第三章 干飯人修真有加成
“第一重要的，是時(shí)間安排?！?p> 原溪連忙舉手：“其實(shí)我早就想問(wèn)了，師父，修仙是不是要出家?。窟@里有沒(méi)有宿舍??？是不是不準(zhǔn)談戀愛(ài)?。俊?p> “一天上課多長(zhǎng)時(shí)間啊？我能不能回去見(jiàn)爹媽一面？”
黃裳忍不住笑了：“你見(jiàn)過(guò)補(bǔ)習(xí)班有宿舍的??？”
原溪無(wú)言以對(duì)。
不得不承認(rèn)，黃裳說(shuō)得很有道理。
“這就是我要說(shuō)的，時(shí)間安排。”
“修真補(bǔ)課班不過(guò)是個(gè)補(bǔ)課的地方，你們?cè)谕饷娴恼Ｉ钭匀灰惨^續(xù)，所以我提醒你們，只能在有空閑時(shí)間的時(shí)候補(bǔ)課?！?p> 說(shuō)著黃裳拿出兩塊圓形木片：“雖然有點(diǎn)寒酸，不過(guò)墨家就是習(xí)慣用木頭?！?p> 她把木片遞給原溪和南宮淺。
原溪低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)木片上刻著十二道刻痕，像是手表的表盤。
“木片發(fā)紅光的時(shí)候，你們就必須離開(kāi)了，把手放在木片上說(shuō)，放學(xué)，就會(huì)回到入口，那個(gè)有很多道門的廣場(chǎng)上，出門就好?！?p> “等到外面沒(méi)事，可以上補(bǔ)課班了，就去隨便哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班的門口，走進(jìn)去就會(huì)回到這里?！?p> 原溪點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地收起木片。
黃裳點(diǎn)點(diǎn)頭，然后是第二點(diǎn)。
“師父還會(huì)做的一點(diǎn)，就是因材施教，我這里比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才剛開(kāi)始，就指派給你一門選修課好了?！?p> “你去找史家的教授，選修修真補(bǔ)習(xí)班歷史，成績(jī)至少要九十分?！?p> 原溪頓時(shí)一臉壓力山大：“九十分？”
黃裳點(diǎn)頭：“這是基礎(chǔ)，你以為師父是干什么的？這里可是補(bǔ)課班。”
原溪無(wú)言以對(duì)。
他只能接受現(xiàn)實(shí)。
“原來(lái)修仙也要考試啊……”
原溪心情十分復(fù)雜。
沒(méi)想到馬上黃裳就讓他心情更復(fù)雜了。
“對(duì)了，你是記名弟子，所以不用選修?！?p> 南宮淺臉上不動(dòng)聲色，但是興奮的揮拳已經(jīng)出賣了她。
原溪在一邊說(shuō)不上羨慕還是嫉妒，實(shí)在心情復(fù)雜。
“好了，其他像是什么領(lǐng)教材制服，必修課，上課地點(diǎn)，怎么來(lái)回，助教會(huì)告訴你們的?！?p> 黃裳這就要送客了。
“走吧，以后有問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)找我，沒(méi)問(wèn)題也可以來(lái)，只不過(guò)我可能顧不上跟你們說(shuō)話?！?p> 原溪和南宮淺點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一起轉(zhuǎn)身朝著院門走去。
院門打開(kāi)，然后原溪詫異地發(fā)現(xiàn)，外面站滿了人。
光是原溪認(rèn)識(shí)的就有行云流風(fēng)雙胞胎，墨家鉅子墨今，不認(rèn)識(shí)的就更多了，一個(gè)仙風(fēng)道骨的長(zhǎng)胡子老頭，一個(gè)十分威嚴(yán)的嚴(yán)肅中年人，一個(gè)面帶微笑的中年男人，最后面是一個(gè)一臉疲憊的老頭。
看到原溪和南宮淺，墨今淡淡點(diǎn)頭：“你們拜師了，很好?！?p> “去吧。”
原溪雖然十分好奇這么多看上去很厲害的人在一起找黃裳有什么事，但還是識(shí)趣地和南宮淺一起離開(kāi)了。
往前面走了一段，他們才看到助教。
原溪還是忍不住把心里的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)：“那些和鉅子在一起的是什么人，看上去好厲害的樣子？”
助教無(wú)奈地笑了：“看上去？厲害？”
“那是五大山門的門主，他們一起來(lái)這里，只有一個(gè)可能！”
原溪茫然，但瞬間就明白了什么。
“你是說(shuō)，他們是來(lái)見(jiàn)墨子？”
助教點(diǎn)頭：“拜見(jiàn)開(kāi)山祖師，這是不得了的大事件，肯定有什么事情要發(fā)生了。”
