首頁(yè) 二次元

九十九次重生之后

第三章 有趣的前桌

九十九次重生之后 落筆卜卦 2630 2021-04-16 23:40:31

  這天,高中的第一堂體育課來(lái)到了。

  操場(chǎng)上,高一五班集合了,他們的體育老師,是個(gè)健壯的中年人,胸肌,肱二頭肌一看就挺發(fā)達(dá)的。

  同學(xué)們看著體育老師不好惹的樣子,紛紛自覺排好隊(duì),話都不敢講。

  “嗯!很好,你們是我見過(guò)最有紀(jì)律的班級(jí),介紹一下我叫王波,今后三年我都是你們的體育老師,保證會(huì)給你們的高中留下難忘的體育課”

  “好的,老師”蘇皓叫出了聲,同學(xué)們看他很嚴(yán)肅,但是蘇皓看人很準(zhǔn),一看就是軍隊(duì)下來(lái)當(dāng)體育老師的,身形站姿很有軍隊(duì)影子,所以這種人,對(duì)待學(xué)生不會(huì)太嚴(yán)格,只要按照他說(shuō)的話來(lái)。

  所以嘛,他都自我介紹了,總要回應(yīng)一下,不然多尷尬。

  “這位同學(xué),很好你叫啥名字”王波露出憨憨的笑容

  “老師,我叫蘇皓”

  “很好,老師看你順眼,以后體育委員就是你了”

  “報(bào)告老師,我覺得草率了”

  “你是老師,我是老師我說(shuō)了算”

  “你是老師,你說(shuō)是就是”蘇皓認(rèn)真的回答著。

  “很好,那你上來(lái)一下”

  蘇皓走上前去。

  “來(lái)站在這里”

  向著王老師指的地方走過(guò)去。

  “今天教你們一套動(dòng)作,以后每一次上課開始都要做一遍知道嘛!”

  蘇皓突然有不好的預(yù)感。

  “做為體委,你的任務(wù)就是每次上課帶領(lǐng)同學(xué)做一遍我叫你們的動(dòng)作”

  早知道不多嘴了,讓這個(gè)體育老師一個(gè)人尷尬

  “現(xiàn)在跟著我做”

  王老師的動(dòng)作,蘇皓一看應(yīng)該是從軍隊(duì)里面流傳出來(lái)的,適合大眾的。

  對(duì)于現(xiàn)在的蘇皓來(lái)說(shuō)記住這些動(dòng)作應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。

  雖然對(duì)蘇皓來(lái)說(shuō)這些動(dòng)作根本沒有什么意義,他怎么說(shuō)也是練武的。

  “今天第一節(jié)課就這個(gè)內(nèi)容了,這套動(dòng)作很簡(jiǎn)單,給你們一節(jié)課時(shí)間,下一節(jié)課開始每一個(gè)人輪流做一遍。不合格的有你們好看的?!?p>  “?。。?!,老師不是吧不要啊,一節(jié)課不夠啊”同學(xué)們不由的大叫著

  “你們沒有討價(jià)還價(jià)的余地,總共也就十個(gè)動(dòng)作”

  “來(lái),體委帶頭,練一節(jié)課,不要讓我看到有人偷懶!”

  “額...”蘇皓恨不得扇自己一巴掌,這就是多嘴的下場(chǎng)

  “就這一節(jié)課我可以記三十年”有同學(xué)小聲嘀咕著。

  蘇皓看一遍就差不多記住了,所以就開始站在同學(xué)前面示范了起來(lái)。

  “嗯,體委不錯(cuò)啊,看一遍就記住了”嗯,我眼光真好,選的體育記憶力還挺好,動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)。

  嗯!同學(xué)們一看蘇皓做的這么標(biāo)準(zhǔn)。蘇皓都行,我也能行。紛紛笨手笨腳的學(xué)著。

  蘇皓感覺被鬧翻到。

  不得不說(shuō),有人激勵(lì)就是好同學(xué)們學(xué)的都很快!

  王老師表示很滿意!

  不過(guò)總有學(xué)不會(huì)的,比如蘇皓前桌蘇雪含

  蘇雪含,一個(gè)很漂亮的女生,用蘇皓的話來(lái)說(shuō)就是天生當(dāng)明星的料,同時(shí)她身形總有一股書香氣息,溫文爾雅。

  但是,體育課上就很明顯的,女神形象破碎了。

  同手同腳,身體嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。

  蘇雪含臉紅的都快滴出水來(lái)了,她甚至可以清楚的聽到前后左右同學(xué)的笑聲,就在這時(shí)老師的聲音在她旁邊響起,著實(shí)把她嚇了一跳。

  “同學(xué)!認(rèn)真一點(diǎn)”王波老師心想,這么好看的女生,居然身體不協(xié)調(diào),多破壞形象。

  “老師!我實(shí)在學(xué)不會(huì)啊”

  “來(lái),你跟著老師一步一步來(lái)”說(shuō)完王老師在蘇雪含旁邊比劃了一個(gè)動(dòng)作。

  她一看簡(jiǎn)單!學(xué)起,跟著王波老師一模一樣的比劃著

  “很好就是這樣,然后這樣”

  “嗯”這樣嗎?簡(jiǎn)單

  “現(xiàn)在兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)”

  兩動(dòng)作連起來(lái),簡(jiǎn)單。

  哎,第一個(gè)動(dòng)作啥樣子來(lái)著,好像是這樣,第二個(gè)啥樣子來(lái)著?

