????我想成為一名優(yōu)秀的老師，我想成為一名合格的中國公民，我想成為一名對(duì)世界對(duì)宇宙有貢獻(xiàn)的人。
???我想成為一名優(yōu)秀的老師，首先說教育觀，一，素質(zhì)教育是面向全體的教育觀；二，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；三，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；四，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和個(gè)性發(fā)展；五，是著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。其次是學(xué)生觀，一，學(xué)生是獨(dú)立的主體。二，學(xué)生是獨(dú)特的人。三，學(xué)生是發(fā)展中的人。再次是教師的職業(yè)道德：關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、愛國守法、教書育人、終身學(xué)習(xí)、為人師表。最后，教師的基本素養(yǎng)主要有：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。道德素養(yǎng)是比較重要的，一個(gè)優(yōu)秀的教師需要具備良好的心理素質(zhì)，專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備與語言表達(dá)、教育教學(xué)、組織管理、自我調(diào)控和自我反思等能力。教師是以教書為生的職業(yè)，是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。在社會(huì)發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的塑造者。
????過去，自己還是一名小學(xué)生，希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候的教師缺乏，老師的講課的方式方法都比較古板，也比較嚴(yán)厲，加上自己確實(shí)頭腦不夠開化，家里的父母都是務(wù)農(nóng)。上課聽不懂，回家不會(huì)做作業(yè)。成績一直不好。直到自己慢慢成長，才慢慢知道學(xué)習(xí)的重要性。識(shí)字是多么重要的事。無論你去到那里做什么一定要識(shí)字。
???現(xiàn)在，自己是一名打工人，為了錢四處奔波勞累，也許我一輩子都實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望。但是我還是沒有放棄自己，如果有那么一天我具備了自由能力，某個(gè)領(lǐng)土的孩子需要我，我一定砥礪前行為孩子打下一片蔚藍(lán)的天。
??未來，我伸著手，等著另外一個(gè)我來拉自己的手。救贖過去的皮囊。達(dá)到財(cái)富自由和精神自由和大愛。愛著這腳下的領(lǐng)土和每一個(gè)生命。我向往的生活，是充實(shí)干凈的圈子。是樸實(shí)的老百姓，是簡單的飯菜，是一雙雙干凈純潔的眼睛……
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