第十七章：墨子：難道匠人們揚(yáng)了儒家老祖的骨灰？
狂吹了一會(huì)兒科舉制之后，孔子便繼續(xù)介紹科舉制的詳細(xì)內(nèi)容：“當(dāng)然了，科舉制并不是沒(méi)有缺點(diǎn)。比如，不是什么人都能參與科舉，女人不行，即使是天子的女兒，也不行！至于男人，技女之子、宗室子弟等身份，也無(wú)法參與科舉。”
“但整體而言，科舉仍然是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的制度。這個(gè)制度之中，讀書人需要經(jīng)過(guò)童生、秀才、舉人、進(jìn)士等一次又一次的考試?？荚嚦煽?jī)?cè)胶茫矸菰礁?，最終的前途就越廣闊?！?p> “但即使只是最低級(jí)的童生，也算加入了讀書人的圈子，可以以讀書人的身份自居，若認(rèn)識(shí)一些秀才、舉人朋友，那么從此以后，你便可以逃脫小吏的盤剝。”
“秀才就更了不得了，可以直接免去徭役，不會(huì)有不長(zhǎng)眼的小吏去盤剝你。到了舉人，就可以光明正大的稱上一句老爺。可以保護(hù)朋友，不受小吏盤剝，可以接受地主、商人的投獻(xiàn)，可以避稅，甚至還擁有直接面見當(dāng)?shù)乜h令的權(quán)利?！?p> “至于進(jìn)士，則是大明朝未來(lái)的主人，是真正的高層。三甲進(jìn)士起步便是縣令，二甲進(jìn)士可以在京城當(dāng)京官，從六部各司主事做起，優(yōu)秀的二甲進(jìn)士，甚至可以成為庶吉士?！?p> “一甲進(jìn)士起步便是翰林官，而翰林官有儲(chǔ)相之稱。非翰林不得入閣，而大明朝最高機(jī)構(gòu)便是內(nèi)閣，內(nèi)閣大學(xué)士們總領(lǐng)全國(guó)政務(wù)，權(quán)利非常大！”
“所以，丘的選擇便是讀書、科舉、考進(jìn)士、做大官。正所謂修身齊家治國(guó)平天下，這也是丘一直以來(lái)的愿望了?！?p> “那么如何參與科舉呢？如何成為一個(gè)讀書人呢？很簡(jiǎn)單也很困難，只要你有銀子，就能加入書院?！?p> “只有加入書院，才能參與科舉。因?yàn)榭婆e考試是需要保人的，這保人又必須是讀書人。如果你不認(rèn)識(shí)其他的讀書人，他們是不會(huì)給你做保的。而結(jié)識(shí)讀書人最有效的手段，就是加入某家書院?！?p> 片刻之后，墨子走上了高臺(tái)。
“正如仲尼所說(shuō)，科舉制是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的制度，雖然我隨口都能說(shuō)出科舉制的不少缺點(diǎn)來(lái)，比如那些讀書人四體不勤五谷不分，他們除了讀書之外，什么都不會(huì)，就是純粹的鐵廢物！”
“他們中的大多數(shù)不會(huì)種地，甚至都不懂得什么樣的季節(jié)該種什么莊稼。他們不會(huì)算學(xué)，甚至認(rèn)為算學(xué)只是末流，不值得讀書人學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為匠人是低人一等的，他們認(rèn)為讀書人是最高貴的，他們將種種先進(jìn)技術(shù)視為奇技淫巧，比末流還不如?！?p> 墨翟發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的儒家，所謂的讀書人群體，好像特別針對(duì)匠人，難道匠人們?cè)?jīng)揚(yáng)了儒家的骨灰，殺了儒家的老祖不成？
“用讀書人的話來(lái)說(shuō)就是：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高！”
