如果說(shuō)二班女生們的友誼是建立在陪伴彼此上廁所的來(lái)來(lái)回回中，內(nèi)容包括說(shuō)點(diǎn)悄悄話，八卦一下別人，或者手牽手去小賣(mài)部買(mǎi)個(gè)零食什么的話，二班男生們的友誼好像建立在肖遙“出狀況”的來(lái)來(lái)回回里。
對(duì)，那個(gè)可以像“白龍馬”般精神有勁，可以橫飛燕帥呆全場(chǎng)的男生。
他看上去健康壯實(shí)，卻有一個(gè)心痛的毛病。一發(fā)作的時(shí)候，肖遙那張還算順眼的臉?biāo)查g變了形，額頭上泌出密密的汗珠，氣都喘不過(guò)來(lái)的樣子，大家哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，男同學(xué)都自告奮勇起來(lái)，張羅著把他往醫(yī)院送。
吳漾從醫(yī)院回來(lái)，一臉陰沉。安以然忍不住問(wèn)：“那個(gè)肖遙，他沒(méi)事吧！”
吳漾搖搖頭說(shuō)：“怪嚇人的，醫(yī)生說(shuō)還要進(jìn)一步檢查，隨時(shí)監(jiān)控心臟什么的?！痹挳?，他掏出兜里的速效救心丸放進(jìn)了書(shū)包里。
“你拿著這個(gè)干嘛！”安以然有點(diǎn)好奇。
“我回來(lái)路上買(mǎi)的，但愿用不上吧！”吳漾面無(wú)表情。
安以然第一次看到原本老年人必備的藥隨身攜帶，且與自己無(wú)關(guān)，覺(jué)得吳漾挺哥們的。
再后來(lái)肖遙發(fā)病的頻率開(kāi)始多了起來(lái)，一個(gè)月都有那么一兩次，還蠻規(guī)律，袁茵偷偷笑著說(shuō)，“這個(gè)頻率都快趕上我們的大姨媽了?！碑?dāng)他屢次上演心痛大戲后，大家的心理也悄然變化，從很擔(dān)心“啊，又痛啦！漸漸變成了很習(xí)慣“哦，又來(lái)了?！碑吘惯^(guò)不了多久，肖遙又生龍活虎地回來(lái)了，跟沒(méi)事人兒似的。
其實(shí)關(guān)于肖遙的心痛毛病也算亦真亦假，有時(shí)他真的會(huì)因?yàn)殡y懂的數(shù)理化一著急就激發(fā)生理反應(yīng)，痛得他有一種馬上要窒息的感覺(jué)，但也有因?yàn)橄胙b病逃課回去看球賽看《還珠格格》啥的，所以在護(hù)送肖遙的這件事情上，男生們都異常踴躍，打著“助人為樂(lè)”的旗號(hào)放放風(fēng)，也變成了專屬二班男生的福利！
但是玩鬧歸玩鬧，后來(lái)二班大多數(shù)男同學(xué)書(shū)包里都帶著一瓶速效救心丸，吳漾算是此舉動(dòng)的第一發(fā)起人，所以當(dāng)安以然把這事給宣萱八卦，忍不住總結(jié)了一句，“吳漾平時(shí)看上去冷冰冰木呆呆的，關(guān)鍵時(shí)候還挺暖心的?！?p> 宣萱說(shuō)，“對(duì)啊，在初中班上他還是很受歡迎的，關(guān)鍵就在這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲里?！睕](méi)想到宣萱會(huì)用“潤(rùn)物無(wú)聲”這樣的詞匯來(lái)形容吳漾，安以然突然來(lái)了興趣，“那你快點(diǎn)說(shuō)說(shuō)，潤(rùn)什么物啦！”
宣萱和吳漾是初中同班同學(xué)，楊厚不滋長(zhǎng)她抄襲的習(xí)慣，吳漾卻無(wú)所謂，因?yàn)槎剂?xí)慣了。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事從某方面來(lái)看也怪不得宣萱，因?yàn)閷W(xué)校的各大跳舞比賽表演都少不了她，別人在課堂上課，她在排練廳拉筋，耽誤了不少上課時(shí)間，每次回來(lái)別說(shuō)上課內(nèi)容了，有時(shí)連布置的作業(yè)是什么都不知道，長(zhǎng)此以往，宣萱索性就把抄作業(yè)明細(xì)直接演變成抄作業(yè)內(nèi)容了，她那句“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”大概也因?yàn)閰茄鷱牟涣邌菟淖鳂I(yè)吧！
“但我一直覺(jué)得他的話太少，反應(yīng)也是冷冰冰的。”性格還算活潑的安以然面對(duì)這個(gè)少言寡語(yǔ)的同桌，還是覺(jué)得有點(diǎn)憋悶。
