失去的東西

　　張博士一行人利用直升飛機(jī)直接到達(dá)熱帶雨林的邊緣。

　　“接下來(lái)就得我們自己往上走了。”

　　跟著的人都毫無(wú)怨言。因?yàn)樗麄冎馈＿@一次他們可能活著回去的希望都沒(méi)有。只是他們沒(méi)有想到唐鈺會(huì)來(lái)。

　　不是所有人都知道唐鈺身上出現(xiàn)了烙印。

　　也沒(méi)有人知道唐鈺的烙印在隱隱灼燒著。

　　熱帶雨林的路途中。連蚊子都格外的大。

　　一行十六人?？偟眯菹⒌摹?p>　　休息的時(shí)間用來(lái)探究周?chē)h(huán)境是張博士的習(xí)慣。也是這個(gè)習(xí)慣讓張博士在其他人正兒八經(jīng)休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往目的地走。這里帶烙印的尸體越多。

　　張博士不禁想唐鈺看去。唐鈺閉目養(yǎng)神。絲毫不在意周?chē)h(huán)境。

　　也是。從這里出去的人。當(dāng)然了解這里的一切。

　　一路上大家也都相安無(wú)事。

　　只是越走越讓人背后涼嗖嗖的。

　　在他們不知道的情況下。植物們看著著16個(gè)人往神之地的方向走去。不過(guò)也不是看其他人。主要是看唐鈺。

　　在無(wú)聲的交流著

　　“那是唐鈺吧？”

　　“好像是的！”

　　“他身上怎么又有烙印的氣味？”

　　“不知道。神主不是隕落了嗎？”

　　“不知道啊?！?p>　　“那我們要不要給神之地的說(shuō)一下?。俊?p>　　“說(shuō)一下吧。”

　　而后陣陣微風(fēng)拂面。緩解了大家的疲勞。只有唐鈺皺了皺眉。不過(guò)也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　畢竟這里除了動(dòng)物尸體外也不會(huì)有其他活物去通風(fēng)報(bào)信。而且就算有活物。帶有烙印的也不會(huì)幫助神之地。

　　走到深處。一顆巨大的榕樹(shù)撐起了一片天地。榕樹(shù)中間留有剛好一個(gè)人過(guò)的空隙。

　　所以人都在觀望著這顆榮盛。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信熱帶雨林會(huì)出現(xiàn)榕樹(shù)。這是一個(gè)值得研究的事情。

　　唐鈺沒(méi)有絲毫興趣。首當(dāng)其沖的踏過(guò)那個(gè)空隙。神奇的一幕發(fā)生了。

　　榕樹(shù)就那樣發(fā)出一陣光。然后恢復(fù)正常。

　　張博士見(jiàn)唐鈺進(jìn)去。也跟著進(jìn)去其他人只顧著查看榕樹(shù)的奇怪之處。沒(méi)有及時(shí)更上去。然后就進(jìn)不去了。

　　“這怎么辦？”

　　“等。三天。如果張博士還不出來(lái)。我們先行離開(kāi)。”

　　一人說(shuō)道。其他人紛紛點(diǎn)頭。表示可行。

　　一片綠洲之中。一湖池水輕輕泛起波瀾。而后兩個(gè)人從池底浮起來(lái)。是唐鈺和張教授。

　　兩人悠悠轉(zhuǎn)醒。唐鈺拉起張教授然后一步一個(gè)水紋。就那樣踏水而行。張教授也跟著那樣走出了來(lái)。

　　路上很多動(dòng)物冒出頭。躲在草里。竊竊私語(yǔ)。令人驚訝的是。張教授能聽(tīng)懂。雖然聲音很小。但是張教授也聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)鍵是詞語(yǔ)。

　　“唐鈺怎么回來(lái)了？”

　　“不知道。外面的說(shuō)他身上有罪人的烙印?！?p>　　“不會(huì)吧？”

　　“不知道。但是我覺(jué)得外面應(yīng)該說(shuō)的不會(huì)有錯(cuò)?！?p>　　“。。。”

　　罪人的烙??？為什么唐鈺會(huì)有？為什么突然出現(xiàn)。

　　“那唐鈺回來(lái)是為了解除烙印的嗎？”

　　“之前的神主還活著的時(shí)候給他解除過(guò)一次，現(xiàn)在神主可能都醒不過(guò)來(lái)了。怎么解除？”

　　“可是唐鈺不知道啊。”

　　“也是?！?p>　　。。。

　　很多話都傳進(jìn)了張教授的耳朵。他有很多話想問(wèn)問(wèn)唐鈺。但是唐鈺好像毫不在意。