第二十五章 鐵杵磨成針
“老師，我來洗碗吧！”
吃完飯后，王芳同學(xué)主動要求洗碗。
“行。”李可灼沒有推辭，直接點頭答應(yīng)。
幾分鐘后，王芳就已經(jīng)洗好了所有人的碗筷油鍋等器具。
“好了，現(xiàn)在開始補課吧！”李可灼朝李可染田水英還有王芳三人說。
一夜過去。
第二天早上晨練結(jié)束后，李可灼就朝肖龍說道：“早自習(xí)去五年一班教唱歌，你別忘了?！?p> “老師我沒忘?！毙堻c頭。
為了今天早自習(xí)教唱歌的事情，他已經(jīng)做足了充分準備。
早自習(xí)還沒有開始，肖龍就已經(jīng)來到了五年一班。
“肖龍你來我們班做什么？”有五年一班的學(xué)生好奇問。
“我來教你們唱歌?！毙埥忉屨f。
就在肖龍和五年一班學(xué)生說話的時候，五年一班的班主任周老師走了進來。
“肖龍來了??！”周老師朝肖龍笑著點頭打招呼。
“你把歌詞給我，我?guī)湍惆迅柙~寫到黑板上。”周老師朝肖龍說。
“哦哦，謝謝周老師。”肖龍連忙感謝。
他昨天做夢都在想著怎么教五年一班的學(xué)生唱歌，但是卻忘了歌詞這個事情。
現(xiàn)在聽到周老師這么說，他才意識到自己疏忽了。
于是他感激的把歌詞遞了過去。
周老師寫字很快，就在他寫歌詞的時候，時間也來到了早自習(xí)上課鈴打響。
五年一班學(xué)生見周老師在黑板上寫歌詞，知道這節(jié)課是教唱歌后都很高興。
早自習(xí)三分鐘后，周老師終于寫完了所有歌詞。
“同學(xué)們，今天，我請到了五年二班唱歌唱的最好聽的肖龍同學(xué)，來給大家教一首歌，大家歡迎他。”周老師朝所有學(xué)生說道。
嘩嘩嘩！
頓時，整個五年一班所有人頓時熱烈鼓掌。
“肖龍同學(xué)，接下來，時間就交給你了，你可以先給大家唱一遍這首歌，讓大家對這首歌有一個要整個概念。”周老師提出建議。
“好的！”肖龍點頭。
他站在講臺上，有種我就是老師的錯覺，這種感覺讓他很是享受。
兩只老虎愛跳舞
小兔子乖乖拔蘿卜……
————
肖龍同學(xué)沒有怯場，當著五年一班所有學(xué)生的面完整的把整首歌唱了一遍。
肖龍的聲音確實好聽，他唱歌時，所有人都聽入迷了。
嘩嘩嘩！
他一唱完，不用周老師提醒，所有人再次給他送上了熱烈鼓掌。
接下來的時間，就是肖龍的教學(xué)的時間了。
為了學(xué)習(xí)這首歌，五年一班的班主任周老師也都乖乖的在后排找了一個位置坐下來學(xué)習(xí)。
一節(jié)課結(jié)束后，五年一班的學(xué)生也基本上學(xué)會了這首歌曲。
“肖龍同學(xué)，五年一班也想要學(xué)習(xí)這首歌，你明天早自習(xí)的時候教一下他們吧?！狈艑W(xué)的時候，李可灼再次給肖龍安排了任務(wù)。
“好的李老師?！边@次，肖龍沒有任何猶豫就答應(yīng)了。
能夠教其他人唱歌，這讓他感到特別自豪。
通過對肖龍的觀察，李可灼也發(fā)現(xiàn)他自信了很多。
最重要的是，他在班級和同學(xué)的關(guān)系也好了很多，平時同學(xué)們一起玩的時候，也愿意帶上他一起玩了。
一個自信的人，只要不是膨脹，在別人眼中就是比較陽光的。
而不自信的人，說話唯唯諾諾，在別人看起來就是猥瑣的。
——
