呵呵，劉皇叔的故事嘛……
細密的汗液已經(jīng)從程澤的各個毛孔析出，程澤心虛地避開了韓星語的眼睛，轉(zhuǎn)過身來，坐回了他的座位。
嘶……
伴隨著巨雷聲，先前腦海里的刺痛又被引動了。
程澤盡量不表現(xiàn)出異常，暗自扶著腦袋坐好，沒再亂動。
上課鈴已然敲響。
“轟隆”一聲，遠處又有一道驚雷乍響，教室內(nèi)的學生大呼小叫起來，無數(shù)閃電毫不停歇的閃動，接著再引來無數(shù)雷聲。
剛剛走進班級的老師，不住安撫著活躍躁動的學生們，頭疼地敲打那些趁機搗亂吸引注意的小刺頭們。
此時，無盡的雷聲更是引動了程澤腦海的刺痛。
無數(shù)記憶碎片在程澤腦海里橫沖直撞。有道聲音又沖出腦海！
“這里是一片棄土……而我們……便是……所謂的……棄族，棄族……”
如此深刻，卻沒有其他相關(guān)信息，聲音是那般蒼老……是那日無量湖畔的那位老者！
是他的聲音！那個神棍……的聲音。
這個世界恐怕沒有那么簡單。
程澤萎靡而安靜的坐在原位，渾渾噩噩的隨著吵鬧的同學再次看向窗外，同時，一道璀璨的閃電劈下！
云端，壓抑的烏云中，一只從未見過的龐然大物，瞬間被照亮！程澤瞪大了眼睛，連忙看看四周，看看有人同時發(fā)現(xiàn)這一幕沒有。
可周圍依舊騷動，老師也依然維持著秩序，一如剛才?？赡苁亲约禾舾辛恕?p> 尖叫聲，大吼聲，嬉笑聲，雷聲，融為一體。看似沒有異常，程澤心中卻隱隱升起不安。
再次轉(zhuǎn)過頭，面向窗戶，片刻，又是一道閃電劃過，透過云的中央，雙鰭，巨尾。
忍住雷鳴帶來的刺痛，程澤眨了眨眼睛，難以置信地再次看去，那好像一只魚形巨獸，如果真要形容，更像是一只……鯨！
凌駕于黑云之上的巨鯨！
程澤拍桌而起，死死盯著那頭緩緩游動的空中巨鯨。
“程澤，是程澤吧，你還跟著湊什么熱鬧！”
“你們一個兩個，學生沒個學生樣！吵什么吵！都給我……唉……”
唉呀媽呀！
講桌后的老師被忽然一巨大雷聲嚇縮了氣，慢慢扶著胸口，看向窗外，壓抑而又刺眼，接著又低聲咒罵了幾句。
什么鬼天氣，沒有天氣預報??！先安撫學生……
她什么也沒發(fā)現(xiàn)，除了程澤，周圍同學都沒有發(fā)現(xiàn)天空上的異常！而程澤的舉動，在混亂的教室里，也并沒有太奇怪。
哦，還有一個人，她才是這里最異常的一個人。
韓星語輕輕用手指敲打著桌面，鎮(zhèn)定的看著窗外，閃電溢出的光亮將她推出長長的影子。
程澤見周圍人并沒有察覺到空中的巨鯨，心中更多的不是奇怪，而是恐懼。
棄族！這一個詞，讓人聯(lián)想的，絕不是這高科技時代。
程澤更加確定了，這個世界，絕不是想象的那樣簡單……
突然，后腰傳來一股刺痛，他渾身一個戰(zhàn)栗，瞳孔緊縮，下意識就轉(zhuǎn)身，同時退后了幾步，擺出了防備的動作。
韓星語收回戳出電子筆的手，輕輕抬了抬眼皮，看向程澤。
“看到了嗎？”
“看到什么……”
“妖靈?！?p> “什……什么？”
韓星語甩了甩頭，似乎不想解釋那么多，轉(zhuǎn)而又問道：
“剛才，剛才問你，嗯……你愿意跟我走嗎？”
“什……什么意思？”
“這片世界，只是碎出來的囹圄一角而已……
“……而你們，都是棄族?！?p> 程澤眼前，韓星語一只手撐著腦袋，另一只手有節(jié)奏的敲擊著桌面，窗外的閃電時不時劃破黑暗，給她閃出一道漆黑的影子。