  啊啊啊啊,我忘了,蘇雪含崩潰了。

  王老師一看剛學(xué)過(guò)的動(dòng)作立馬就忘,腦袋一痛,怎么會(huì)有這樣的學(xué)生,記憶力這么差怎么看上青城一中的。

  看著老師崩潰的樣子,蘇雪含臉蛋更紅了。其實(shí)她從小就這樣,對(duì)于這些要記住動(dòng)作的,老是記不住,就一個(gè)動(dòng)作還好,但要是兩個(gè)及以上,就不行了,立馬忘記。她父母甚至帶她去醫(yī)院檢查過(guò),結(jié)果顯示她身體健健康康的,根本沒毛病。

  最終也只能歸跟于她身體協(xié)調(diào)性實(shí)在不行,但是對(duì)于其他的文字類的她記憶力就很好,甚至好的可怕。

  看著蘇雪含這樣,王老師又耐心的重新教一次,結(jié)果還是一樣。

  蘇皓偷偷看了一下,真有趣,只能記住一個(gè)動(dòng)作嗎?

  “老師我來(lái)教她吧”

  “體委?你行嗎?”是的蘇皓自告奮勇想要教蘇雪含。

  “可以的老師”

  “那行吧!給你表現(xiàn)機(jī)會(huì)”

  蘇雪含的身體協(xié)調(diào)性,同學(xué)們都是見過(guò)的,實(shí)在差,現(xiàn)在體委居然說(shuō)可以?

  在同學(xué)們懷疑的目光中,蘇皓走到蘇雪含旁邊“同學(xué)你跟著我做一遍”

  “嗯嗯嗯嗯”蘇雪含勤快的點(diǎn)著小腦袋。

  蘇皓,說(shuō)完整個(gè)身體開始擺動(dòng)了起來(lái),右手劃出,左手跟上,腳上動(dòng)作也跟上,一氣呵成,流暢貫通,仿佛就像把整套動(dòng)作刻在骨子里一樣,猶如大師一般,從頭到尾完完整整的的做完了

  ????同學(xué)們紛紛看呆了,好流暢?。∧型瑢W(xué)發(fā)出感慨

  好帥啊,就像真正的武道大師一樣,女同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。

  但是不是要教嗎?怎么自己顯擺了起來(lái)完整做完了。

  與此同時(shí)王老師也看待了,這簡(jiǎn)直太標(biāo)準(zhǔn)了,因?yàn)樗痰臅r(shí)候?yàn)榱送瑢W(xué)好,特地加上了幾個(gè)不必要的動(dòng)作,以此來(lái)簡(jiǎn)單化動(dòng)作,方便同學(xué)們學(xué)習(xí),可是蘇皓卻是吧多余的動(dòng)作去掉了,甚至還完美的做了出來(lái)。

  “同學(xué)記住了沒”

  “嗯,記住了”蘇雪含點(diǎn)著頭,說(shuō)完也想蘇皓剛才一樣,一模一樣。

  這次王老師和全班同學(xué)都呆住了,真的做出來(lái)了?

  蘇皓滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭果然就像他想的一樣!

  只能記住一個(gè)動(dòng)作,是的一個(gè)動(dòng)作!

  蘇皓完整的從頭到尾沒有停頓的比劃出來(lái),就是一個(gè)動(dòng)作,所以她也模仿了出來(lái)。老師之所以叫不會(huì)就是因?yàn)樗淹暾膭?dòng)作分開教了,分成多個(gè)動(dòng)作就不會(huì)了

  “同學(xué)問(wèn)一下,你初中時(shí)期廣播體操,還記得嗎?”

  “額...不...記..得了”蘇雪含支支吾吾的回答著。

  得了,蘇雪含同學(xué)這一輩子只能會(huì)一個(gè)動(dòng)作了。

  而且蘇皓心想,她做廣播體操的時(shí)候就只會(huì)一小節(jié)。

  看著蘇雪含同學(xué)的臉紅的像蘋果一樣。

  “真可愛!”

  “啊,蘇皓同學(xué)說(shuō)啥”

  糟糕不小心把心里話說(shuō)出來(lái)了

  “沒,我說(shuō)真好”

  騙人,明明說(shuō)真可愛,蘇雪含心想。。。

  “好了,老師教會(huì)了”

  “哦”這時(shí)王老師也從震驚中回過(guò)神來(lái)

  “蘇皓同學(xué),你以前是有練過(guò)這套動(dòng)作嗎”王老師提出來(lái)心中的疑問(wèn)

  “沒有啊”

  沒有嘛?天才嗎?

  “那沒事了,你接著帶同學(xué)們一步一步的練吧,蘇雪含同學(xué)也跟著學(xué)”

  “別老師,別讓蘇雪含同學(xué)練了,她會(huì)了”蘇皓及時(shí)阻止了老師的打算,這要是讓蘇雪含接著學(xué)那不是糟了

  “那怎么行?”

  “其實(shí)!”蘇皓在老師旁邊小聲的說(shuō)著

  “這怎么可能?,蘇雪含同學(xué)你跟我到后面一下,其他同學(xué)接著跟蘇皓練”

  “好的,老師”

  過(guò)了一會(huì)兒王波帶著蘇雪含回來(lái)了“咳咳,蘇雪含同學(xué)可以自己去休息了,已經(jīng)會(huì)了不用練習(xí)了”當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了這一件事

  “???老師為什么”有同學(xué)表示不服

  “就因?yàn)樗呀?jīng)熟練掌握了!其他同學(xué)如果也能熟練掌握現(xiàn)在就可以來(lái)找我考核,過(guò)了也可以休息”

  “真的嘛,老師,那我也會(huì)了”蘇皓大聲的說(shuō)著

  “你體委,不一樣給我接著教”

  “不要啊,我總不能所有同學(xué)都會(huì)了才休息吧!”

  “至少十個(gè)會(huì)”王波給出了人數(shù)限制

  “那感情好,來(lái)來(lái)來(lái)同學(xué)們趕緊練習(xí)可以休息??!”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南