對(duì)于正常的學(xué)員來(lái)說(shuō)，早餐之后不宜馬上運(yùn)動(dòng)。
下一節(jié)，武院安排的是學(xué)識(shí)課。
這種課程主要講的是關(guān)于青陽(yáng)修行界的一些知識(shí)。
包括歷史變遷、周邊環(huán)境、修行資源、勢(shì)力分布等等。
蘇緣以前準(zhǔn)備走仕途，對(duì)這些東西也曾研究過(guò)，所以聽(tīng)起課來(lái)沒(méi)有什么障礙。
課堂上，教員只會(huì)給他們講個(gè)大概。
如果想要詳細(xì)了解，需要他們自己去藏書(shū)樓查詢(xún)相關(guān)典籍。
學(xué)識(shí)的掌握，并不是龍門(mén)大考的科目
不過(guò)龍門(mén)大考里有綜合試，掌握更多學(xué)識(shí)的學(xué)員，在綜合試?yán)飳⒏邇?yōu)勢(shì)。
此時(shí)，龍門(mén)大考越來(lái)越近。
已經(jīng)有山雨欲來(lái)的味道了。
哪怕是學(xué)識(shí)課上，教員也開(kāi)始講一些關(guān)于大考的注意事項(xiàng)，甚至還會(huì)提及一些應(yīng)考的小技巧。
龍門(mén)大考，也被稱(chēng)為龍門(mén)三關(guān)。
也就是整個(gè)大考的過(guò)程，需要進(jìn)行三場(chǎng)測(cè)試。
基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)與綜合。
基礎(chǔ)試考核修行境界，以及學(xué)員的各項(xiàng)身體屬性。
學(xué)員的身體屬性，影響著他們對(duì)不同功法的契合度，因此也很受道院重視。
基礎(chǔ)試后，學(xué)員將根據(jù)各方面成績(jī)被評(píng)定為九品。
上上、上中、上下、中上……一直到下下品。
基礎(chǔ)試結(jié)束后，就是實(shí)戰(zhàn)。
實(shí)戰(zhàn)測(cè)試，有著多種形式。
打擂、闖關(guān)、野外生存等等。
每一年龍門(mén)考，都會(huì)因?yàn)楫?dāng)年命題而有所變化。
無(wú)論什么方式，考察的都是學(xué)員的戰(zhàn)斗和臨機(jī)應(yīng)變能力。
實(shí)戰(zhàn)試后，也同樣評(píng)定品級(jí)。
接下來(lái)就是綜合試。
綜合試是考察學(xué)員解決特定問(wèn)題的能力。
包括救援、查案、尋物、調(diào)解、管理、統(tǒng)計(jì)等等各種實(shí)務(wù)。
實(shí)際上，在道院錄取學(xué)子的時(shí)候，最重視的還是基礎(chǔ)。
其次才是實(shí)戰(zhàn)和實(shí)務(wù)。
不過(guò)，后兩項(xiàng)測(cè)試也給了學(xué)員展示自己的舞臺(tái)。
其成績(jī)，可以作為他一生中的重要履歷。
在將來(lái)入仕、參軍或者擇業(yè)中發(fā)揮作用。
蘇緣聽(tīng)著教員詳細(xì)的分析龍門(mén)三關(guān)的種種關(guān)竅，總算是聽(tīng)明白了。
管他怎么考，其實(shí)萬(wàn)變不離其宗。
修為上去了，就啥都有了！
絕招秘術(shù)不足恃，修為才是本源真！
學(xué)識(shí)課后，是專(zhuān)修課。
學(xué)員可以根據(jù)自身情況，選擇合適的專(zhuān)修。
所謂專(zhuān)修，其實(shí)是針對(duì)龍門(mén)大考所考察的基礎(chǔ)屬性而設(shè)置的課程。
就是通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，定向的提升學(xué)員的能力屬性。
分為力修課、體修課、身法課、定力課和感知課。
這也是龍門(mén)考要進(jìn)行評(píng)測(cè)的五種常規(guī)屬性。
前三種屬性不必多說(shuō)，懂的都懂。
定力課，主要是鍛煉人的意志力，據(jù)說(shuō)此屬性與武道意境及法術(shù)抗性相關(guān)。
感知課，是鍛煉人的五感，據(jù)說(shuō)此屬性與修士施法能力相關(guān)。
前三種專(zhuān)修，只要方法得當(dāng)，在遇到身體瓶頸之前，還是不難提升的。
可是后兩種，就有些虛無(wú)縹緲了。
感知課要通過(guò)放空、冥想、聽(tīng)風(fēng)、觀雨、聞香、盲眼等特殊方式修行。
定力課，則是要學(xué)習(xí)道家典籍，甚至打坐清修。
偶爾還要去往牢房、法場(chǎng)、醫(yī)館等地，觀摩一些殺頭、受傷等令人不適的畫(huà)面。
蘇緣在家族典籍上看到過(guò)，進(jìn)入煉氣期后，感知和定力都能快速提升。
現(xiàn)在強(qiáng)求，不過(guò)是事倍功半罷了。
所以他轉(zhuǎn)身就去了身法專(zhuān)修課。
沙袋陣、梅花樁，一通訓(xùn)練之后，蘇緣一邊擦汗一邊走出了專(zhuān)修課堂。
他心中沉吟，還在思考專(zhuān)修課上的事情。
身法教員在訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的感知很敏銳，然而于身法而言，卻做不到眼到手到，知行合一。
如此，教員認(rèn)為他有很大的進(jìn)步空間。
勸他多來(lái)進(jìn)行這方面的專(zhuān)修。
蘇緣當(dāng)時(shí)也點(diǎn)頭認(rèn)同了。
不過(guò)他卻覺(jué)得，對(duì)這訓(xùn)練有些不適應(yīng)。
他老是忍不住想。
就這種程度……為什么要躲？
我扛一下，不是更方便組織進(jìn)攻么？
他老實(shí)的向教員請(qǐng)教了自己的困惑。
教員也耐心開(kāi)導(dǎo)他。
“你不要老想著扛啊，要是敵人用的是你扛不住的絕招，這個(gè)時(shí)候，身法的作用不就體現(xiàn)出來(lái)了嗎?”