“你又不是姚雨童，他當(dāng)然話不多。”宣萱突然發(fā)現(xiàn)自己泄露了一個(gè)大秘密，馬上神秘地湊過(guò)來(lái)，“你千萬(wàn)不要說(shuō)是我說(shuō)的哦。”
事實(shí)證明，女生八卦時(shí)最喜歡加上的定語(yǔ)基本上分這兩種，“我給你講個(gè)秘密，但是你不要告訴別人”以及“我給你說(shuō)個(gè)事，但是你不要說(shuō)是我說(shuō)的?！钡@些定語(yǔ)基本上都形同虛設(shè)，因?yàn)樵谟龅较乱粋€(gè)好朋友的時(shí)候，必然忍不住和盤(pán)托出這個(gè)八卦，再冠上這些定語(yǔ)傳遞出去。
“哦。聽(tīng)名字就是個(gè)美女?。 ?p> “是有點(diǎn)乖！”宣萱點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課后，安以然和宣萱手拉手去小賣(mài)部買(mǎi)敦煌雪梅。細(xì)想想她們迅速熱絡(luò)的基礎(chǔ)絕大程度源于嘴饞，各種身體狀況特別是胃的同步性。
“餓了嗎？”
“嗯，我也餓?！?p> “你想吃這個(gè)嗎？”
“太好了，我也想吃?！?p> 在這種一拍即合的默契里，兩人手拉手在教室和小賣(mài)部的各種折返中友誼也越來(lái)越深。
而巧得很，在八卦了某女同學(xué)后旋即應(yīng)驗(yàn)了人生吸引力法則——說(shuō)曹操曹操到！
宣萱神神秘秘地指著小賣(mài)部門(mén)口站著的一個(gè)女生說(shuō)，“看，那個(gè)就是姚雨童?！?p> 和安以然對(duì)姚雨童的預(yù)判差不多，她和“美女”的標(biāo)配一樣，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，皮膚很白，透著這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的粉紅色的光澤。她個(gè)子不高，所以站在吳漾旁邊說(shuō)話時(shí)，頭仰著，露出脖子很優(yōu)美的弧線，而吳漾很認(rèn)真地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，再回應(yīng)一臉燦爛。
坐在他旁邊那么久，當(dāng)基本上都是一張安靜側(cè)臉留給安以然的吳漾，第一次看他這么笑，安以然忽然又理解了宣萱說(shuō)的那句“在我們初中班里很受歡迎?！笨赡苓€有笑起來(lái)蠻好看的原因吧，和林志穎一樣有不深不淺的酒窩。
下午英語(yǔ)考試的時(shí)候，肖遙又“犯病”了，他沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，看到試卷上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，那種似曾相似但是打死也想不出來(lái)是啥意思的窘?jīng)r決定了他再“犯病”一次。
他皺緊了眉頭，手捂住了胸口，臉變得扭曲，低沉得呻吟起來(lái)，“哎喲，哎喲…”
這一次搶先出動(dòng)的是楊厚，他直接把最后一排的肖遙背著往教室外面沖，楊厚本來(lái)憑借他174斤的體格就占了不小的面積，再背上一個(gè)壯實(shí)的肖遙，窄窄的課桌過(guò)道根本容不下他們倆，心急如焚的楊厚任由肖遙的腳把所經(jīng)之處的桌子撞得七歪八斜。
伏在楊厚肉肉肩頭的肖遙變得齜牙咧嘴，痛苦不堪。
經(jīng)過(guò)安以然身邊的時(shí)候，她忍不住問(wèn)，“肖遙，你很痛嗎？”
“嗯，腳痛！”肖遙咬緊了后槽牙小聲得說(shuō)。
再后來(lái)肖遙做出了全面檢查后，才發(fā)現(xiàn)班里男生帶的速效救心丸根本沒(méi)有什么用，因?yàn)樗牟「呐K半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，這個(gè)病的科學(xué)名稱叫做——肋間神經(jīng)痛，這種痛的誘因大多數(shù)的時(shí)候是源于高中越來(lái)越強(qiáng)的學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)，是速效救心丸也救不了的痛。