今天是墨夕上幼兒園的第六天了，墨夕踏進(jìn)教室走到自己的座位坐下，這時(shí)后座的程涵和她打著招呼，“墨夕你來了，我這道題沒會(huì)寫，你快幫幫我~”
自從墨夕開始幫助程涵小朋友學(xué)習(xí)后，她的進(jìn)步是飛躍的，連老師都表揚(yáng)了很多次，這讓程涵小朋友非常開心，墨夕看著這個(gè)沖她打招呼的小女孩也微笑這回應(yīng)著，墨夕也沒有想到自己重生后的第一個(gè)朋友竟然不是自己的閨蜜發(fā)小，而是這個(gè)上一世早已經(jīng)沒有聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)。
墨夕拿起她的作業(yè)本，給她講解起來，幫助程涵做完這最后一道算數(shù)題。就在這時(shí)老師領(lǐng)著一個(gè)比墨夕大幾歲的男孩進(jìn)教室，直接讓她坐在了最后一排，大家回頭看著這個(gè)比自己大幾歲的新同學(xué)，尚不明白這個(gè)比自己大幾歲的新同學(xué)是一個(gè)天生患有癡傻，連話都說不明白的人。
墨夕在心了暗暗到開始了，不讓新同學(xué)受欺負(fù)，不僅是讓自己不再內(nèi)疚，更是讓自己不再討厭自己的開始！
老師田曉麗沒有對(duì)新同學(xué)做過多的介紹，就簡(jiǎn)單告訴同學(xué)們新同學(xué)叫曹輝，之后就開始講新課了，還有半個(gè)小時(shí)就要下課了，墨夕坐等下課鈴聲，但就在這時(shí)，坐在最后一排的曹輝離開了座位，開始騷擾其他同學(xué)，這時(shí)候所有人才發(fā)現(xiàn)了他的不同，新同學(xué)竟然不會(huì)說話。
小孩子們開始好奇他為什么不會(huì)說話，以前常在家里聽父母說不要到處跑磕碰到腦袋，會(huì)變成傻子的。
現(xiàn)在大家終于見到了傻子是什么樣子的后，都開始嫌棄他，尤其是緊挨著曹輝而做的小孩都開始用嫌棄的目光看著他，墨夕明白要再不阻止，就會(huì)變成上一世那樣
墨夕想了很久，最終還是決定講這件事反應(yīng)給老師，雖然田曉麗這個(gè)幼師做的不是很稱職，但是自己把情況說的嚴(yán)重一些，相信田曉麗為了自己的工作不受處分也不會(huì)坐視不理。
這時(shí)下課鈴聲響了起來，田曉麗宣布下課就離開了教室，而很同學(xué)都開始說話聊天，但大部分都是好奇新來的同學(xué)到底是不是傻子，大家看著這個(gè)不會(huì)說話，目光呆滯只會(huì)傻笑的男生都在大聲向身邊人說：“他真的是個(gè)傻子，他居然流口水都不擦真臟！”
墨夕看著聽著這些人言語，回憶起自己小的時(shí)候也是這其中的一員，當(dāng)時(shí)不明白這些話是不對(duì)的，但現(xiàn)在自己想力所能及的地方做些什么。
就在這時(shí)王哲突然出聲到：“大家不要圍著說人壞話，這時(shí)不對(duì)的！”
墨夕聽到也附和道：“沒錯(cuò)，如果他的媽媽知道我們大家在學(xué)校就是這么說該有多傷心。”
這個(gè)是時(shí)候曹輝剛到學(xué)校，大部分人只是好奇沒有惡意，所以枕著還沒有太過分趕緊制止，還是要想個(gè)辦法讓學(xué)校老師知道了解現(xiàn)在曹輝在班級(jí)里的處境，并且和曹輝的母親談一下，讓她想清楚還要不要自己的孩子上學(xué)。
大家聽到墨夕和王哲的話有些臉紅都散開了，還有一部人覺得是多管閑事，但也沒立刻出聲反駁，反而開始小聲嘀咕多管閑事，墨夕看至那三個(gè)男孩，墨夕記得就是這三個(gè)人伙同所有的人開始欺負(fù)曹輝的，其中個(gè)子最高的男生叫李翔，也是他在后來還讓身邊的兩個(gè)男生扒了曹輝的褲子，并煽動(dòng)幼兒班所有的人圍成圈嘲笑曹輝，曹輝的母親也是在這個(gè)時(shí)候看到自己的孩子在學(xué)校人欺負(fù)的樣子，最后決定退學(xué)。
墨夕不想讓事情往最糟糕情況發(fā)展，所以必須得讓曹輝母親提前知道自己給孩子的處境，并且給曹輝辦理退學(xué)，去一家專業(yè)的特殊教育的學(xué)校才行，就算墨夕知道曹慧媽媽會(huì)辦理退學(xué)但不會(huì)再讓自己孩子上學(xué)那種學(xué)校，畢竟家庭條件支撐不起，但也不想讓這位愛子心切的母親是在這樣的情況下才狠心下心放棄的。