她的眼睛，閃爍著妖冶的紫色光芒。
程澤沒有應答，當一切沒有發(fā)生般，再次坐回自己的座位。
腦海似乎更加刺痛了。
在上課鈴敲響大概十五分鐘后，雷聲隱沒，大雨傾盆而下。
頓時，壓抑著程澤的刺痛突然撤軍，似乎從未來過。
為了不去想韓星語所說的話，以免刺痛再次席卷而來，程澤把心思放在了課堂上
這一聽課，簡直讓他隱隱發(fā)笑。他雖然是個學渣，宿主也不怎么高明……
但這些課堂內(nèi)容也太小兒科了！比想象中還要簡單！
好歹程澤也是經(jīng)過高考熔爐冶煉的人，這些內(nèi)容目前也就是剛剛初中的東西。只不過多了很多有趣的知識和互動，這反而令人更加輕松。
唯有一點，就是這個世界的語言，所幸全世界通用一門語言。但這也是程澤未曾接觸過的東西，僅能憑宿主的記憶摸爬滾打。
學習的過程也是消化記憶的過程。
腦袋沒有那般劇痛了，零零碎碎的記憶，開始漸漸整合。
就僅僅是一場簡單的科學課，程澤整理著記憶也是收獲良多。
這個世界的科技水平，要超出程澤原本世界不少，懸浮車普遍代替了汽車，連部分高級建筑都采用了懸浮技術(shù)，空中花園不是夢。
程澤分不清建筑是不是磁懸，但大量實踐證明，在停電的狀況下，懸浮建筑依然保持著一定的對地斥力和強大的向心力。
信息科學已經(jīng)深層次融入生活，在保證必要隱私的基礎(chǔ)上，舉手投足之間都與大數(shù)據(jù)相連。人工智能適度而強力的涉入生活，卻找不到蹤跡。
下課了，雨還在下著。
程澤被室內(nèi)室外截然不同的光景引開了思緒。
“哎哎，程澤，開學你咋沒來？”一個長著嬰兒臉，瞇瞇眼，理著圓寸頭的男同學朝程澤擠了過來。
程澤認得他，孔落欽，別看他呆呆的，小心思可多，但人是挺好的。
程澤想了一下，說：“生病了，挺巧的。”
孔落欽顯然沒有追問的打算，轉(zhuǎn)而說道：
“你這兩天沒來也不知道錯過了多少好玩的事。
“你知道嗎？我們校長暈倒了，開學典禮，眾目睽睽下，學校網(wǎng)控還不讓傳播，呵哈哈哈……”
“怎么回事??？”程澤被勾起興趣。
孔落欽撓了撓頭，說：“看樣子像是貧血了，當時開學典禮：‘有請校長講話。’結(jié)果，話還沒說兩句，就躺地上了，你問大薛，他當時還去抬來著?！?p> 程澤看向正好過來的薛師哲，和他對視了一下。
薛師哲撇撇嘴，點了點頭。貌似不是什么愉快的經(jīng)歷。
接著跟程澤說起即將展開的科報會。
“九月二十五日，暑假科報會就開始了，你們暑假做什么東西了嗎？”
三人聊了一會，上課鈴便又敲響了。
程澤似乎響起了什么，轉(zhuǎn)頭看去。
韓星語似乎早有預料似的，正好抬起頭往前看去。
四目相對，良久無言。
韓星語理了理耳邊的頭發(fā)，從容低下頭，看向了手中紙質(zhì)書籍，輕輕開口：“暑假科報會是什么?！?p> 平靜的像是自言自語的陳述句。
程澤聽到韓星語沒再說奇怪的話，似乎如釋重負，但隱隱卻有些……失落，接著理了理記憶回答道：
“暑假完了之后的一個科技報告會，每個人都要參加?！?p> “我不是這里的人，你說具體點。”
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ps.情懷將耗盡了，該展望未來了，是夢的依然是夢，哪怕已經(jīng)錯過了。