蘇緣起初覺(jué)得有些道理。
可是仔細(xì)一想，扛不住人家絕招，那是還不夠肉??！
速度好像是次要因素。
能躲過(guò)一次，可以躲無(wú)數(shù)次嗎？
絕招若是群攻呢？敵人若是群毆呢？
他還是堅(jiān)持覺(jué)得，身法只能僥幸取巧，攻防才能克敵制勝。
身為專(zhuān)修教員，最不能忍的就是自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)被學(xué)員小視。
于是，教員再次舉例。
爭(zhēng)搶寶物，敵人仗著身法搶了就跑，怎么追都追不上。
這個(gè)時(shí)候，身法的意義總能體現(xiàn)出來(lái)了吧。
蘇緣不得不表示認(rèn)同。
然后，他不由得考慮自己真的遇到這種情況怎么辦。
這種情況，其實(shí)和望陽(yáng)坡一戰(zhàn)中，他與欒法師的追逃有相似之處。
結(jié)果證明，只要他出手夠快，射程夠遠(yuǎn)，就算敵人能跑也沒(méi)用。
所以，他更缺少的是強(qiáng)力遠(yuǎn)程攻擊手段。
身法速度再快，又豈能快的過(guò)出手速度？
不過(guò)這些話他只是在心里想想，并沒(méi)有再說(shuō)出來(lái)刺激教員。
他規(guī)規(guī)矩矩上完了此次專(zhuān)修課。
卻是不打算再來(lái)了。
雖然他心里知道，身法還是有用的。
起碼真打不過(guò)的時(shí)候，還能逃。
到底哪個(gè)屬性最適合專(zhuān)修，向來(lái)都是見(jiàn)仁見(jiàn)智，眾說(shuō)紛紜。
蘇緣要的是，走出自己的路。
他覺(jué)得更應(yīng)該發(fā)揮特長(zhǎng)。
目前來(lái)說(shuō)，特長(zhǎng)就是體魄和感知。
體魄讓他更肉更持久，感知讓他更準(zhǔn)更敏銳。
煉氣期以后，感知還代表著更強(qiáng)的元?dú)飧袘?yīng)，更熟練的施法能力。
似乎金剛加法師的路線不錯(cuò)？
蘇緣心中隱約產(chǎn)生了這樣的想法。
不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)這些還太早，他得先晉升煉氣期。
專(zhuān)修課后，就沒(méi)有集中課程了，下午學(xué)員可以自由修行。
回宿舍剛剛洗澡換完衣服，就有客人不請(qǐng)自來(lái)。
來(lái)人自稱(chēng)來(lái)自青陽(yáng)道院招生管事。
他由武院學(xué)識(shí)課的教員引領(lǐng)，專(zhuān)門(mén)來(lái)找蘇緣的。
這位姓張的管事并未太過(guò)客套，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)明了來(lái)意。
他們是聽(tīng)說(shuō)蘇緣身懷金剛寶體，過(guò)來(lái)對(duì)他進(jìn)行特招邀請(qǐng)的。
若是蘇緣有意他們道院，只需讓他們檢查寶體屬實(shí)，就可以直接錄取了。
他們過(guò)來(lái)，蘇緣也不意外。
畢竟是本土道院。
望陽(yáng)坡一戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去快兩天了，他們得到消息也不足為奇。
他沒(méi)有猶豫，很痛快的拒絕了。
那管事也不意外，給他留了個(gè)地址，告訴他要是改了主意，隨時(shí)可以去找他。
雙方氣氛和諧，卻僅僅走個(gè)程序而已。
管事離開(kāi)后，蘇緣隨手把地址收起來(lái)，并沒(méi)往心里去。
連陽(yáng)頂天都看不上青陽(yáng)道院，他要是特招進(jìn)去了，還不夠丟人。
更何況，他也沒(méi)有金剛寶體??！
總不能糊弄人糊弄久了，他自己也信了吧？
就算真有，他也想要去龍門(mén)大考闖一闖。
畢竟那里承載著他多年的夢(mèng)想和期待。
少年人，誰(shuí)不想蟾宮折桂，傲視群雄？
特招，只能獲得進(jìn)入道院的機(jī)會(huì)。
卻無(wú)法擁有那份萬(wàn)眾矚目的榮譽(yù)。
而且，這榮譽(yù)對(duì)蘇緣來(lái)說(shuō)，還有特殊的作用。
進(jìn)一步增加名望，說(shuō)不定還能升級(jí)出個(gè)因緣名額來(lái)。
如此想著，蘇緣心潮澎湃。
忍不住又要去肝修行了。
不過(guò)他總覺(jué)得今天好像還有什么事沒(méi)做。
思考了一下，他先朝著英才班那邊走去。
今天，好大哥那邊還沒(méi)簽到呢。
正好，順便蹭個(gè)飯。
也見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)英才班那邊的伙食。