第二十章 水逆來了又來
出了教室后,大家都緊張的懸著一顆心,盯著垃圾桶。這兩個(gè)老師也真的是不慌不忙,慢悠悠的探測著,一個(gè)角落都不放過,最終很不幸的,垃圾桶他們也沒放過。
在多媒體教室,袁老師生氣的對著所有被查出來攜帶手機(jī)的同學(xué)一頓痛批。
“果然啊,這么多帶手機(jī)的!后天就要期中考試了,你看看你們像什么樣子!強(qiáng)調(diào)了多少遍了不準(zhǔn)帶手機(jī)不準(zhǔn)帶手機(jī),你們是理解能力有問題還是聽力有問題?”
當(dāng)他的眼光掃到梁嘉靖他們這一片的時(shí)候,氣上加氣。
“梁嘉靖!于之洋!陳秋和!鐘敏!1、2、3、4、5...14!你們一班了不起了是吧!成績好的成績不好的統(tǒng)統(tǒng)都帶手機(jī)!都覺得上次考試考的太好了,要上天了是吧!我跟你們說,你們一班就是夸不得,看來不治治你們是不行了!所有人,一萬字檢討,一個(gè)字都不能少!考試完后交到我辦公室!還有一班那幾個(gè),期中考試要是成績下滑,給我等著看?。?!”
袁老師的威嚴(yán)這一次大家算是見識到了,果然很可怕,大家大氣都不敢出,一句話不敢說,任由他說著。
訓(xùn)斥了很久,袁老師才喘著大氣離開了。
同學(xué)們自認(rèn)栽了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的離開,心里大概都在想著一會兒回家該怎么跟父母解釋。
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又到了看大排名的時(shí)候,還是一大早,就張貼在了公告欄,不巧的是梁嘉靖早上鬧鐘沒響,媽媽又不在家,爸爸出門太早,沒人叫她,差一點(diǎn)遲到。
她急匆匆的踩著上課鈴進(jìn)校門,勉強(qiáng)趕上了。
沖到教室的時(shí)候,早讀課第二道上課鈴都打完了。
秋和驚訝:“怎么回事?你也有這么晚到的時(shí)候?”
“爸媽不在家,我起晚了。”
她拿出英語書,氣喘吁吁的解釋。
許以舟貼心的打開她的水杯,遞給她,她接過,喝了兩大口水,才說了聲謝謝。
聽到下課鈴響了,秋和迫不及待的轉(zhuǎn)身詢問梁嘉靖:“唉靖靖,排名你看了嗎?”
按照平時(shí),秋和肯定會開玩笑的說靖靖又是第一名,但這一次,她開口竟然是問有沒有看到,這讓梁嘉靖心里一驚,開始莫名有些擔(dān)心。
“你覺得我有時(shí)間看?。课叶际且宦放苤鴣淼?,生怕遲到?!?p> 畢竟最近運(yùn)氣不太好,總是被老師抓到,她要是再被抓到遲到,自己都看不過去了。
秋和點(diǎn)點(diǎn)頭:“也是?!?p> “你看了沒?怎么樣?”
“我跟你說,你這次很危險(xiǎn),她只比你少了兩分?!鼻锖驼f著眼睛瞟了瞟陳芷蓉的方向。
梁嘉靖心里的大石頭這才放了下來,還好還好,聽秋和剛才的語氣,怪讓人緊張的。
她輕松的笑了笑,一邊拿書一邊反問:“哎你呢?怎么樣?”
陳秋和懊惱的嘆氣,“整好第七?!?p> “哎呀恭喜啊陳同學(xué),又奪回了神七寶座了~”
“都怪這次作文寫砸了,要不然我還能更好一點(diǎn)!”
“沒事,我們得一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步?!?p> 她們聊的正起勁,舒夢琪又一次拿著‘瑞士’來的巧克力,站到了許以舟的旁邊,“許以舟,給你~”
許以舟抬頭看了眼,把巧克力從桌上拿起,塞回她手里:“我不喜歡吃甜的。”
“這個(gè)很好吃的,你試試,我還有很多的。”
“謝謝,不用?!?p> 他都這么說了,舒夢琪只好收了回去:“啊,這樣啊,好吧。”
她看到在一旁看好戲的陳秋和跟梁嘉靖,忍不住得意:“唉梁嘉靖,聽說你上次也被抓到了,一萬字檢討書寫好了沒?今天可要交了~”
秋和看不慣她這個(gè)幸災(zāi)樂禍的樣子,肯定是要懟的:“跟你有關(guān)系嗎?”
“也沒什么關(guān)系,就是好心提醒你們而已咯?!?p> 許以舟拿起自己的杯子,順手又拿起靖靖桌上的杯子,一下子從座位上站起來:“讓開,我要去接水了?!?p> 他一離開座位,舒夢琪也就走了,沒再繼續(xù)跟秋和斗嘴。
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當(dāng)鐘敏告訴梁嘉靖,蘇老師要她去辦公室的時(shí)候,她就知道,事情并不簡單。
她輕敲了辦公室的門,得到蘇老師的允許后,才進(jìn)了辦公室。
站在蘇老師的辦公桌旁,她小心翼翼的開口:“老師,您找我什么事呢?”
蘇老師拿著手上的成績對比冊,輕描淡寫的問她:“你覺得自己最近狀態(tài)怎么樣?”
