“蹭課”

　　上午上課前幾分鐘，沈博黔走進(jìn)教室?？匆娏菏嫱褡谡虚g的位置上一臉笑意的在向自己招手。

　　沈博黔一臉疑惑的看向自己身旁的江北。

　　江北雙手一攤：“我也不清楚這是什么情況，不然等會(huì)過去你問問?！?p>　　沈博黔見江北也不知道，抬起長(zhǎng)腿走向梁舒婉隔壁的座位坐下。

　　“你怎么過來了，今天我們這堂不是公開課?！?p>　　梁舒婉見沈博黔坐下，把一直握在手里有些微暖的飲料遞過去。

　　“哦，我對(duì)你們編程還挺感興趣的，學(xué)好之后以后電腦壞了我都可以自己修了，剛好我上午沒課，就過來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。嘻嘻嘻…”

　　沈博黔見遞在自己面前的飲料本想拒絕。

　　江北先一步開口：“婉婉小學(xué)妹，我沒有的嗎？就博哥一個(gè)人有？你也太偏心了吧?！迸渖弦荒樀奈?，就像梁舒婉是個(gè)負(fù)心漢拋棄了江北似的。

　　梁舒婉撓了撓烏黑的秀發(fā)，十分歉意的開口：“江北學(xué)長(zhǎng)真的抱歉我沒有想到你也會(huì)在?！?p>　　沈博黔接過飲料：“不用理他，他這人就這樣，愛開玩笑?！?p>　　江北撇撇嘴，大聲的“哼”一聲。轉(zhuǎn)過頭不在搭理他們以示自己生氣了。

　　沈博黔并不打算搭理江北晃了晃手上的飲料：“謝了。不過編程并不能修電腦?！?p>　　梁舒婉并未與沈博黔繼續(xù)討論這個(gè)話題只是一臉認(rèn)真問道：“那學(xué)長(zhǎng)會(huì)修電腦嗎？”

　　沈博黔還未來的及思考便本能的回答：“會(huì)一些?！?p>　　梁舒婉一臉期待：“那以后我電腦壞了，我可以在學(xué)長(zhǎng)幫忙嗎？”

　　反應(yīng)過來后沈博黔：“可以，你可以先拿來我先看看，如果我修不好你在拿去電腦店俢。”

　　梁舒婉開心的拍了拍手：“好的好的，那就謝謝學(xué)長(zhǎng)了?！?p>　　上課后梁舒婉借著沒有課本的緣故向沈博黔那邊靠了靠小聲的開口：“學(xué)長(zhǎng)，我沒有課本，可以和你一起看嗎？我是真的對(duì)編程感興趣?！?p>　　沈博黔沒說可以或不可以，只是把書往梁舒婉那邊移動(dòng)了幾厘米，說明了自己同意梁舒婉的提議。

　　江北坐在沈博黔的另外一邊將他們兩的所有言行盡收眼底。搖了搖頭看了看沈博黔后又看了看梁舒婉一臉果然有奸情的表情。

　　江北見沈博黔正在認(rèn)真的聽課而梁舒婉正認(rèn)真的看著沈博黔發(fā)呆。頭向沈博黔偏了幾分，嘴巴靠近沈博黔的耳朵：“博哥，你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的梁舒婉對(duì)你格外的熱情。雖然平時(shí)對(duì)你也很好，但今天格外的主動(dòng)。你們最近是發(fā)生了什么我們不知道的事情所以感情飆升了嗎？”

　　江北見沈博黔聞言頭都沒抬一下，只是皺起了眉頭顯然并不打算搭理自己，并且覺得自己很吵。

　　江北把頭移開，刻意用梁舒婉也能聽到的音量：“我說博哥，你旁邊坐著這么一個(gè)大美女正目不轉(zhuǎn)睛的看著你，你還能聽得進(jìn)去課呢？”

　　梁舒婉一激靈下意識(shí)想說“抱歉。”

　　教授卻先一步開口：“江北同學(xué)，你在那嘀咕什么呢？說出來大家一起討論討論?！?p>　　江北立馬站了起來一直不停的擺手：“不用不用，教授你講課，講課，我認(rèn)真聽?！?p>　　因?yàn)槠綍r(shí)沈博黔會(huì)經(jīng)常跟著教授做一起課題研究所以教授對(duì)沈博黔會(huì)更了解一些對(duì)沈博黔那種悶頭干大事的性格也是格外喜歡。對(duì)他也會(huì)護(hù)短一些。當(dāng)然也知道沈博黔和江北平時(shí)關(guān)系很好。

　　教授用手敲了敲講臺(tái)，讓江北坐下。

　　“有些同學(xué)，自己如果不喜歡聽我講課那就別聽，不要打擾那些想聽并且十分優(yōu)秀的同學(xué)。”教授說完后就繼續(xù)講課。

　　梁舒婉快速轉(zhuǎn)頭看了眼江北和沈博黔見他們倆都在認(rèn)真，晃了晃腦袋也拿出來自己平時(shí)的“學(xué)霸模式”開始認(rèn)真聽課。