第四十八章 成長

　　在改善法門的這段時間里面，葉青也對葉這個助教進行安排，雖然他是靈機一動，想出要葉當他的助教的，沒有多進行思考，但是在設定出來之后，他發(fā)現(xiàn)這個助教可能還是需要的。

　　在放任那些孩子們自己修煉武學，指導那兩個協(xié)助他的人改善武學的過程中，葉青開始先一步教導葉他接下來的課程內(nèi)容，并且讓她不斷加深對先前課程所教那些知識的了解。

　　他想要讓葉來傳承他的思想，成為他在人族的代言人，這個助教的身份，就是讓她開始接遞他的第一步，下一步就是讓她來代替他教學，讓他能夠擁有更多的時間去編纂自己想要訴說的東西。

　　經(jīng)過一段時間的教導，他也發(fā)現(xiàn)自己所教導的東西都只是東一榔頭西一錘子，并沒有成體系，非常的零散，他想要將這些東西整合起來，以學習為初始，劃分各個課程，讓自己的教學能夠規(guī)范化。

　　葉并不清楚葉青的心思，現(xiàn)在的她每天都是非常充實的，早上聽葉青的知識教導，下午進行自己武學的修煉，晚上則是葉青給她開小灶，讓她能夠更深入的了解他所說的那些知識，并且將它們串聯(lián)起來。

　　在這種日常生活中，身為葉青鄰居的葉也發(fā)現(xiàn)了葉青他一直都沒有吃飯，但是在每天的時候，葉青都會請他教導的那些孩子們一餐晚飯，這種情況讓她有些不知道是怎么回事。

　　她按耐不住心里的好奇心像葉青問了，葉青對她所說的也作了回復，因為他現(xiàn)在已經(jīng)修煉到比較高的境界了，能夠吸收自然中，天地之間的能量彌補自己的不足，所以不用進行吃飯。

　　對于這個，葉有些理解不能，在她想來，吃飯是天地間很大的事，結(jié)果葉青竟然不吃，不過，后來她才知道，葉青原來不是不吃飯，只是在興趣起來的時候才會吃。

　　當然，這些都是外話了。

　　在新武學法門改造出來后，葉青就開始讓葉上臺進行教學，自己在一旁輔助，同時也開始向外招收了四個一直在聽見他課程，不斷練習的青年。

　　其中三人就是小狼小樹和大虎，還有一個就是名為小希的女人。

　　對于這四個人的安排，葉青只是教導他們最新成就的法門，幫助他們不斷的改正姿勢中的缺漏，和其他人的待遇一模一樣。

　　在理論知識的這一方面，葉青讓葉上臺教學，從他教的第一次開始教起，讓同學們復習或?qū)W習這些方面的內(nèi)容知識。

　　在開始的時候，葉講的課程還是不怎么清晰的，需要葉青多次幫助才能將課程講下去。

　　不過在后來，她仿佛也是摸索到了一些什么訣竅，講課漸漸入了佳境，逐漸擺脫葉青對她的輔助。

　　而且她在通過葉青創(chuàng)造出來的記憶幻境和知識幻境的兩重幫助下，對葉青所教導的那些大荒獸類植物類知識有了更深的理解，逐漸形成多重知識復合講課的方法。

　　此外，她在武道上的修煉也是出現(xiàn)了突破，得益于葉青每天外出對妖獸進行打獵，請孩子們吃能量充沛的妖獸肉，葉也以及其他的少年們身體體內(nèi)蘊含的能量都不斷增加，身體精氣神不斷的增強。

　　在這種情況下，葉首先感應到了自己體內(nèi)的那些能量，并且通過運用體內(nèi)體外的能量錘煉自身，在增強自身身體的時將這些能量也引導了出來，成為了少年們第一個進入鍛體境界的人。