說(shuō)到這里，墨子不屑的搖了搖頭：“科舉制本身當(dāng)然是一個(gè)很優(yōu)秀很公平的制度，即使是真正的平民，也有希望通過(guò)科舉制，一躍成為內(nèi)閣首輔，從這個(gè)角度看，這個(gè)科舉制真的非常非常優(yōu)秀！”
“所以，我墨翟是發(fā)自內(nèi)心的佩服這個(gè)制度，也佩服當(dāng)初開創(chuàng)這個(gè)制度的人。不過(guò)可惜的是，當(dāng)我詢問(wèn)究竟是誰(shuí)發(fā)明了這個(gè)制度的時(shí)候，卻得不到任何答復(fù)?！?p> “起初之時(shí)，我以為是我詢問(wèn)方式不對(duì)，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)真相，這里終究只是一道時(shí)光碎片，記錄的只是太上前輩的所見所聞。所以，當(dāng)太上前輩不愿意讓我們得知前朝之事的時(shí)候，我們一切有關(guān)前朝的問(wèn)題，都會(huì)自動(dòng)被此地之人忽略。而那位發(fā)明科舉制的前輩，顯然是前朝之人?！?p> 這終究只是一道時(shí)光碎片而不是真正的世界！
“好了，這個(gè)問(wèn)題就到此為止好了。如今大明朝的科舉，明顯是出了問(wèn)題的。但我一不是朱家天子，二不是內(nèi)閣大學(xué)士，所以這個(gè)問(wèn)題與我無(wú)關(guān)?！?p> “說(shuō)到這里，大家也應(yīng)該知道我的選擇了。是的，雖然科舉才是此界真正的通天大道，但是我卻沒(méi)有選擇科舉?！?p> “一方面是因?yàn)?，科舉實(shí)在是太過(guò)復(fù)雜，那些讀書人們別的不行，勾心斗角特別厲害。這幾天啊，我通過(guò)一些私人關(guān)系，獲得了此界的邸報(bào)。上面記錄著皇帝諭旨、臣僚奏議和一些政治情報(bào)。”
“盡管我只大致瀏覽了最近幾年的邸報(bào)，但也從細(xì)節(jié)之中得出了很多結(jié)論?！?p> “首先，當(dāng)今天子乃是天啟皇帝，今年是天啟元年，這個(gè)皇帝是喜歡木匠，民間甚至稱其為木匠皇帝。”
“其次，這個(gè)皇帝重用宦官?！?p> “最后，我覺(jué)的大明朝接下來(lái)的政局可能會(huì)混亂一段時(shí)間?！?p> ？
？
？
這是什么邏輯？
天子喜歡木匠活兒，天子重用宦官，所以大明朝接下來(lái)高層會(huì)混亂起來(lái)？
墨翟先生，你到底是如何通過(guò)前兩個(gè)條件推導(dǎo)出最終的結(jié)果的？
“這個(gè)問(wèn)題解釋起來(lái)非常復(fù)雜，我只能說(shuō)懂的都懂。如果非要窮究原因的話，那就是天子不聽文官的話，文官們又想要讓天子聽他們的話。”
“簡(jiǎn)而言之，這是皇權(quán)和文官整個(gè)階層的斗爭(zhēng)！”
“在這樣的斗爭(zhēng)中，皇帝失敗是遲早的，一個(gè)人無(wú)論如何也不可能是一個(gè)階層的對(duì)手！”
“唯一的區(qū)別就是，皇帝什么時(shí)候失?。炕实凼≈髸?huì)付出什么樣的代價(jià)？”
“我閱覽此界史書發(fā)現(xiàn)，正德皇帝和文官爭(zhēng)斗，最終落水、生病，病死。臨死之前想要換一個(gè)太醫(yī)給自己看病，都被文官給拒絕了！”
“嘉靖皇帝和文官斗了一輩子，一開始把文官當(dāng)猴耍，最后被文官當(dāng)猴耍。”
“萬(wàn)歷皇帝想要效仿嘉靖，讓文官斗文官，所以試圖立鄭貴妃的兒子福王為太子，可誰(shuí)知卻被文官給識(shí)破了，根本就不上當(dāng)，最后只能通過(guò)一輩子不上朝這種近乎賭氣的方式給文官點(diǎn)顏色看看?！?p> “如今的天啟皇帝，他重用宦官是為了什么，文官們可謂是一清二楚。所以文官已經(jīng)開始反擊了，如今的民間已經(jīng)有木匠皇帝的稱呼了，這個(gè)稱呼是怎么來(lái)的？”
“普通百姓會(huì)知道天啟皇帝在皇宮大內(nèi)做什么嗎？”