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“大致是光速的百分之一?！碧鞎趸卮稹?p> 牛郎仿佛發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：“天書啊，你聽說(shuō)過(guò)‘相對(duì)論’嗎？”
天書搖晃了一下：“沒有。”
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牛郎解釋說(shuō)：“曾經(jīng)一位牛人提出了‘相對(duì)論’，概括下不過(guò)這么兩句?！?p> “狹義相對(duì)論：速度越快，時(shí)間越慢。”
“廣義相對(duì)論：引力越大，時(shí)間越慢?！?p> ·
“對(duì)天書而言，是‘瞬移’的速度太快了，導(dǎo)致了天書時(shí)間變慢，與‘天書印記’之間產(chǎn)生了時(shí)間差?！?p> 天書契聽得似懂非懂：“世界萬(wàn)物的時(shí)間不是統(tǒng)一的么，天書的怎么可能會(huì)變慢呢？”
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牛郎說(shuō)：“我這也是道聽途說(shuō)了。據(jù)說(shuō)，光速是不變的。這是目前的時(shí)空規(guī)律，牢不可破?！?p> “比如我和織女坐在牛車上前進(jìn)，織女看我，是不動(dòng)的，而地面的人看我，則是向前運(yùn)動(dòng)的?！?p> “也就是同樣是我，在不同人看來(lái)，速度是變化的?！?p> ·
“但光就不一樣了，同一束光，不管什么狀態(tài)下的人去看，看到的都是光在以光速前進(jìn)。”
“加入光也在牛車上，那地面上的人，會(huì)看到‘光以光速前進(jìn)’，而牛車上的人，也會(huì)看到‘光以光速前進(jìn)’?！?p> “不管牛車跑多快，這兩個(gè)都是不變的事實(shí)?！?p> ·
“那么問(wèn)題來(lái)了，如果牛車足夠快，速度達(dá)到了光速的一半，那么，會(huì)發(fā)生什么呢？”
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“我們分別從地面、車上兩個(gè)視角考慮下?！?p> “地面上的人，看到的是，光以光速前進(jìn)，牛車以一半光速前進(jìn)，光與牛車上的人速度差為‘一半光速’?！?p> “牛車上的人，看到的是，光以光速前進(jìn)，光與自己的速度差為‘光速’?！?p> “怎么樣，是不是出現(xiàn)了一個(gè)悖論？”
“光與牛車上的人，速度差不應(yīng)該是一個(gè)固定值嗎？怎么可能隨著觀察者而變化呢？究竟是誰(shuí)錯(cuò)了？”
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“有沒有可能，誰(shuí)都沒錯(cuò)呢？這就需要引入時(shí)間的概念了。”
“如果車上的人，時(shí)間變慢為地面的一半，那么，一切就說(shuō)的通了?！?p> ·
“比如，地面上過(guò)了一秒，地面上的人看到的，是光前進(jìn)了30萬(wàn)公里，牛車前進(jìn)了15萬(wàn)公里?！?p> “光與牛車上的人，距離為15萬(wàn)公里，速度差為‘一半光速’，合理?！?p> “此時(shí)，牛車上的時(shí)間，其實(shí)只過(guò)了半秒，那么牛車上的人，會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：光前進(jìn)了15萬(wàn)公里?！?p> ”是不是很巧，這與地面上的人，看到的‘光與牛車上的人，距離為15萬(wàn)公里’是一致的?！?p> “而車上的人計(jì)算速度差，15/0.5=30，光與自己的速度差確實(shí)為‘光速’。”
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“有點(diǎn)燒腦吧？天書在瞬移這種告訴運(yùn)動(dòng)的條件下，也會(huì)發(fā)生‘時(shí)間變慢’的問(wèn)題，這就是天書時(shí)鐘不準(zhǔn)的根源了。”
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07
“那這個(gè)問(wèn)題該怎樣優(yōu)化呢？”天書契聽得有些不耐煩了，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道。
牛郎略作思索，說(shuō)：“既然知道了原因，那么要解決問(wèn)題就沒那么困難了?！?p> “兩個(gè)點(diǎn)：時(shí)間同步，誤差消除?！?p> ·
“首先，確保空中天書的時(shí)間同步。這點(diǎn)應(yīng)該不難吧？”
天書契說(shuō)：“除去印記外，天書同一時(shí)刻最多可以有二十四個(gè)分身。天書可以排三個(gè)分身同時(shí)去空中的三個(gè)位置的?！?p> 牛郎搖搖頭：“天書當(dāng)前位置距離每個(gè)空中位置的距離不同，雖然分身是保證了時(shí)間一致，但瞬移后還是會(huì)出現(xiàn)時(shí)差的?！?p> “所以，要么天書不要使用瞬移，也就是‘增加初始化時(shí)間’，慢一些到達(dá)預(yù)定位置。”
“只要速度遠(yuǎn)低于光速，那么就不會(huì)有時(shí)差問(wèn)題?！?p> ·
“當(dāng)然，路不止一條。如果是3個(gè)位置，天書可以先計(jì)算一個(gè)到3個(gè)位置距離相等的點(diǎn)，先瞬移到該點(diǎn)?！?p> “然后，從該點(diǎn)瞬移到預(yù)定的3個(gè)位置，就能保證時(shí)間是一致的了。”
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“但是印記由于不是天書分身，它的時(shí)間難以與空中的天書完全一致?！?p> “怎么辦呢？這也簡(jiǎn)單，我們可以假定天書與印記的時(shí)間差為t，然后用4個(gè)方程求解就好了?！?p> “當(dāng)然，為了確保一致性，我們改為‘印記發(fā)出信號(hào)，4處空中天書接收并計(jì)算’的方式?！?p> ·
“(x-天書的x)^2+(y-天書的y)^2+(z-天書的z)^=(光速x(天書接收時(shí)間-印記發(fā)送時(shí)間+誤差t))^2?！?p> “四個(gè)方程，可以解除精確到(x，y，z，t)，只是t用不到而已，進(jìn)而確定位置。”
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“您的反饋已被天書采納。”天書沒有太多廢話。
小艾、小皮、小冰無(wú)語(yǔ)地看著牛郎，都不忍心打斷他們：
這一人一書聊得這么起勁，她們?nèi)齻€(gè)簡(jiǎn)直就是燈泡啊！
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牛郎抬頭看著三人，說(shuō)：“問(wèn)題解決，之后傳送不會(huì)有問(wèn)題了~”
三人搖了搖頭：“算了，今天之后，總算可以好好休息一段時(shí)間了?！?p> 說(shuō)罷，三人與牛郎告別，飛向喜鵲廟。
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牛郎則是做到書桌前，開始給織女寫信。
牛郎表達(dá)了內(nèi)心的喜悅，自吹了一下自己的加密方法，同時(shí)也諷刺了王母一把。
當(dāng)然，牛郎沒有加密，而是選擇了明文。
是啊，罵人的話，不就是說(shuō)給被罵的人聽的么？
哈哈哈哈，牛郎看著窗外的風(fēng)景，不禁笑出了聲。
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對(duì)了，織女還介紹了“需求層次理論”，這個(gè)也要記下來(lái)，好好研究研究。
喜鵲到底需要什么，自己到底需要什么，都是不錯(cuò)的問(wèn)題，值得深思。
書桌之前，牛郎不斷寫寫畫畫，思索著，記錄著。
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是的，牛郎剛才做的，不過(guò)是讓王母安心的障眼法。
誰(shuí)都沒有想到，牛郎織女在最后的告別擁抱時(shí)，牛郎在織女耳邊輕輕說(shuō)了一句：
“明天同一時(shí)間見面?！?