　　這種情況讓其他的少年們都非常的羨慕，他們認為這應該是葉被葉青偷偷補課的成果，不然的話講不通她為什么會上午的時候幫助葉青進行講課。

　　隨后，不斷有少年進入鍛體境界，但是相比于葉，他們無論是身體素質(zhì)還是能量運用，都差了不止一籌，因為葉青在給葉補課的時候，有時會講到其他的地方，讓她了解更多的東西。

　　或是能量運用技巧，或是怎么更好的運用武學增強自己的途徑，雖然這些葉青會在第二天對那些少年們進行教導，但是葉先知道這些東西就是一種優(yōu)勢。

　　特別是在她努力勤奮的情況下，一點點優(yōu)勢的累積促成了她現(xiàn)今對其它少年的優(yōu)勢。

　　在少年們大多數(shù)都成就鍛體境界的時候，葉青也完成了他那一本教材的編撰，將他所教學的知識完全整理起來，實現(xiàn)了系統(tǒng)化規(guī)范化。

　　在他的教材中，他把課程劃分為了六個科目，一是武道，包括武學教導和能量技巧的運用，二是數(shù)學，包括他前世所學到的那些高等數(shù)學，三是生靈，包括動植物和妖獸的各種知識，四是生態(tài)，包括大荒之中各種奇險的地勢陣法，五是人文，包括道德和政治理論，六是科學，包括對萬物好奇的邏輯培養(yǎng)、對萬物本質(zhì)的研究和對世間知識的總結(jié)和運用。

　　在這六個科目出現(xiàn)后，葉青就運用自己的能力，快速的把這六種課程的相關(guān)知識都填滿了，也不管這些知識會不會被他傳授出去。

　　接下來的日子里面，他一邊教導著葉這本教材上面的知識，一邊向其他少年開始教導對于能量的運用方式，促使他們能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為力量。

　　在他教導的這些少年們，普遍都擁有匹敵獵殺隊力量的時候，他就帶領(lǐng)他們進行了實踐的教導，就是增添了晚自習去野外的經(jīng)歷。

　　對于這種實踐，因為葉的實力先一步達到相應的程度，所以葉青在很早之前就為她開通了這種野外晚自習的活動。

　　經(jīng)歷了七天之后，葉已經(jīng)能夠適應這種晚自習的氛圍，并且在這晚自習里面表現(xiàn)得非常不錯，從活命為先到黑夜中的獵殺者，這一切僅僅經(jīng)過了七天。

　　對于這種情況，葉青也不禁有些感慨。

　　在這七天里面，葉通過小心翼翼地存活到后來的獵殺者，有過運氣不好的經(jīng)歷，險些被一階的動物給撕碎，也有過運氣很好的情況，暗殺了一個一階的動物。

　　在這七天的實踐里面，她的實力飛速上漲，葉青教導的那些能量運用技巧和武學技巧都被她學成并達到一定的地步，在戰(zhàn)斗之中，她也能夠運用這種資源來進行輔助，戰(zhàn)斗能力可謂是登堂入室。

　　以葉青的評價來說，勉強是擁有了一階的戰(zhàn)斗力。

　　在開始對這些少年們進行晚自習的時候，這些少年們都非常的興奮，同時也抱有十分的警惕，結(jié)果在完全不熟悉的環(huán)境里面，他們一個個都在襲擊之中慌了心神，最后不得已讓葉青帶著葉來進行了二次教學。

　　他們在能看到周圍環(huán)境的情況下進行對動物的狩獵，第一天晚上勉強適應了獵殺的氛圍，第二天晚上則是完全適應了這種氛圍，并開始了主動進行對動物的獵殺。

　　在第三天里面，他們又恢復到了那種夜難視物的情況，又一次開始了團滅之旅，不過在被葉青救助落后，他們再次請求進入黑夜里，開始他們的狩獵。

　　一連七天，他們也像葉那樣，轉(zhuǎn)職成為了黑夜中主動的獵殺者，慌亂的情況很少再出現(xiàn)，在被一階動物的教訓下，他們也沒有那種狂妄的心理。

　　一切都在逐步地成長著，而在某些地方，葉青的理論知識也傳播了開來，他的名字也被人族其他人廣傳。