覺醒……
超凡能力……
程澤看了一眼手腕上晶瑩的手鏈，根本就是女孩子的飾品。
想著就想把它解開先放起來，到時候去問問是不是韓星語的。
可是，程澤咬牙切齒解了半天卻依然沒能解開，又不敢弄壞，只好作罷。
此時，浮梯已經(jīng)將他送至樓下。
清晨的陽光傾瀉下來，似乎整個居民區(qū)都披上淡淡的金紗。
程澤被晨風拂面，頓時一陣愜意，但依然沒有忘記他下樓的目的。
究竟去哪里才能避人耳目的測試一下？
不過，也不用非要砸一拳。
測試力量嘛！
找個重物試試就知道了！
想通此處，他四處望了望，最終定睛于迎面駛過的一輛懸浮車上。
按理說這個世界的車采用更優(yōu)質(zhì)的材料，重量應該不會超過前世的小汽車。
就算差不多，也就一兩噸，也正好可以試一試力氣！
做好打算，程澤連忙就找到自家的車，此時車沒有能源供應，停在地上。
程澤吸了一口滿城新鮮的空氣，膀子一甩，將雙手卡住車的底盤凹槽，青筋暴起，用力一抬！
車很給面子，輕輕晃了晃。
也不算紋絲不動。
程澤傻了。
已經(jīng)使了全勁，這力量根本沒漲啊。
那種如清泉流進身體的清涼感覺，似乎被硬生生截斷了！
好吧，真就夢唄，還以為我真能成超級英雄。
餓了餓了，回家吃飯。
程澤一甩胳膊，轉(zhuǎn)身回家，準備洗漱吃飯。
很快又回到樓上，瞳孔一掃，門漸漸打開了。
“媽……呸，嬸嬸！”程澤剛進門差點嘴快喊錯了，連忙啐了一口。
腦袋不疼了，身體原主人的記憶也不再壓迫了。
嬸嬸真的跟前世的母親太像了。
……這是另一個世界了！這是另一個世界了！
程澤不斷在心里告誡著自己。
嬸嬸聽到程澤的呼聲，也沒注意，就答應了一聲。
程澤見沒什么，就問出了剛才想說的話：
“嬸嬸，城區(qū)恢復運轉(zhuǎn)了嗎？你們昨晚什么時候回來的啊？”
程澤脫下鞋子，連忙跑進了洗漱間，拿起自己的洗漱用品。
嬸嬸看了一眼他，不急不緩的對程澤說話：
“快去洗臉刷牙啊，粥好了……”
“昨晚啊，我們出去了幾個小時就回來了，那時你正呼呼打睡呢……”
“那時候雷也不打了，雨也不下了，城區(qū)供能也找到了原因并解決了……”
嬸嬸接著嘮嘮叨叨說到其他瑣碎事情上。
聽到這些零零碎碎的嘮叨，程澤心中升起一點小溫馨。
可又想起自己昨晚的如夢如幻的經(jīng)歷，又煩惱起來了。
記憶里的最后一刻，自己是翻身下床了，也打碎了地板，之后似乎還夢見了一個仙女……
不太像是韓星語，韓星語的氣質(zhì)颯爽，隨性。
那個仙女感覺清冷脫俗外，還有點……小俏皮？
程澤突然間醒悟過來。
洛笛！
一定是她！
她和韓星語一起來的，她也一定知道些什么。
也就是她冷不丁地在人群里沖我挑了一下眉。
這還讓胖魚兒給誤會了。
程澤洗漱中臉上偷偷泛起笑意。
等等，我剛剛不還懷疑是假的，是夢嗎？
男人都是大豬蹄子……這就是心動的感覺嗎？
嘿嘿嘿……別亂想！
程澤強制自己板起了臉。
十四歲！看來是有必要了解一下什么叫三年起步了！
嘶……感情也是從小培養(yǎng)的嘛……
程澤不免又開始胡思亂想，心中天人交戰(zhàn)！
手上不停，連忙洗漱完，用完了早餐。
這些疑惑，希望到學?？梢砸姷巾n星語，讓她幫我解答。
另外，應該可以加入她……
九月二日，易平時間，早七點。
天氣晴，有飛鳥。
八年級四班人來的不是很多，程澤一進門就朝著后排座位看去。
嗯，不在。
程澤裝作若無其事的坐到了自己座位。
既然多出條手鏈，就說明，昨天晚上不一定是夢。
可是，房間怎么沒有破壞的痕跡啊，是被修復了嗎？
還挺神奇的。
可我的力量……并沒有變化啊，難道是因為某些特殊原因……
才導致我一拳轟碎了地板！
突然有人晃了一下程澤，打亂了他的思緒。
