第五章:關(guān)系破裂
“你好,我叫董美娃。”
“你的朋友呢,平常你們不是幾個(gè)人在一起的嗎?他們都有事不在?”
“是的,所以我才一個(gè)人?!?p> “這很不應(yīng)該啊,怎么能讓一個(gè)可愛(ài)的女孩子單獨(dú)留在這里呢?你現(xiàn)在還是適應(yīng)階段,缺少陪伴很難融入這里,不知道我有沒(méi)有機(jī)會(huì)成為你的朋友?”
“當(dāng)然可以,謝謝你,瑞文。你真是個(gè)好人?!?p> “這是在發(fā)好人卡嗎?我可不接受這個(gè)?!?p> “好人卡是什么?”
“好人卡就是女生明確拒絕男生的時(shí)候會(huì)說(shuō)出這樣一句話,你是一個(gè)好人,這就相當(dāng)于在發(fā)好人卡?!?p> “原來(lái)如此,我學(xué)到了?!?p> 就在這個(gè)時(shí)候任杰、李奇和和陳迪三人返回食堂,看見(jiàn)瑞文和董美娃坐在一起聊天,陳迪開(kāi)始拱火。
“嘿,任杰,董美娃和那個(gè)新來(lái)的聊得很開(kāi)心啊,你的地位岌岌可危了?!?p> 李奇在一旁勸道:“閉嘴,陳迪,別鬧了。”
三人一同走向瑞文兩人,問(wèn)道:“你們貌似聊得很開(kāi)心,都在聊什么呢?”
瑞文回應(yīng)到:“你們不是董美娃的朋友嗎?怎么能在這個(gè)時(shí)候扔下董美娃一個(gè)人在這里,這里除了你們之外,她都不認(rèn)識(shí)其他人,她很孤獨(dú),你們不應(yīng)該讓她單獨(dú)一個(gè)人的,特別她是夏之納的目標(biāo)?!?p> 三人驚訝道:“為什么你會(huì)知道夏之納,你到底是誰(shuí)?接近董美娃的目的是什么??。。。。 ?p> “別緊張,我知道你已經(jīng)查到了霍蘭是誰(shuí)了。他是一名研究科技的教授,我父親就是他的同事,他十年前突然失蹤了,所以上面安排我們過(guò)來(lái)這里看看失蹤情況,我才跟著父親過(guò)來(lái)這所學(xué)校?!?p> “這跟夏之納有什么關(guān)系?”
“聽(tīng)著,董美娃掌握著蘭科的關(guān)鍵性代碼,絕對(duì)不能讓她獨(dú)自一個(gè)人前往蘭科,她戰(zhàn)斗力嚴(yán)重不足,很容易被夏之納趁虛而入,奪取代碼,并不只有你們和夏之納戰(zhàn)斗,我們也是?!?p> “這信息量有點(diǎn)大,我需要時(shí)間好好思考一下。”
此時(shí)董美娃突然傷心起來(lái),
“原來(lái)你接近我的目的是這個(gè),為什么要讓我知道。我要回去了,至少那里會(huì)讓我自在些?!闭f(shuō)罷便起身離開(kāi),跑向工廠方向進(jìn)行自我封閉。
“shift!我到底在干什么!好不容易跟她拉進(jìn)了關(guān)系,就這樣結(jié)束了?!!”
“別說(shuō)那么多了,快去工廠找她吧,她肯定返回蘭科了,別讓夏之納找到她。”
于是眾人一同前往工廠,在路上李奇打電話通知尤慧子,“出事了,我們?nèi)菒懒硕劳?,她現(xiàn)在要回到蘭科,你盡快過(guò)來(lái)工廠吧。”
“好的,收到。小威,我有事先走了?!?p> “尤慧子。。。。。?!?p> 。。。。。。
。。。。。。
“沒(méi)想到學(xué)校附近還有一條密道?!?p> “別說(shuō)這么多了,你們幾個(gè)快到掃描室,我去控制中心,讓你們進(jìn)入蘭科。”
“傳送陳迪。”
“傳送李奇?!?p> “傳送尤慧子?!?p> 。。。。。。
。。。。。。
蘭科森林區(qū)
“聽(tīng)到嗎?董美娃,你現(xiàn)在在哪里?”
“任杰,我現(xiàn)在被包圍了?!?p> “聽(tīng)到嗎?董美娃,陳迪、李奇和尤慧子已經(jīng)到達(dá)森林區(qū),堅(jiān)持一會(huì),馬上就到。”
“好吧,我盡量堅(jiān)持?!?p> 過(guò)了一會(huì),“董美娃的信號(hào)怎么突然消失了?”
“看來(lái)是誤入第5空間了?!比谓苻D(zhuǎn)頭問(wèn)道,
“蘭科還有第5空間?”
“蘭科地區(qū)除了森林、沙漠、極地和高原,還有存在著另外一個(gè)區(qū)域。我們稱之為第5空間,相當(dāng)于游戲打到一定的關(guān)卡,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)開(kāi)放新區(qū)域給玩家進(jìn)行新一輪的冒險(xiǎn)?!?p> 任杰點(diǎn)點(diǎn)頭,“大概明白了,那么第5空間里面是怎樣的?”
瑞文回復(fù)“這個(gè)問(wèn)題我也不太清楚,畢竟我也沒(méi)嘗試過(guò)進(jìn)入蘭科,只知道里面是叫名稱,具體什么情況還需要他們幾個(gè)前去探尋?!?p> “那么我們?cè)鯓忧巴?空間呢?”
“通過(guò)尋找一個(gè)傳送球,我們可以往返第5空間,不過(guò)這個(gè)傳送球需要你自己去尋找,我的計(jì)算機(jī)技術(shù)還沒(méi)到家,不像你能夠獨(dú)立操縱這臺(tái)超級(jí)電腦,愛(ài)因斯坦先生。”