第3章 輕攏慢捻抹復(fù)挑
琵琶！
傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，而最早出現(xiàn)被稱為“琵琶”的樂(lè)器，則大約是在秦朝時(shí)期便已經(jīng)產(chǎn)生！
這就是沈歌此行的目標(biāo)。
因?yàn)橄到y(tǒng)給的新手大禮包《蘭陵王入陣曲》上面的介紹便是用琵琶來(lái)演奏的，而且，沈歌在獲取《蘭陵王入陣曲》這首曲子后，他琵琶的演奏水平也被拔高，已經(jīng)從【初窺門徑】達(dá)到了【登堂入室】的水準(zhǔn)。
和琴行中的其他樂(lè)器相比，這把琵琶顯得孤零零的，冷冷清清的坐落在角落中，顯然來(lái)這里的人都很少去觸碰他，而是直接去選擇其他的樂(lè)器，從未對(duì)它有過(guò)考慮。
不過(guò)沈歌看著這把琵琶已經(jīng)是蠢蠢欲動(dòng)了。
本身他就身懷國(guó)風(fēng)藝術(shù)家系統(tǒng)，如今更是有了登堂入室的琵琶演奏水準(zhǔn)，見(jiàn)到趁手的兵器，自然是忍不住的手癢。
沈歌向小店員問(wèn)道:“我可以試試么？”
“當(dāng)然可以！”
小店員愣了一瞬后，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
店內(nèi)其他人聽(tīng)到沈歌的話，也都不約而同地把目光看向他。
不過(guò)當(dāng)看到他面前的樂(lè)器后，俱都微微一愣，有些詫異。
因?yàn)槿缃駨椬噙@類樂(lè)器的人太少了，而且傳承下來(lái)的曲子也不剩多少，大部分人對(duì)其僅僅只是了解而已，更不用說(shuō)彈奏了。
“你還會(huì)彈這個(gè)？”唐鈺訝然。
沈歌和他親如父子，兩個(gè)人都互相知根知底的，他可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他會(huì)這種樂(lè)器。
“試一試?！?p> 沈歌笑了笑，不置可否。
取下琵琶，沈歌手指搭在上面，輕輕撥動(dòng)了兩下。
“錚、錚、錚……”
見(jiàn)到這一幕，就連唐鈺這個(gè)聲樂(lè)系的“外行”都知道沈歌是在調(diào)音，因?yàn)闃?lè)器的音質(zhì)會(huì)隨著溫度天氣而產(chǎn)生變化失真，所以需要調(diào)弦。
不過(guò)三兩下的功夫，沈歌便已經(jīng)調(diào)好。
這熟練的手法，讓唐鈺不由自主地瞇起眼睛，眸中盡是懷疑。
“崩、噔、錚錚～”
沈歌彈了起來(lái)。
不過(guò)他彈的并不是什么曲子，而是抓起琵琶隨意為之。
況且現(xiàn)在又不是什么比賽，率性而為，只是為了過(guò)一把手癮。
清脆悅耳！
這是店里的人聽(tīng)到琵琶的音后，心中不由自主跳出來(lái)的一個(gè)詞。
沈歌修長(zhǎng)白皙的手指覆在弦上，輕輕撥動(dòng)，琵琶錚錚而鳴，聲音中帶著一股歡呼、雀躍之意。好似蒙塵已久的它，終于被伯樂(lè)在塵埃中發(fā)現(xiàn)！
沈歌繼續(xù)彈奏……
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
白居易在《琵琶行》一詩(shī)中形容琵琶女的詩(shī)句，放在此刻的沈歌身上也完全符合。
因?yàn)樗F(xiàn)在并沒(méi)有用什么高超的手法或者是技巧，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在撥動(dòng)琵琶而已。
但僅僅如此，卻已經(jīng)將那種莫名的情緒給表達(dá)的出來(lái)……
驀然，沈歌手指一壓，琵琶清脆悅耳的聲音驟地降低，變得婉轉(zhuǎn)哀傷起來(lái)，音色逐漸壓抑。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。
不過(guò)這個(gè)不得志不是琵琶女，不是沈歌，而是他手中的琵琶。
