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木葉尋找永生之旅

第四十五章第一堂課【求月票!】

木葉尋找永生之旅 拾取 2300 2021-04-06 13:39:27

  “平八老師許久不見,您越來越帥氣了呢?!?p>  千穿萬穿馬屁不穿,不管是前世還是今生,馬屁都是良一慣用的伎倆。

  “好小子?!?p>  一句簡單的稱贊,惹得中本平八喜笑顏開。

  不自覺的就伸出手掌在良一的頭上擼了一把,然后想起了什么,突然又收回了手掌。

  現(xiàn)在不一樣了,身份不一樣了,再把良一當做小孩子,他以后還怎么在學校里面樹立威信。

  火影很忙,不過作為校長,再忙三代目火影都會抽出時間到忍者學校,處理學校內(nèi)的瑣事。

  面試的流程由三代目火影主持,包括中本平八等數(shù)名帶班老師負責為新人打分。

  去掉一個最高分再去掉一個最低分,剩下的平均分便是面試的最終成績。

  面試分為三個步驟。

  第一:自我介紹,以及對成為老師的職業(yè)規(guī)劃。

  前世找工作處處碰壁的木下良一,早練就了一身應(yīng)聘本領(lǐng),職業(yè)規(guī)劃那些門門道道還不是信手捏來?

  當三代老頭緩緩舉起10分的滿分牌子后,其他老師紛紛都跟著舉起了滿分牌子。

  良一算是看出來了,能不能通過,還是得看三代目火影的態(tài)度。

  就好比良一前世經(jīng)歷過的職場,老板給出了意見之后,哪個領(lǐng)導或員工還敢亂發(fā)表自己的意見?

  第二:展示才能。

  良一現(xiàn)場釋放了“影分身之術(shù)”,直接化出三具影分身,展示自己查克拉量的強大之處。

  滿分,依然滿分。

  第三:教學理念。

  說是理念,但良一非常清楚這項考核的真實目的。

  與其說是理念,倒不如說是表明自己的態(tài)度,政治正確性的樹立。

  看透其中的意思,自然難不倒良一。

  順著火之意志的方向,甚至還照搬了百科上面的解答。

  火之意志:樹葉飛舞之處,火亦生生不息?;鸸鈱^續(xù)照亮村子,并且讓新生的樹葉發(fā)芽。

  年輕人是未來的希望,老一輩的人要信任并守護著他們。老一輩的犧牲并不是毫無意義,而是會激勵年輕人,成為擔負未來的棟梁。

  落葉燃燒的火焰比喻老一輩的人的英勇犧牲,新生樹葉則比喻年輕人。

  當良一激昂的講完理念,現(xiàn)場的評委同僚包括三代老頭,皆是一臉呆滯的模樣。

  “難道是我說的不夠好?”

  良一內(nèi)心嘀咕一聲,然后就見現(xiàn)場所有人鼓掌起來。

  不是不好,而是太好了!

  根本就是標準答案,政治思想堅定不移。

  滿分,又是滿分。

  良一心頭一松,終于順利的通過了面試。

  不過瞧著三代老頭若有所思打量來的目光,良一面上依然不敢松懈。

  流程通過,經(jīng)過一陣商議,良一的工作當場確定下來:忍者學校的遁術(shù)老師,負責教授兩個年級六個班的遁術(shù)課程。

  木下良一的忍者檔案信息也同時更改:

  姓名:木下良一

  年齡:木葉45年5月20日生

  等級:中忍

  忍職:忍者學校遁術(shù)老師

  歷程:

  S級任務(wù)完成1次

  A級任務(wù)完成0次

  B級任務(wù)完成0次

  C級任務(wù)完成0次

  D級任務(wù)完成27次

  ——

  冬去春來,化雪遠比降雪時冷。

  雖然掌握了冰遁之后,良一對寒冷就有了天然的抵抗力。

  但是實在拗不過惠子的關(guān)心,所以良一外面任然被套上了一層厚厚的棉衣。

  再過幾個月良一就年滿八歲,不過現(xiàn)在他依然是七歲。

  木葉忍者學校有史以來最年輕的老師,今日要正式上任了!