她搖搖頭:“不太好?!?p> “你的成績一直保持在第一名,這當(dāng)然是很好的,但是你看看,你的總分一直在下降,第二名已經(jīng)只跟你差兩分了,也許下一次就超過你了,同學(xué)之間的這種良性競爭固然是好的,我不是什么別的意思,你那么聰明,應(yīng)該明白我想說什么?!?p> 她點(diǎn)點(diǎn)頭:“老師我明白?!?p> “自己好好反思一下,調(diào)整好狀態(tài),把分?jǐn)?shù)再提上來一點(diǎn)?!?p> “好的老師,我知道了?!?p> “沒別的事了,回去吧?!?p> “謝謝老師。”
出辦公室門的時(shí)候,在門口碰到了陳芷蓉,隨意聊了兩句,說是蘇老師也找她。
回到教室后,她沉思了很久,確實(shí)自己最近狀態(tài)很不好,總渾渾噩噩的混日子,功課落下了一些,這樣下去不行,得振作起來。
總不能真的把第一的寶座拱手讓人吧,換做是誰,都會有危機(jī)感的。
從小到大,她可是除了四年級那次生病發(fā)高燒考了第三名,每次都是第一。
“靖靖,你覺不覺得你最近運(yùn)氣不太好?”
“是啊,你也發(fā)現(xiàn)了?”
“想不到你也有水逆的時(shí)候呀~”
梁嘉靖沒理她,從貨架上拿了兩根棒棒糖,徑直走到收銀臺,付了款。
到教室后,她把橘子味的棒棒糖遞給許以舟后,起身去了廁所。許以舟沒有猶豫,伸手接過了。
秋和忍不住調(diào)侃:“我怎么記得早上有人說不喜歡吃甜的~”
許以舟面無表情:“你管那么多干什么?”
“我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么雙標(biāo)?”
“睡你的覺。”
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“陳秋和、徐逸,你們倆跟我去趟辦公室。”
打完下課鈴,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在離開講臺的那一刻,說出這句話時(shí),就知道,事情并不會簡單的。
提心吊膽的跟著老師走到辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在辦公桌旁,數(shù)學(xué)老師倒是好,不緊不慢的拿起他那有些掉漆的,一看就是有些年紀(jì)的保溫杯,噓著嘴連喝了好幾口開水。
都說,人在對即將發(fā)生的事情未知和擔(dān)心的情況下,是很容易焦慮不安的,就像這一刻,他們也許猜到了些蛛絲馬跡,但還是緊張的不行,一直在心里想著應(yīng)付對策。
“也沒什么大事,就是昨天的課堂作業(yè),這個(gè)第13題,想聽聽你們是怎么解出來的,這個(gè),具體的思路是怎么樣的?!?p> 陳秋和這才松了一大口氣,以為事情真的就這么簡單,于是趕緊搶先上前準(zhǔn)備回答:“哦老師,這題就......”
“不不不,我先聽聽徐逸,再聽你,來,徐逸,你先說說?!?p> “老師,還是我先吧,今天我值日,還得回教室擦黑板呢,一會兒英語課就要上了?!?p> 老師依舊是堅(jiān)持:“哦擦黑板沒事,相信其他的同學(xué)這點(diǎn)小忙還是很樂意幫的。”
“老師......”
“行了,你們有什么話要說?”
數(shù)學(xué)老師的眼神依舊充滿了慈祥的韻味,還有一種‘小樣,被我逮到了吧’的得意。
如果說蘇老師處理一件事情總是直截了當(dāng)、開門見山的話,數(shù)學(xué)老師這種方式,簡直稱的上是老奸巨猾。
讓人不知不覺的就落入他早就設(shè)好的圈套中,然后慢慢現(xiàn)出原形,無處藏身。
事情都到了這個(gè)地步了,抄作業(yè)這個(gè)事情,一定是瞞不住了的,徐逸跟陳秋和只好承認(rèn)。
“老師,對不起...”“老師對不起,這事兒不怪她。”
數(shù)學(xué)老師的反應(yīng)出人意料,他扶了扶眼睛,難得慈祥笑了笑:“不是第一次了吧?”
兩人頻率一直的點(diǎn)點(diǎn)頭。
興許是他今天難得的心情很好,竟也沒有嚴(yán)厲指責(zé),只是平淡的說:“你們都是高中生了,這樣的方式并不是互幫互助,不用我說,相信你們都明白,我要是說多了你們反而反感。這樣,這一次就算了,老師不跟你們過多的計(jì)較,但是下一次如果再發(fā)現(xiàn),可沒那么好運(yùn)氣了啊?!?p> “好的老師,保證不會有下次了,謝謝老師。”
陳秋和一臉如釋重負(fù)的跟老師說著謝謝,然后拉著徐逸就準(zhǔn)備往外走。
“唉你倆一塊兒中午來辦公室?!?p> 正準(zhǔn)備走的兩人疑惑的異口同聲:“不是沒事兒了嘛,中午還來干嘛?”
“我說不跟你們過多計(jì)較,沒說不計(jì)較吧?!?p> “好的老師。”
兩個(gè)人的心情就像是過山車一樣,跌宕起伏,從緊張到放松,再到緊張,從來時(shí)的未知,到離開時(shí),有了新的未知。
回去的時(shí)候,已經(jīng)上課幾分鐘了,梁嘉靖想問問發(fā)生了什么事情,又礙于英語老師在上課,沒辦法,只能等到下課。
下課的時(shí)候,她照常從餐盒里拿出自己和許以舟的勺子,然后安靜的等待著陳秋和跟徐逸,而前面的他們倆,卻莫名其妙的同步,一起起身,一起雙手插在口袋里,朝前門走去。
按理說樓梯是在后門的,也從來沒有哪一次,他們從前門離開過,再說了,就近原則嘛,誰還想多此一舉。
但他們今天反常了,一定是有事情。
梁嘉靖疑惑的問:“你們干嘛去?不吃飯啦?”
“我們要去接受命運(yùn)的審判,不能跟你們一起吃飯了?!标惽锖拖駛€(gè)霜打的茄子,泄了氣的氣球一樣,說完,繼續(xù)回過頭朝前走去。