琴行中的琴大都是西洋樂(lè)器，來(lái)這里的顧客目標(biāo)也都在它們身上，而它，則是因?yàn)闊o(wú)人挑選，所以才被安置在角落里蒙塵，直到如今。
但是此刻，在沈歌的手中，它像是被賦予了生命一般，訴說(shuō)著自己的不得志。
聲音婉轉(zhuǎn)憂傷，如怨如慕，如泣如訴！
忽的，沈歌指法再變。
琵琶傳來(lái)的低沉哀傷聲音倏地一頓，在下一刻，驟然激昂起來(lái)。
輕攏慢捻抹復(fù)挑！
沈歌的指法越來(lái)越快，手中的琵琶錚錚而鳴，愈發(fā)的興奮。
因?yàn)樗龅搅酥?、伯?lè)！
“錚錚錚——！”
高山流水，飛流急瀑。
隨著沈歌手指的舞動(dòng)，琵琶的聲音也在不斷地變換。
如疾風(fēng)、似驟雨！
又如大小金珠砸落玉盤，噼里啪啦，清脆的聲音不絕于耳！
店內(nèi)一片安靜，所有人都不由自主地停下腳步，他們眼里都露出享受的表情，整個(gè)人沉醉在悠揚(yáng)悅耳的琵琶聲中。
不知過(guò)了多久……
曲畢。
“呼～”
沈歌輕呼一口氣，手指微微一壓，琵琶聲止。
剛剛他好似進(jìn)入了一種極其玄妙的狀態(tài)一般，此刻曲罷收琴，竟有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)；除此之外，還有一種酣暢淋漓之感。
“痛快！”
沈歌感嘆一聲，四下一看，店里一片寂靜。
其他人竟然都被他的琴聲所感染而沉浸其中，情緒上的共鳴，讓這些人一時(shí)間都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
“啊這……”
沈歌想了想，再次將手指搭在弦上，琴音再次響起。
“錚錚錚錚、錚錚錚錚、錚錚錚……”
換了首曲子！
其他人沒(méi)有說(shuō)話，都在細(xì)細(xì)地品味。
不過(guò)幾個(gè)音調(diào)過(guò)后，他們臉上俱都是露出奇怪的表情。
這曲子……怎么感覺(jué)莫名的熟悉啊。
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”
有人跟著調(diào)子慢慢哼了出來(lái)，這才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)是兒歌《兩只老虎》，不由得滿頭黑線。
“我裂開(kāi)了，剛剛是什么曲子？”
“這你都聽(tīng)不出來(lái)，兩只老虎??！”
“不是，是之前那一個(gè)！”
“我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)看那樂(lè)器，應(yīng)該是傳統(tǒng)曲子吧。”
“你們只關(guān)注曲子的嘛?！庇袀€(gè)女生忽然嘿嘿一笑。
另外兩個(gè)女生說(shuō)道:“這小哥哥長(zhǎng)得也挺帥的！”
來(lái)琴行的人要么就是學(xué)音樂(lè)的學(xué)生，要么就是熱愛(ài)這一方面的，他們對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力肯定比普通人強(qiáng)。
跌宕起伏情緒十足的曲子，以及高超炫酷的指法，都讓這些人對(duì)沈歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“我想轉(zhuǎn)學(xué)琵琶了！”
“我看你是醉翁之意不在酒吧?！?p> 當(dāng)這兩個(gè)女生說(shuō)話的時(shí)候，另外一個(gè)女生將手機(jī)偷偷鎖屏，心頭暗笑:你們?cè)诘谝粚?，我在……第三層?p> 這些路人在說(shuō)什么此刻沈歌沒(méi)興趣知道，因?yàn)樵谒麆倓傃葑嗤曛?，系統(tǒng)的聲音再次出現(xiàn)。
【恭喜宿主在彈奏中沉浸領(lǐng)悟，獎(jiǎng)勵(lì)古箏演奏(登堂入室）】
【恭喜宿主達(dá)成成就「初次演奏」，獎(jiǎng)勵(lì)古箏曲《漁舟唱晚》】
俗話說(shuō)得好:
千年琵琶萬(wàn)年箏，一把二胡拉一生。
得！
這琵琶還沒(méi)買呢，古箏就來(lái)了。
沈歌扶額……