原溪轉(zhuǎn)身看著剛剛自己走出來(lái)的小院，一臉向往。
助教嘆了口氣：“不過(guò)這種事情和我們沒(méi)關(guān)系，走吧，一年級(jí)學(xué)生，我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)教材制服?！?p> 原溪不甘地轉(zhuǎn)身，跟著助教離開(kāi)了。
走下山坡，回到之前大殿所在的地方，助教帶著原溪兩個(gè)人走進(jìn)了側(cè)面的一處宮殿。
“制服這種東西呢，最重要是看上去精神，而且也方便套近乎，墨家弟子會(huì)給墨家弟子幫忙，人之常情?！?p> 一邊說(shuō)著，助教一邊把兩套制服湊到原溪和南宮淺面前。
“行了。”
助教說(shuō)完，原溪才詫異地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)把制服穿在身上了。
“又是法術(shù)？”
助教點(diǎn)頭：“當(dāng)然了，這里沒(méi)更衣室。”
“行了，看看鏡子?！?p> 原溪轉(zhuǎn)身，透過(guò)占了整面墻的鏡子看著換了新衣服的自己。
墨家的制服十分現(xiàn)代：貼身方便行動(dòng)，沒(méi)有太多裝飾，顏色是單純的黑色。
但是這套制服的設(shè)計(jì)十分巧妙，加上皮革的質(zhì)感，穿在身上十分好看。
更何況原溪本身也長(zhǎng)得很帥。
不過(guò)比起在一邊的南宮淺就相形見(jiàn)絀了，現(xiàn)在的南宮淺簡(jiǎn)直英氣逼人。
“以后要是你們升到高年級(jí)，還可以按自己的喜好在上面加裝飾?！?p> 原溪點(diǎn)點(diǎn)頭，他想起來(lái)自己看到的徐霸和墨三身上的衣服其實(shí)都是這一套，但是他們都按自己的風(fēng)格加了裝飾，看上去氣派多了。
“衣服你們也就別換了，離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候自動(dòng)消失，進(jìn)來(lái)的時(shí)候自動(dòng)出現(xiàn)，習(xí)慣就好。”
“然后是教材。”
助教轉(zhuǎn)身就從一邊拿過(guò)來(lái)兩個(gè)不大的書(shū)包。
“都在里面了，記得平時(shí)就背著書(shū)包，要是拿出來(lái)，一大堆拿不動(dòng)的?！?p> 原溪和南宮淺接過(guò)單肩包背在身上。
這書(shū)包又小又輕，可以背也可以單手提著，而且和制服明顯是同一種風(fēng)格的設(shè)計(jì)，看上去十分和諧順眼。
“好了，然后我?guī)銈內(nèi)プ粤?xí)室?！?p> 走出大門，來(lái)到正殿另一側(cè)，是連片的宮殿。
站在宮殿前面，助教舉起雙臂：“這些全是自習(xí)室，你們喜歡哪個(gè)，隨便進(jìn)去就行?！?p> 原溪不由得再次為仙術(shù)的強(qiáng)大而贊嘆。
“不過(guò)現(xiàn)在你們啥都沒(méi)學(xué)，自習(xí)也是坐著，我教你們?cè)趺凑冶匦拚n的教室。”
說(shuō)完助教就帶著原溪兩個(gè)人回到最外面的懸崖邊。
眼前就是懸浮在空中的水流，如同大河在空中奔流。
原溪又開(kāi)始腿軟了。
助教站在從懸崖下面吹來(lái)的風(fēng)中，看著原溪笑笑：“你總得習(xí)慣坐船，必修課里面，修真基礎(chǔ)在儒家那邊，煉器在墨家這邊，靈藥又在道家那邊，來(lái)回全要靠這水上行舟。”
說(shuō)著他身后水上冰船已經(jīng)出現(xiàn)。
“你們站在這里，冰船就會(huì)來(lái)，然后坐上去，往哪兒走只需要在岔路口撥一下最后面的魚(yú)尾就好?！?p> 說(shuō)著助教側(cè)身讓原溪兩人看到冰船尾部像是船舵一樣的“魚(yú)尾”。
“到了那邊的山門呢，下了船就能看到一個(gè)木鳥(niǎo)停在架子上，就像這樣?！?p> 助教指過(guò)去原溪才驚訝地發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)停著黑色木鳥(niǎo)的架子，看上去像是放大的喜鵲。
“我前面怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)……”
助教笑笑：“要是有課呢，這只鳥(niǎo)就會(huì)飛起來(lái)，帶著你一直到教室那里。”
“不過(guò)要是下一節(jié)必修課不是在這個(gè)山門，那鳥(niǎo)不會(huì)飛起來(lái)帶路，就別亂跑，不然容易迷路。”
原溪老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭。
“至于下節(jié)課在哪個(gè)山門就很簡(jiǎn)單了，看看課程表，就在書(shū)包最上面?！?p> 原溪伸手，然后就從書(shū)包里摸出來(lái)一張課程表。
