真的給了學(xué)生們很大的尊重，讓他們得到了以前從未有過(guò)的肯定，幫助他們重新獲得信心。
沒(méi)有誰(shuí)從一出生就是這么不討喜的，更多的是受到周圍人和環(huán)境的影響。
他們當(dāng)中的這些人更多的是經(jīng)常受到貶低和訓(xùn)斥，變成了家長(zhǎng)眼里徹頭徹尾的壞孩子，但是現(xiàn)在，有一個(gè)人站出來(lái)，替他們說(shuō)話，他們并不是游戲人間，他們不是壞事做盡，他們只是想要得到家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，最重要的是信任。
安言若的講話很短暫，但是卻讓一群孩子們低下頭，眼眶濕潤(rùn)，努力不讓掛在睫毛上的淚珠滴下來(lái)。
話鋒一轉(zhuǎn)，安言若掃視過(guò)班里的這些“家長(zhǎng)”，“在座的諸位，我知道你們并不是孩子的直系血親，這一點(diǎn)讓我很失望，我承認(rèn)錢是個(gè)好東西，但是孩子的教育不能放松?！?p> 安言若講得喉嚨都干了，喝了一口水，“既然在座的家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)，那我也就不廢話了，大家散會(huì)，我們改由家訪。畢竟也臨近過(guò)年，我相信一些家長(zhǎng)也就更能有時(shí)間了吧！”
下面坐著的學(xué)生和家長(zhǎng)也沒(méi)想到安言若會(huì)這么任性，不過(guò)散會(huì)也好。
人走得差不多了，林桓帶著林景堯剛要踏出教室門，安言若出聲叫住了他們。
“林景堯的家長(zhǎng)請(qǐng)你稍微留一下！”
林景堯咽了咽口水，心里很慌，完了完了，班主任該不會(huì)要告狀了吧。
心情忐忑的站在辦公室外。
安言若把林桓拉進(jìn)了自己的辦公室。
“你怎么會(huì)來(lái)這里，還是以林景堯的家長(zhǎng)的名義？”安言若問(wèn)道，語(yǔ)氣平淡，讓人聽(tīng)不出喜怒，不過(guò)按照剛才安言若的表現(xiàn)，她應(yīng)該是生氣了。
林桓趕緊解釋，“景堯他是我的外甥，我姐姐姐夫出國(guó)了，大外甥管理公司抽不開(kāi)身，就只好我來(lái)了，這可不算是敷衍。而且，我來(lái)之前也不知道是你任教的班級(jí)，管理這些孩子很累吧！”
“還好吧！”安言若其實(shí)，并沒(méi)有生氣?！八麄冸m然調(diào)皮搗蛋了一點(diǎn)，但勝在還算聽(tīng)話?！?p> 林桓替安言若揉了揉肩膀，“其實(shí)姐姐不來(lái)也好，我還不想那么快的帶你去見(jiàn)他們?！?p> “怎么？我就那么拿不出手，還是，你跟我就只是玩玩？”
林桓意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，“不是不是，你是我唯一認(rèn)定的人了，我只是覺(jué)得過(guò)程太快了，我還沒(méi)有，準(zhǔn)備好！”
“那好吧，就等你什么時(shí)候準(zhǔn)備好，我什么時(shí)候在去家訪吧，不過(guò)呀，我倒是沒(méi)想到，我的班里還有一個(gè)外甥呢?！?p> 林桓和安言若兩個(gè)人在辦公室里黏黏膩膩的，獨(dú)留林景堯一個(gè)人在風(fēng)中蕭瑟，感受身體和心靈的雙重折磨。
他實(shí)在是忍不住了，悄悄打開(kāi)了，一個(gè)門縫，就看到他舅舅把一只手搭在老師的肩膀上，兩個(gè)人舉止親密。
“砰——”
辦公室的門被打開(kāi)。
林景堯站在原地尷尬，“那個(gè)，那個(gè)，舅舅、你跟老師……”
林桓毫不忌諱，抓住安言若的手，十指相扣，“沒(méi)錯(cuò)，她就是你的舅媽了?！?p>