從孔娜學(xué)姐那里，周躍平得到了秦風(fēng)的課程表。
他和孔娜都很清楚，只要在秦風(fēng)不上課的時(shí)候，他都會和高天琪一起泡在圖書館或資料室，所以只要在秦風(fēng)沒有課的時(shí)候，他就去圖書館或者資料室等著，制造出一場偶遇。
終于，在圖書室里，周躍平見到了高天琪和秦風(fēng)，只見他們兩個人雙手都抱著幾本厚厚的書，周躍平心想這么厚的書何年何月能開完？更別提是把書里的東西都弄通了背下來。
眼看著兩個人在相鄰的座位上坐下來，周躍平慢悠悠的走了上去，接著他在高天琪的對面拉開椅子，高天琪一抬頭便看到他，有些驚訝：“你怎么來了？”
“我不能來？”
“你不是最不愛學(xué)習(xí)的嗎？”
“虧你說的出口，我要是不愛學(xué)習(xí)，還能考到這個地方來？”
這時(shí)秦風(fēng)被這場對話打斷也從書本中抬起頭來，高天琪馬上對秦風(fēng)介紹了周躍平：“這是我從小玩到大的朋友?！?p> 秦風(fēng)投來了一個淡然而平和的目光，這個目光讓周躍平感到格外不舒服，假如秦風(fēng)目光中帶著些敵意和挑釁，都會讓他覺得沒那么別扭，仿佛秦風(fēng)并沒有把他這個情敵放在眼中。
“說我不愛學(xué)習(xí)？你看，我也……”周躍平把自己手中的書遞了出去，高天琪看到了連忙搖搖頭：“這不是鐵路基礎(chǔ)嗎？這么基礎(chǔ)的知識你大一的時(shí)候沒學(xué)？”
周躍平愣了愣，他還真沒怎么學(xué)：“我這是復(fù)習(xí)，有道是，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？這可是孔夫子說的?！?p> 高天琪搖了搖頭笑了。其實(shí)自打周躍平上回跟她吵翻了之后，兩個人就沒怎么再見過面了，她心里也有對于周躍平的愧疚，可是一心都放在學(xué)習(xí)上，也沒時(shí)間理會周躍平的感受。
而現(xiàn)在周躍平又跑到她面前笑嘻嘻的跟她說話，也讓她心里的包袱放下了：“那你就好好學(xué)吧?！?p> 如此一來，她反而可以更加安心地與秦風(fēng)探討知識。
看到高天琪就這樣把他晾在一邊，周躍平馬上從書中指出了幾個知識點(diǎn)問：“天琪，你說對于鋼軌的熱脹冷縮這個問題，該怎么處理呢？”
還沒等高天琪說話，秦風(fēng)就對著周躍平打了一個噤聲的手勢，接著小聲說：“這都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，常識中的常識，給小學(xué)生都能解釋得通，而且都在書里有，你用心仔細(xì)看就知道了。”
周躍平只好不情不愿的把眼睛又放回了書本上，心不在焉看著上面的文字，過了一會兒，高天琪終于主動拍了拍他的肩，他驚喜的抬起頭，終于以為高天琪主動找他了，結(jié)果高天琪卻直接問：“你看了這么久，明白了嗎？”
周躍平支支吾吾的答了幾句，說不出個所以然來，高天琪對他顯得有些失望：“唉，你的心思根本就沒在書上。對了，這會兒我要去資料室了，我和秦風(fēng)學(xué)長先走了。”
眼睜睜的看著高天琪和秦風(fēng)一前一后的背影，周躍平想追上去，但是又不知道用什么借口。他有些氣餒，不過今天他也算有些收獲，那就是該如何獲取高天琪的關(guān)注，或許他可以好好學(xué)習(xí)，把真正不懂的問題列舉出來，然后再問高天琪，或許高天琪是愿意幫他好好解答的。
但是，很快周躍平發(fā)現(xiàn)這根本就不是一個好辦法，因?yàn)樗咛扃鞅緛砭筒粚儆谕粋€專業(yè)，能夠請教高天琪的問題并不多，而且他們的高度差的也太多。
看到周躍平連續(xù)幾天跑了圖書館之后又懈怠下來，孔娜顯得很不樂意：“你就這么放棄了？”
周躍平放下手中的劇本，垂頭喪氣的說：“不是我想放棄，人家秦風(fēng)跟高天琪研究的都是尖端，我天天去問人家基礎(chǔ)的問題，直接就給我推了！我要是問天琪作業(yè)怎么做，她就更不肯幫我了，說根本就不在一個范疇之內(nèi)！”
孔娜深有感觸的點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是，我去問秦風(fēng)問題的時(shí)候，他也是直接讓我看教科書?！?p> “我是不知道現(xiàn)在怎么辦，總不能成天跟在人家屁股后面吧？”
孔娜想了一會兒，搖了搖頭：“想插到他們中間去終究不是個好辦法，得想辦法制造你和天琪的獨(dú)處機(jī)會，你得找個什么理由單獨(dú)把天琪約出來?！?p> 周躍平白了一眼孔娜：“你說的頭頭是道的，你怎么不把秦風(fēng)單獨(dú)約出來？”
孔娜反駁“我好歹是個女孩子家，多少也要矜持一點(diǎn)?！?p> 周躍平無奈的說：“她除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我可沒那能耐約她出來！”
孔娜眨了眨眼睛，心想看來常規(guī)的手段已經(jīng)沒用了，那就只能試試不常規(guī)的手段了。
這邊的兩個人想把秦風(fēng)和高天琪的關(guān)系拆散，而高天琪的心已經(jīng)在跟秦風(fēng)相處的這些天里越拉越近。甚至大部分時(shí)候，高天琪對秦風(fēng)的感覺只有一個詞能形容，那就是崇拜。
不論什么樣的難題，數(shù)學(xué)或是物理，還有應(yīng)用方面的知識，秦風(fēng)就好像一個行走的知識庫一樣，隨時(shí)隨地都能解決她的問題，而且在講解的時(shí)候不但清晰明了，還處處引導(dǎo)她的思考，讓她她舉一反三。
這樣的行為無疑讓高天琪的內(nèi)心掀起片片漣漪，她已經(jīng)清晰明了的承認(rèn)，她喜歡秦風(fēng)對學(xué)習(xí)堅(jiān)毅不拔的品格，喜歡他的聰明，喜歡他溫和的語氣，性格，喜歡他那一身濃濃的書卷氣。
這種感覺充斥在高天琪的心里，令她在一個個深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，有時(shí)候她干脆爬起來打開臺燈學(xué)習(xí)，有時(shí)候她就靜靜的坐在書桌前，看著外面的夜空星光閃爍。
室友張文倩聽到高天琪的嘆息聲，從床上探出頭來問她：“你干嘛唉聲嘆氣的不睡覺？”
高天琪不知該怎么回答張文倩的話，張文倩劃拉了一把自己垂到床下的頭發(fā)，嘿嘿笑了兩聲，語氣中帶著揶揄：“果然是戀愛中的女人，連你高天琪這種女俠，也能多愁善感，真奇怪！”
另一個人也探出頭：“就是，愛情的魅力果然強(qiáng)大！”
高天琪的臉在黑暗中刷的一下就紅了：“你們別瞎說！我才不是戀愛呢！”
張文倩笑著說：“全校都知道你和秦風(fēng)在戀愛，你就別不承認(rèn)了！”