第二百二十一章 早就認(rèn)識(shí)了嗎

　　南玖懿認(rèn)認(rèn)真真地翻書做筆記，從網(wǎng)上也找到不少精華抄了進(jìn)去。還好自己有去圖書館學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，要不像這么多醫(yī)學(xué)方面的詞匯還真是一知半解，更不用說直接上臺(tái)講課了。

　　“看完了嗎？”老師問。

　　“沒有。”大家回答著。

　　“我是問南玖懿看完了嗎？”

　　“看完了，老師?！蹦暇淋脖粐樍艘惶?，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好像故意跟她過不去一樣，不論做什么事情，好像除了她之外就不用再認(rèn)識(shí)別的同學(xué)一樣。不對(duì)，他不是還認(rèn)識(shí)蔣周周嗎？為什么不找她？南玖懿心中打抱不平著。

　　“上來?！崩蠋熌弥鴷诹说谝慌?，這種場(chǎng)景似曾相識(shí)，又夢(mèng)回高中了一樣。

　　南玖懿拿著書沉重地走上講臺(tái)，雖然不是第一次站在講臺(tái)上面對(duì)大眾，但是卻比任何時(shí)候都要緊張萬分。她將書擺好，然后端莊地站著看向大家，準(zhǔn)確來說是在找自己的舍友們，看見她們能夠緩解自己內(nèi)心的緊張。

　　“可以開始了嗎？你很拖沓呀！”老師有些不耐煩地說道。

　　“可以了，老師。請(qǐng)同學(xué)們翻到這一章的最開始的部分……”南玖懿從容不迫，講著講著就不緊張了。準(zhǔn)確來說，是只要不看老師的方向就不會(huì)緊張。一節(jié)課快要過去，南玖懿已經(jīng)講述了第一章的內(nèi)容，她最大的特點(diǎn)就是守時(shí)，所以根本不存在講課會(huì)拖堂的時(shí)候，在高中就是這樣的。

　　“嗯，總體來說不錯(cuò)?！崩蠋熣J(rèn)可了，南玖懿沒想到，但又在意料之中。畢竟自己不是一點(diǎn)兒上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)都沒有，還是能夠說得過去的。

　　“謝謝老師?！蹦暇淋材弥鴷氐阶簧?。

　　“看來，是我對(duì)你有所誤解?？嫉谝幻_實(shí)是靠實(shí)力，你在講臺(tái)上能夠輕松自如地將自己要講述的東西表達(dá)清晰就已經(jīng)成功了。你所講的知識(shí)點(diǎn)，恰巧是第一章要掌握的東西。往下的章節(jié)，每節(jié)課一位同學(xué)，南玖懿已經(jīng)給你們打了個(gè)樣兒了，接下來，按學(xué)號(hào)的順序，一人一小節(jié)內(nèi)容?！?p>　　南玖懿心里不平衡了，心想：憑什么我就講一章，大家都講一節(jié)？她的表情面露難色，想不明白自己是不是和這位老師有什么過節(jié)。

　　“好，下課！”

　　因?yàn)榻酉聛頉]課了，所以南玖懿決定去圖書館學(xué)習(xí)一會(huì)兒。管翼問：“這老師沒吃錯(cuò)藥吧？為什么啥事兒都找你啊？”

　　“我怎么知道？我也在納悶兒，為什么他就死揪著我不放，我之前是不是惹過他，不應(yīng)該吧？”南玖懿怎么想也想不明白。

　　“依我看啊，他不止對(duì)你一個(gè)人這個(gè)樣子，應(yīng)該是對(duì)每個(gè)班的學(xué)委都這樣。你也知道的，老師們的固定思想就是學(xué)委就是班級(jí)里成績(jī)最高、悟性最強(qiáng)的學(xué)生。這樣的老師，肯定會(huì)對(duì)這樣的學(xué)生百般折磨?！?p>　　“我覺得也是，也不完全是，哎！早知道這樣不如就把這么好的機(jī)會(huì)留給蔣周周就好了?！蹦暇淋菜ち艘幌聲?，“煩死我了！”

　　大家都圍了過來，“班長(zhǎng)，我總感覺老師是不是之前認(rèn)識(shí)你??？挺心狠的，竟然這么整你?！?p>　　“我不知道。還有啊，你們不要當(dāng)著沈帥的面叫我班長(zhǎng)，我現(xiàn)在連學(xué)委都不是?！?p>　　“誰說的？”