第二十五章 入學(xué)

　　你越是覺(jué)得不可能，那就會(huì)越可能，到最后會(huì)打了自己的臉，還被自己掩飾的很好，轉(zhuǎn)而批評(píng)他人。

　　女主任臉色顯得有點(diǎn)不自然，感到十分的尷尬，因?yàn)樗呀?jīng)從幾位老師那里得到了陳文卷子的成績(jī)，兩個(gè)都是九十五分。

　　很高，真的很高，就連批閱卷子的幾位老師都一致認(rèn)為這個(gè)學(xué)生不簡(jiǎn)單，必須要被收到學(xué)校里來(lái)。

　　他們現(xiàn)在學(xué)校的高幾年級(jí)的學(xué)生都不見(jiàn)的能夠做到這個(gè)成績(jī)，有著自己獨(dú)特的解題技巧，繞過(guò)了冗雜的步驟，但卻能讓人看出來(lái)解題的思路，很清晰。

　　這就是陳文父親的魅力了，父親一直在教陳文不要單純的依靠老師講的解題方法，那種都是最原始和最保守的，需要擁有自己的思路。

　　所以一直以來(lái)陳文都是超前學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)上已經(jīng)可以做初中的題，只是因?yàn)槟挲g和父母不愿意她跳級(jí)的緣故，導(dǎo)致她一直規(guī)規(guī)矩矩的上學(xué)。

　　用父母的話來(lái)講，不希望陳文造成一種脫節(jié)，他們培養(yǎng)的不是學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是以成績(jī)論英雄的莽夫。而是全面發(fā)展的有智慧，有思想，有價(jià)值，有追求的陳文。

　　“不要驕傲，你還差的遠(yuǎn)?！迸魅螢榱送旎刈约旱拿孀?，刻意的壓制陳文，這就有點(diǎn)欲蓋彌彰了。

　　陳文只是撇撇嘴，這個(gè)主任不愿意承認(rèn)她的優(yōu)秀還不是因?yàn)橹斑^(guò)分的鄙視和不認(rèn)同嗎？現(xiàn)在自己給她了證明，反而是被認(rèn)為打臉，而不是收到了寶貝的喜悅，這個(gè)女主任在陳文面前的最后的倔強(qiáng)和美好樣子都被丟進(jìn)了垃圾桶。

　　陳文的母親只是淡淡的看著這個(gè)女主任，雖然這個(gè)主任給她的映象也是極度的差，但是畢竟她是法院職員，什么樣子的潑婦沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。

　　像那種離婚離到法院的，一般就是無(wú)法解決離婚后財(cái)產(chǎn)，孩子歸屬的問(wèn)題。往往的這種的夫妻更不像是以前的夫妻了，就像是仇人，見(jiàn)了面分外眼紅。

　　一副粗著脖子瞪著眼睛的模樣，勢(shì)必要和法官一較高低，來(lái)得到自己希望的離婚后協(xié)議。那樣的話，出現(xiàn)在法庭上的潑婦和“猛男”就不上了。

　　女主任盡量的克制自己的情緒，端坐在辦公椅上，喝著一看就不便宜的茶，因?yàn)椴杷莿偟沟?，不停地吸溜。那種極其享受的樣子讓人有種想在她的臉上蓋上一鞋底板子的沖動(dòng)。

　　陳文的母親看著自己面前被擺著的一杯水，不知道該喝還是不該喝。坐在一邊的陳文連喝水的資格都沒(méi)有，能夠坐在這里，應(yīng)該都是有著其母親和她成績(jī)不錯(cuò)的原因。

　　“你是打算把她放到六年級(jí)？”女主任辛苦的喝了幾口茶，實(shí)在是燙，無(wú)奈的把杯子放在桌子上，眼神瞥向陳文的母親，乍是一副狗眼看人低的樣子。

　　“是。”陳文的母親開(kāi)口說(shuō)道，因?yàn)橹暗年愇木褪橇昙?jí)，本身學(xué)習(xí)不差，待在原來(lái)的年級(jí)應(yīng)該是可以的。

　　“不行。先讓她跟在五年級(jí)，現(xiàn)在是下冊(cè)，后面會(huì)到六年級(jí)。直接讓她六年級(jí)面臨升學(xué)考試很難過(guò)得了?！迸魅螖蒯斀罔F的否定了陳文母親的回答，讓陳文待到五年級(jí)，這個(gè)和陳文之前的預(yù)想差不多。

