?小書蟲是一個愛奇思妙想的小男孩，他喜歡翻閱與宗教有關(guān)的書籍，他常常與他的朋友或者老師談論他那天馬行空、不切實際的想法，鬧出了不少大烏龍及那無休止盡的嘲笑、針對、孤立，以致于小書蟲不再信任那些朋友、老師、同學，不再向他人坦露心事，漸漸地封閉了自我，變得孤僻、冰冷以致于格格不入。因為他認為他的真心換不來他人的真誠只會得到傷害，大家都是在自顧自的，怎會去考慮他人的如何如何，他人的事倘若與自己毫無牽連，那自己又何必淌這趟渾水，自討苦吃呢。更何況是他們所認為毫無營養(yǎng)不感興趣的話題。小書蟲便覺得他們只適合低級趣味，得到這一結(jié)論的現(xiàn)象是每次只有看到他們討論低級趣味這一話題時都是眉飛色舞、夸夸其談、滋滋有味且歡樂地手舞足蹈，詳裝成熟。想要融入這個集體，就要學會口是心非地談論那些毫無意義污穢的低級趣味，這是小書蟲所不擅長的，他寧愿孤零零地一個人觀晝晨更替，遨游于書的海洋，沉浸在自我的創(chuàng)造世界。
時間過得飛快，還沉浸在童稚般歡愉的創(chuàng)造世界的小書童榮升初中了，他即將迎來人生的第一堂生物課。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，一位風流倜儻渾身酒氣的男老師腆著肚子扭著水桶腰走著貓步上了講臺，上了講臺后還不忘甩一甩他那隨風飄逸的地中海發(fā)型，為數(shù)不多的長發(fā)，而后趴在講臺桌上，對小朋友們張大嘴巴歡呼道：“杜昂家好，沃四杜昂家得生物勞師，沃滴名字叫做董科學，沃得浦東話說得不搭飆準，請杜昂家多多見諒?！闭f罷還不忘戴上他那拉風的墨鏡，臺下的同學們哄堂大笑。董科學老師嘿嘿一笑，開始講課道：“請杜昂家放開書本第一頁第一章，唔，關(guān)于人體的構(gòu)造學說，杜昂家知道男人與女人有什么不同么，知道的請舉……”老師話還未說完，小書蟲以迅雷不及掩耳的速度舉起了他的手，在老師的點頭示意下，小書蟲滿懷自信地站起來說道：“男孩是失去了一根肋骨的亞當，女孩是由亞當失去的那根肋骨與肉合成的，所以女孩是男孩的骨中骨，肉中肉，因為女人是從男人的身上取下來的。”董科學老師因此而震顫，雙手不住地顫抖，一向不標準的普通話也標準了許多，他支支吾吾地問道：“你是從何處得知這些的?！毙x胸有成竹地回答道：“是一本非常具有啟發(fā)性的一本書，它有一個神圣的名字叫做《圣經(jīng)》，也被稱作為《新舊約全書》。”董科學老師聽罷呵呵一笑，臉色陰沉，自以為是地說道：“不，不，不，孩子你聽我的勸，你不是讀那本書的料，其他的小朋友也一樣，你們都不可以看那本書，它是潘多拉的魔盒，看過那本書的人大多數(shù)都相信了神學，并且傳播它的思想，這是反科學。是人類文明進步的絆腳石，這是不可理喻，不切實際的。不不不，孩子你不能再看那本書了，你必須燒毀它，遺棄它。”小書蟲斬釘截鐵地回答道：“不，撒坦退去吧，上帝與我同在。我相信神佛道的存在，只不過是這個世界容不了他們龐大的身軀與偉大，所以他們與我們不在同一個維度存在罷了。一命二運三風水，四積陰德五讀書，六名七相八敬神，九交貴人十養(yǎng)生。我認為不曾經(jīng)歷嘗試某些事物，不應該全盤否認某些事物所存在的意義與價值。神佛道不符合人類所創(chuàng)設的客觀實際，可我也未見得當今世上的客觀實際有所符合神佛道的譚蓮心境。當世人真正明智之后才會發(fā)現(xiàn)神學與科學是相輔相成的，神學解釋不了的由科學來解釋，科學解釋不了的由神學來解釋。當你充分了解過了恩格斯提出的進化論，哥白尼所提出的地心說，你便會發(fā)現(xiàn)提出主張的都是人，書都是由人類所撰寫的，科學也是少部分虛偽所謂的無神論者所吹捧大的。人類創(chuàng)造主張了科學，從而相信了科學背棄了神學。我相信神佛道，雖然他們不符合世人所創(chuàng)設的客觀實際，可是我卻擁有了極度恐懼、恐慌時、陷入極度困窘的境遇時向耶穌、耶和華（造物主）、佛、道呼救的權(quán)利，而《圣經(jīng)》、《易經(jīng)》、《佛經(jīng)》，甚至于《山海經(jīng)》、《塔木德的智慧》則都會源源不斷地輸送創(chuàng)作的靈感，使我擁有超凡的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造思維。正是如此，我想要擁有屬于孩童般的歡愉，那么我必須先得舍去成年人特有的世俗觀，徹頭徹尾地回歸童稚，你才能享有童稚般的歡愉。孩子，回歸神、佛、道溫暖的懷抱吧！莫再淘氣，莫再頑皮，莫背棄了心靈深處的信仰走向沒有信仰行尸走肉的不歸路?！倍茖W老師譏諷一笑，他冰冷冷地說道：“孩子放棄你那不成熟的想法吧，你總會長大，你不可能長久保持童稚、單純，你終將結(jié)婚生子，依舊要養(yǎng)家糊口庸庸碌，除非你剃度為僧，哈哈哈哈哈，那我還可以少隨一份份子錢。”小書童將雙手置于胸前，美滋滋地說道：“我是一個小亞當，我曾反反復復地撫摸我的胸口，不曾發(fā)現(xiàn)我的胸口有所缺失一根肋骨，說明我還年少，耶和華（造物主）憐惜我，不忍心讓我承受失去一根肋骨的痛苦。因此，我也相對失去了動物特有的荷爾蒙，不過，我卻因此而獲得了無與倫比的歡愉，我不理解那些男孩和那些女孩為什么要談戀愛，我感覺他們很是荒誕，他們不曾清楚他們所追求、所喜愛的女孩是不是屬于他們的夏娃，或者換一種概念來說，她們是不是他們的肋骨。我有一個大膽的創(chuàng)設，男孩們在與他人的肋骨談情說愛，男孩們在與他人的肋骨同床共枕，甚至相擁而眠，是多么的可怖，驚悚啊！女孩于我而言是蹦蹦跳跳的肋骨，我生活在充滿肋骨的探索世界里，我從不找尋我的肋骨，因為我清楚我的肋骨總會找到我，亞當與亞當?shù)睦吖潜就瑸橐惑w，誰也分不開誰?！毙x講罷便徑直離開了教室，他不曾停留觀望那董科學老師他那驚愕的表情，也不曾去理會同學們的冷嘲熱諷，因為他想傳達的話已然傳達，他的任務完成了。