“明白了?！?p> 助教點(diǎn)點(diǎn)頭：“好了，我能說(shuō)的也就這些……”
原溪連忙舉手：“怎么報(bào)選修課？”
助教愣了一下：“黃教授讓你報(bào)選修課？”
原溪點(diǎn)頭。
助教無(wú)奈地嘆了口氣：“我建議你別報(bào)?！?p> “會(huì)掛科的?！?p> 原溪頓時(shí)一臉無(wú)奈：“不能不報(bào)……”
助教苦笑：“厲害的師父要求也高，不過(guò)這要求也太高了……”
“算了，知道是哪門課嗎？”
原溪點(diǎn)點(diǎn)頭：“修真補(bǔ)課班歷史，要找史家。”
助教笑了：“算你運(yùn)氣好。”
“所有的選修課，都是五大山門之外的各家開(kāi)的，什么史家農(nóng)家兵家陰陽(yáng)家雜家，沒(méi)有山門，所以特別難找，只有史家是個(gè)例外?！?p> “你直接去儒家山門，進(jìn)大藏書(shū)閣找他就好，史家一直在那里的。”
原溪點(diǎn)點(diǎn)頭：“那太好了?！?p> 助教長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣：“接下來(lái)就自由活動(dòng)吧?！?p> “我該做的也終于結(jié)束了?！?p> “行了，再見(jiàn)了?！?p> 助教揮揮手，轉(zhuǎn)身離去。
“對(duì)了，歡迎來(lái)到修真補(bǔ)課班?！?p> 然后就只剩下了原溪和南宮淺站在一起。
正在原溪覺(jué)得有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么的時(shí)候，一道細(xì)細(xì)的紅光從他身邊升起。
原溪有點(diǎn)茫然地低頭，然后就發(fā)現(xiàn)紅光是從他的上衣口袋里來(lái)的。
那里面是黃裳交給他的小木牌。
“到放學(xué)時(shí)間了……”
他對(duì)著南宮淺揮揮手：“再見(jiàn)?！?p> 然后原溪低頭對(duì)著木牌說(shuō)“放學(xué)”。
話音剛落，他就眼前一花，已經(jīng)回到了修真補(bǔ)課班的入口。
廣場(chǎng)邊緣有很多個(gè)月門，穿過(guò)去就是外面的正常世界。
但是站在這里，原溪卻突然有一種強(qiáng)烈的恐懼。
他害怕離開(kāi)之后就再也回不來(lái)了。
雖然只過(guò)了一個(gè)上午，原溪卻已經(jīng)喜歡上了這個(gè)仙境般的地方。
但最終，原溪還是鼓足勇氣，走進(jìn)了一道門。
天旋地轉(zhuǎn)。
然后城市的喧鬧撲面而來(lái)。
暑假，中午，就算陽(yáng)光并不熾烈，熱浪依然勢(shì)不可擋。
原溪站在路邊，悵然若失。
“補(bǔ)課班里面可舒服多了……”
一邊抱怨著，原溪一邊朝家里走去。
回到家里，一進(jìn)門就聽(tīng)到了母親的聲音：“吃飯了。”
原溪這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)是中午了。
如果他不從補(bǔ)課班里面出來(lái)，那母親恐怕要覺(jué)得原溪失蹤，發(fā)瘋了到處去找吧。
“難怪讓我回來(lái)……”
原溪坐在飯桌邊，奮力干飯。
原母看著他笑了：“慢點(diǎn)?！?p> “你不是去了那個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎，覺(jué)得怎么樣？”
原溪強(qiáng)忍住興奮，讓語(yǔ)氣平淡：“還行?！?p> “我先上幾天，他們做活動(dòng)，有免費(fèi)試課。”
原母驚喜地點(diǎn)頭：“那感情好！”
“你呀，別把沒(méi)考好的事情一直放在心上，要是學(xué)習(xí)全靠自己努力，那外面茫茫多的補(bǔ)課班，早倒閉了。”
原溪含混不清地哼哼兩聲，然后繼續(xù)干飯。
一頓飯吃得風(fēng)卷殘?jiān)?，原溪吃完站起?lái)就走：“我去上補(bǔ)習(xí)班?！?p> 原母無(wú)奈地看著原溪背影喊了一句：“別累著了！”
原溪頭也不回，只是揮揮手，沖下樓梯。
出了小區(qū)，沖過(guò)街道，來(lái)到最近的補(bǔ)習(xí)班，站在門前，原溪深吸了口氣。
然后眼前一暗。
仿佛若有光。
原溪顫抖著睜開(kāi)雙眼。
映入眼簾的是天高云淡，奇峰插天，水流懸空流動(dòng)，如同玉帶，風(fēng)中草木清香，仿佛深林。
原溪興奮地跳了起來(lái)。
“我回來(lái)了！”
一邊陪著新生走過(guò)的流風(fēng)滿臉嫌棄地看了原溪一眼。
原溪卻完全不在意。
“這不是假的，哈哈！”
原溪跳下臺(tái)階，沖進(jìn)冰船，然后沖向擁有無(wú)限可能的修真世界。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！”