  忍者學校的工作比醫(yī)療忍者要輕松很多,良一每天只有六節(jié)課程安排。

  上午兩堂課,下午四堂課,他教授的六個班級里面,每個班上一堂課。

  木下良一教授的是木葉第58屆一二三班,以及木葉第59屆一二三班。

  忍者學校是六年制學程,學生可以提前畢業(yè)也可以跳級,當然年底考核未通過還會留級。

  第58屆指的是木葉58年完成學業(yè)的學生,同理第59屆則是木葉59年畢業(yè)的學生。

  木葉十二小強皆是木葉60年畢業(yè)。良一的學生比木葉十二小強分別大一屆和兩屆。

  木下良一是忍者學校第57屆學生,然而卻成為了第58屆的遁術(shù)老師,就連他自己都覺得神奇和不可思議。

  “鈴鈴鈴……”

  上課鈴聲響起,木下良一理了理衣領(lǐng),踏進了58屆2班的教室。

  “同學,你走錯教室了!”

  前排一名留著寸發(fā)的小男孩好心的對良一提醒道。

  良一嘴角勾起,回去一個無邪的笑容,徑直走向了講臺。

  “同學,老師快來了,你快下來……”

  又有學生焦急的提醒他。

  清了清嗓子,良一將手中捧著的教材放在和他齊高的講桌上面。

  本想坐到椅子上,卻錯愕的發(fā)現(xiàn),自己坐在椅子上根本看不到下面的學生。

  于是良一索性就站在了椅子上。

  拍了拍桌面,道:“同學們安靜一下!”

  稚嫩的聲音在教室內(nèi)響起,或許是擔心“老師”突然闖進來,又或許是被良一的聲音震住。

  教室剎那間安靜了下來。

  很好。

  良一滿意的在教室里掃描了一圈,才開口說道:“各位同學大家好,請容我先自我介紹一下?!?p>  說話的同時,良一手中捏了三個印記。

  隨后一團白煙憑空出現(xiàn)又消失,他的身邊便出現(xiàn)了一個大號的影分身。

  是影分身之術(shù)的錯誤用法之一,分身體型比本體大了一倍左右。

  當然,他是故意把影分身變那么大。原因無他,只因身材太小,黑板太高……

  “我是木下良一,你們的遁術(shù)老師,以后的日子還請各位多多配合!”

  良一嘴上說著,身后的分身則拿著粉筆,在黑板上把木下良一四個大字寫了出來。

  “你就是木下良一?”

  當即就有同學驚訝的問了出來。

  “哦,你聽過我的名字嗎?”

  良一饒有興趣的對那名同學問道。

  “我聽爸爸說過,說你是木葉最年輕的中忍?!?p>  “沒想到我竟然這么有名呢,沒錯,我就是木下良一,從今天起便是你們的老師了!”

  分身寫完名字,“嘭”的一聲消失。

  良一本想再露兩手,從而震住下面一群和自己一般大的學生。

  誰料他們在座大多數(shù)都聽過木下良一的名字。

  “老師,你是怎么修煉的呢?”

  “老師,你是不是有什么秘術(shù)可以快速變厲害呢?”

  “良一老師,你都會一些什么忍術(shù)呢?”

  ……

  一群小朋友同時提問,比十萬個為什么還讓良一頭疼。

  又拍了拍講桌,良一提高音量喊道:“同學們先安靜一下,以后課上提問必須要先舉手知道嗎?”

  “知道了老師!”

  “知道了?!?p>  ……

  見課間次序恢復(fù),良一又道:“看來同學們都對我挺好奇呢?不過老師也不知道該回答哪位同學的提問?!?p>  “不如這樣吧,以后每節(jié)課開始之前,老師先抽一位舉手提問的同學,回答你們一個問題。好不好?”

  “好!”

  “好?!?p>  ……

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