然她現(xiàn)在是大學(xué)老師,但生活還是比較單調(diào),每天就看看報(bào),教教書(shū),寫(xiě)寫(xiě)文章,對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的事情還是不了解。

  驟然聽(tīng)到有事情發(fā)生,還和她有關(guān),有點(diǎn)驚訝,

  “怎么了?發(fā)生什么事?還能和我扯上關(guān)系?”

  馬芳旁邊的人把事情和他一講,網(wǎng)絡(luò)上有歌手發(fā)表了兩首歌,和她的文章《父親》有關(guān)。

  《父親》這篇文章是她自己親身經(jīng)歷的事,為了紀(jì)念自己的父親、母親寫(xiě)的。

  這篇小說(shuō)獲得什么獎(jiǎng)她不在乎,在乎的是對(duì)父母親的感情。

  花了幾塊錢(qián)從網(wǎng)上下載了這兩首歌。

  “父親寫(xiě)的散文詩(shī)”和“父親辛苦了”

  作為一個(gè)生活平凡,但充滿(mǎn)詩(shī)意浪漫的女士。

  看完名字就直接點(diǎn)開(kāi)林藝的歌。

  開(kāi)始是一段有節(jié)奏的音樂(lè),把聽(tīng)歌的人帶到一個(gè)安靜的環(huán)境。

  接著是林藝的歌聲,聲音充滿(mǎn)無(wú)奈和回憶,聲音帶點(diǎn)嘶啞,似乎有點(diǎn)痛苦。

  開(kāi)頭以一個(gè)父親的角度來(lái)訴說(shuō),

  “一九八四年

  莊稼還沒(méi)收割完

  女兒躺在我懷里

  睡得那么甜

  今晚的露天電影

  沒(méi)時(shí)間去看

  妻子提醒我

  修修縫紉機(jī)的踏板”

  馬芳聽(tīng)完第一段,

  一只手捂著嘴,一只手捂住心臟,雙眼被淚水灌滿(mǎn)了。

  她的心臟像被什么刺激了一下,

  仿佛看到她父親,小時(shí)候就是這樣,

  父親是支教的老師,和鄉(xiāng)村里面的母親結(jié)婚,最后生下了自己。

  父親性格非常溫和,從不和人鬧矛盾,小時(shí)候經(jīng)常背著自己到處玩。

  小時(shí)候家里的縫紉機(jī),母親在晚上用它給自己和父親修補(bǔ)衣裳;

  村里面看電影,自己矮,看不到,父親就把自己背在肩膀上。

  記憶里一幕幕模糊的場(chǎng)景又清晰地出現(xiàn)在眼簾。

  “明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢(qián),

  孩子哭了一整天?。?p>  鬧著要吃餅干,

  藍(lán)色的滌卡上衣,

  痛往心里鉆,

  蹲在池塘邊上,

  給了自己兩拳。”

  聽(tīng)到這里,父親當(dāng)時(shí)的苦楚此刻此時(shí)同樣映照在她的心底。

  再也控制不住了,靠在椅子,仿佛失去了全身的力氣,眼淚直接嘩啦啦的直流。

  旁邊幾個(gè)老師連忙安慰她,想把電腦上的音樂(lè)關(guān)掉。

  馬芳看到后,連忙阻止了他。

  此時(shí)歌聲繼續(xù)婉轉(zhuǎn),

  “這是我父親日記里的文字,

  這是他的青春留下留下來(lái)的散文詩(shī),

  幾十年后,

  我看著淚流不止,

  可我的父親已經(jīng),

  老得像一個(gè)影子!”

  此情此景,歌詞不僅寫(xiě)出了幾十年前的事情,又預(yù)料到現(xiàn)在發(fā)生的事情。

  幾個(gè)老師面面相覷,記住了詞作者林藝的名字。

  唱歌的人仿佛要榨干聽(tīng)歌的人每一滴眼淚,

  “女兒扎著馬尾辮跑進(jìn)了校園,

  可是她最近有點(diǎn)孤單,

  瘦了一大圈!

  想一想未來(lái),

  我老成了一堆舊紙錢(qián),

  那時(shí)的女兒一定會(huì)美得很驚艷!

  有個(gè)愛(ài)她的男人要娶他回家,

  可想到這些,

  我卻不忍看她一眼!”

  歌曲唱到末尾,只留下“父親已經(jīng)老得像一張舊報(bào)紙”的歌詞在眾人腦海中回蕩。

  歌曲聽(tīng)完了,馬芳情緒還不穩(wěn)定,淚水自己還不停的從眼眶里出來(lái)。

  至于另一首歌,早就沒(méi)人去管他了。

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