“交作業(yè)！程澤?！?p> 程澤這下是真的清醒了，連忙向出聲的人看去！
作業(yè)！什么作業(yè)？還有作業(yè)？
看了一眼，程澤就是認出來了，這是昨天早上就堵著他要寒假作業(yè)的學習委員——曹子卿。
人長得是漂亮，就是做事太計較了！
不就是作業(yè)嗎？
至于嗎？
“姐姐，昨晚你又不是不知道，停電了……”
“我問的是寒假作業(yè)，不是昨天的作業(yè)，前兩天你沒來，就差你了?！?p> 程澤咽了口口水，這種熟悉的危機感是怎么回事。
不，我寧愿不熟悉！
終歸是成年人，程澤緩了緩，張了口，慢慢說道：
“那個，學委您聽我說啊，這個暑假呢，家里人給我報了冬令營，讓我忘掉學習一段時間，好好輕松一下
“我本來打死都不去的！我非常熱愛我的學習！我跟我家人說，我就算是學習累死！寫作業(yè)寫死！死家里邊！我也不會邁出這個家半步！
“可是我的叔叔嬸嬸非常執(zhí)拗，我只能勉為其難的被迫的心不甘情不愿的離開學習。
“你是不是有很多問號？學習我怎么可能熱愛呢？我這樣跟你講，除了學習我們還有別的事要做嗎？打工？打工是不可能打工的！只有學習才能勉強維持得了生計這樣子！
“進了學校就跟回到家一樣，我家除了出點事啊什么我才看一眼，學校不一樣，里面?zhèn)€個都是人才，講話又好聽，我超喜歡這里面的……”
曹子卿突然拍了一下桌子，打斷了程澤說話。
“作業(yè)呢？”
程澤深深吸了一口氣，慌忙站起來，強顏歡笑：
“那個學委，我跟你解釋解釋，你別誤會了……”
曹子卿看了他一眼，奪門而出，看樣子是去辦公室了。
曹子卿前腳剛走，韓星語捧著一本書后腳就走進了班級。
程澤看到，連忙收起了玩笑的心態(tài)，坐直身體，一直盯著她。
韓星語也看到了程澤，輕輕對他笑了笑，腳步卻依然不急不緩。
“早上好啊，棄族，哦不，覺醒者?！?p> 程澤沉默，沒有說話。
只感覺很不是滋味……棄族？這絕對不屬于褒義詞。
韓星語坐到了自己的座位，微微歪了歪頭，漫不經(jīng)心的問道：
“嗯，程澤，你看似有很多問題想要問我，怎么不問了？”
程澤深吸一口氣，轉(zhuǎn)過了頭，一字一頓的道：
“還是稱我為棄族吧，謝謝啊，救世主?！?p> 韓星語臉上依然含著笑，沒去理程澤，緩緩攤開了手上的書。
心無旁騖的看了起來。
程澤真想大吼一聲樓比。
還假清高呢？
電子屏幕這些東西都沒見過吧。
只知道照書看。
還說我們是棄族，被遺棄的是你們吧！
宿主的記憶跟程澤融入，程澤對這個世界產(chǎn)生了強烈的歸屬感。
程澤始終沒有說出這些話，轉(zhuǎn)過頭把玩起手鏈。
入手冰涼，細細感受，情緒都被撫平了下來。
沒過多久，韓星語“啪”地一聲合上了手上的書，慢悠悠的說道：
“你手腕上的手鏈，是暫時壓制你的覺醒的。”
程澤瞪大了雙眼！
是啊！
剛剛她還稱我為，覺醒者！
可來不及程澤細想了，班主任進來了……
沒有任何遲疑，班主任看向了程澤。
“來我辦公室一趟，程澤。”
程澤的臉瞬間就黑了下來。
宿主特么就是個腦癱！
丫的，上學作業(yè)不寫！
現(xiàn)在讓我收拾這個爛攤子！
程澤無可奈何的起了身，就跟著老師出了班級。
可到了老師辦公室，老師要跟程澤談的卻不是想象中的作業(yè)問題……
“你為什么要輕生？”
“??？”
“你的叔叔嬸嬸跟我講了。”
“??？”
他們也知道？
“老師你想聽實話嗎？”
老師抬抬頭示意他說下去。
“這件事具體，還得從一個電瓶說起……”
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ps.哈哈哈，總想添點戲。這個世界的能力體系是什么樣的呢？馬上就可以看到了！