時間進入5月30日，還有兩天就是兒童節(jié)，所以學(xué)校給小學(xué)生放了兩天假，加上周末兩天假一共四天。
7月7日高考，距離現(xiàn)在還有五周時間。
放假期間，田水英還是跟著李可染一起來到了里水溝村。
“媽，這是二十塊錢，你拿著補貼家用?！被氐郊液?，李可灼悄悄把二十塊錢遞給了母親胡艷玲，他自己則是留了十塊錢。
他之所以留下十塊錢，也是按照田水英的意思，準備多買點糧油帶王芳一起吃飯。
十塊錢，相當于后世一千多塊錢的購買力，多買些糧油足夠了。
“兒子，你這錢是哪里來的？”見到兒子的錢，胡艷玲頓時驚訝問。
“這是田水英老師給我的補課費，我每天幫她補課，他感謝我的?！崩羁勺平忉屨f。
“人家上次不是給了你二十幾塊錢嗎！這次你怎么還要??？”胡艷玲連忙說。
“上次是這個月的，這次是下個月的。”李可灼解釋。
“你這也要的太多了，還是還給人家吧?！鄙屏嫉暮G玲總覺得兒子拿人家那么多錢不好。
“媽你就收下吧，人家田水英老師是城里人，有的是錢?！崩羁勺普f。
聽到李可灼這么說，胡艷玲這才把錢收下，城里人比農(nóng)村人有錢是沒錯的，最重要的是，最近家里確實太缺錢了。
不過作為報答，晚上的時候，胡艷玲就把弟弟李可樂養(yǎng)在自挖小水塘里面的黃鱔給殺了，然后炒了一大鍋黃鱔肉。
黃鱔這種東西，在后世價格很貴，特別是野生黃鱔。
但是在這個年代農(nóng)村，卻很少吃黃鱔。
不是因為黃鱔很難搞，這不是不好吃，最主要還是因為炒黃鱔太費油了。
黃鱔腥味很重，需要用很多油煎炸。
炒一頓黃鱔放的油，都可以炒好幾餐其他菜了。
這個年代大家都很窮，基本上都是能省則省。
李可樂養(yǎng)的黃鱔，還是準備過年吃的，沒想到胡艷玲現(xiàn)在就給他殺了，這讓他欲哭無淚。
好在黃鱔這個東西農(nóng)村多的是，沒有了以后還可以捉。
吃早飯后，李可灼繼續(xù)給田水英和李可染補課。
“今天我給你們出題測試一下，看看你們掌握的知識水平。”李可灼朝兩人說。
今天，他決定測試一下，看看兩人掌握的知識儲備能不能考上大學(xué)。
“好！”
對于測試，兩人也是欣賞同意。
在這個物資緊缺的年代，學(xué)生們是沒有后世那動不動就考試的機會的。
在這個時代，想要考試，一個學(xué)期只有一次機會，那就是期末考試。
一直到了九十年代之后，油印機的大量普及，那時候才普遍出現(xiàn)月考，期中考等考試。
李可灼測試兩人，自然是現(xiàn)場小黑板出題，然后讓兩人各自作答。
一個晚上過去，李可灼一共出了六十多道題。
看完兩人的答題后，李可灼對兩人掌握的知識也有了很大程度的了解。
兩人的水平，還是有些差強人意，李可染稍微好一些，應(yīng)該已經(jīng)能夠考上大學(xué)了，不過分數(shù)應(yīng)該不是很高，就算考上了，也是最差的那批大學(xué)。
而田水英，他考上大學(xué)的概率應(yīng)該是五五開，可能分數(shù)線達到了，也可能差很多。
不過好在還有一個多月時間，在他開外掛的情況下足夠了。
“你們兩個的作文寫的都有些差強人意，我來給你們說一下作文怎么寫?！?p> 李可灼朝兩人說道：“咱們以李白鐵杵磨成針的故事為背景寫一篇作文，作文要求觀點正確，中心思想明確，緊扣原文發(fā)表感想，聯(lián)系自己的事例要具體和恰當?！?p> “哥，李白鐵杵磨成針的故事是什么？”聽課李可灼的話，李可染連忙問。