　　五年級(jí)？陳文的母親不是沒(méi)有想到這個(gè)結(jié)果，至少在出租車上是有著這個(gè)心理準(zhǔn)備的，但是看到這個(gè)主任的樣子，總覺(jué)得有點(diǎn)被坑的想法，感到渾身的不舒服。

　　女主任看出了陳文母親的猶豫，也不說(shuō)話。這種情況她看的太多了，以前就有不少的轉(zhuǎn)校生，要么乖乖接受，要么收拾東西換學(xué)校了。但大部分學(xué)校都有換校留一級(jí)的習(xí)慣，所以被留住挨坑的幾率就很大。她到是不在意陳文母親的猶豫。

　　陳文抬起頭看向媽媽，想詢問(wèn)母親的建議，她自己是在這種事情上不可以拿定主意的。雖然母親尊重她的選擇，但敲板釘釘?shù)倪€是母親。

　　“我能出去打個(gè)電話嗎？”陳文的母親思索了片刻還是覺(jué)得有必要問(wèn)問(wèn)陳文父親的想法，她自己拿捏不準(zhǔn)了。

　　“可以，隨意?！迸魅螡M不在乎的說(shuō)道。只是她的心里還是屬于比較緊張的，她也擔(dān)心陳文因此離開(kāi)她們學(xué)校啊。

　　這樣好面子的女主任一直沒(méi)有把自己的姿態(tài)放下來(lái)，不然的話很多問(wèn)題就好解決了。

　　過(guò)了差不多十分鐘，陳文的母親從門(mén)外進(jìn)來(lái)，臉上如釋重負(fù)?？磥?lái)是確定了陳文待在幾年級(jí)。

　　“我們同意陳文可以留在五年級(jí)，但必須是最好的班級(jí)和最好的老師。”陳文母親做出一定的退步，也把自己的要求說(shuō)了出來(lái)。

　　陳文如果是被安排在了五年級(jí)的不太好的班級(jí)，那就沒(méi)有必要待在這里了。不是說(shuō)不太好的班級(jí)有什么問(wèn)題，只能說(shuō)這種班級(jí)的學(xué)生多數(shù)都是家庭條件不錯(cuò)，但卻不學(xué)無(wú)術(shù)，在學(xué)校混日子的。那種家庭困難的學(xué)生要么不會(huì)來(lái)這個(gè)學(xué)校，要么來(lái)了就是拔尖生。

　　他們很會(huì)理解父母的不容易，更愿意靠學(xué)習(xí)出人頭地。

　　這個(gè)要求被女主任接受，她還不是那種一毛不拔的人。知道這是正當(dāng)要求。

　　那陳文的卷子就擺在桌子上呢，她要是再過(guò)于刁難，人走了她還能說(shuō)什么呢？她可能會(huì)去把學(xué)生追回來(lái)嗎？應(yīng)該不會(huì)吧。

　　耗了三個(gè)多小時(shí)，上午的課基本上就快上完了，只剩下最后一節(jié)課了，馬上就要下課了。終于陳文被安排在了五年級(jí)一班。也就是夢(mèng)寒所在的班級(jí)。

　　班級(jí)里只有二十五個(gè)人，都是尖子。像其他的五個(gè)班都在五十人以上，班級(jí)里坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。人多了就意味著班級(jí)里的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)環(huán)境不會(huì)那么好了，經(jīng)常吵吵鬧鬧的，極度影響學(xué)習(xí)。

　　陳文的母親交完費(fèi)用，沒(méi)有當(dāng)時(shí)離開(kāi)，她要帶著孩子中午去食堂吃飯。看看學(xué)校的飯菜是否真的值得交的錢。

　　陳文的母親不需要交學(xué)費(fèi)，義務(wù)教育階段不需要學(xué)費(fèi)，但是一系列的學(xué)雜費(fèi)卻讓她感到吃驚。包括書(shū)本費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)，食堂中午吃飯的費(fèi)用一共有八百元。

　　在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)算是很高的費(fèi)用了，陳文母親一個(gè)月的收入才只是兩千多點(diǎn)，這一下子就拿出了將近三分之一。

　　估計(jì)大頭被占在了伙食費(fèi)用上了。學(xué)校學(xué)生中午不回去，全部在學(xué)校吃飯，之后回教室休息。她估計(jì)學(xué)校這樣做應(yīng)該是有著賺錢的想法，但又沒(méi)有辦法，這種情況普遍存在，得不到實(shí)質(zhì)證據(jù)。

　　城市學(xué)校很多都會(huì)有中午讓學(xué)生留校吃飯休息的做法，畢竟很多學(xué)生住的比較遠(yuǎn)，在校外吃飯學(xué)校又不放心，這種做法就被默許了。