姜恬和欣剛躺上手術(shù)臺，手術(shù)臺上的皮帶就像有生命似的，蠕動著把她們固定在了手術(shù)臺上。而此時實驗室大門處也被設(shè)置上了結(jié)界，別說無法出入了，就連聲音也無法穿透一絲一毫。
【那么～第一個問題～～～咱們親愛的迪曼同學(xué)先來吧?請聽題——‘上古神獸媽才怪一共有幾個屬性？’】
“這……這個……”欣回憶著以前絲諾和她滔滔不絕地講述媽才怪相關(guān)資料的經(jīng)歷，回答道，“五個，金、木、水、火、土?！?p> 【很好～你的那堆藥水中，排除掉2號。姜恬同學(xué)，請聽下一個問題——‘魔物是怎么形成的？’】
“魔物來自于注入過魔力的物品?！苯癖砬槔涞翢o懼色。
【具體點？】
“魔法使主動向物品注入魔力，或者魔法使死后魔力流入貼身物品里?！苯裼执鸬?。
【漏了哦～部分魔物最初是早期神力量的遺留。嗯哼～這次就不給你排除啦～下面又輪到迪曼同學(xué)啦——‘四季常青的植物是屬于什么科目的？’】
“曼吉特，曼吉特在霓虹共和國的語言里是‘永恒’的意思?！边@不是課本里就有的嘛？欣暗暗想道，題目的簡單讓她頓時感到如釋重負，不會再緊張得心臟砰砰直跳了。
【不錯嘛～看來是個懂得認真學(xué)習(xí)的好孩子～這次幫你排除6號。好了，姜恬同學(xué)請聽題——‘請說出黑雨組織的由來’】
姜恬想了想，回答說：“課本里有提到過。黑雨組織的首領(lǐng)楠滬從小就很喜歡一部作品——《名偵探死神小學(xué)生》所以他開始模仿里面的一個組織，就連一些干部的代號也是從書里面挑出來的?！?p> 【回答正確～為你排除了A號藥水～～～下一題——‘媽才怪的頭究竟是方的還是圓的？’】
“母的圓的，公的方的?！?p> 【……】
“……”
后面題目的難度逐漸超乎欣的想象了。一問一答間，一切就要塵埃落定了。最終的結(jié)果是：欣答對了4題，她面前的2、3、6、9號藥水都被排除了，剩下的就得靠欣自己決定，完全靠運氣；姜恬答對了6題，排除了編號為A、C、D、F、H、J的六瓶藥水。
【現(xiàn)在～迪曼同學(xué)請從‘1、4、5、7、8、10’里選擇一個數(shù)，并喝下對應(yīng)編號的藥水～～～姜恬同學(xué)在‘B、E、G、I’做出一個選擇，也要把藥水喝下去哦～～～】
話音剛落，欣和姜恬就感覺到禁錮自己的皮帶松了許多，輕輕動一下，皮帶就被掙脫了，它無力地搭在手術(shù)臺上，無法再對兩人造成困擾。姜恬和欣起身，活動活動被束縛而導(dǎo)致酸痛的筋骨，然后下了手術(shù)臺，各自向兩旁的桌子走去。
幾乎沒怎么猶豫，姜恬和欣很快就做出了選擇，拿起桌上的藥水大口大口地喝了起來，速度快到像是沙漠中幾天幾夜沒喝水的遇難者。姜恬放下標記著“B”的空藥瓶，欣也放下標記著“4”的空藥瓶。她們完全靠直覺做的選擇，她們的老師Ms.王也說過第感覺是比較準的，所以遇到不會的題蒙一次就好，不要反復(fù)修改。
她們轉(zhuǎn)過身，互相看著對方?！澳氵€好嗎？感覺怎么樣？”欣問。她眼中的姜恬現(xiàn)在沒有任何問題，仍然是健健康康的小姑娘一個，不知道是因為藥水沒有起效還是姜恬選擇了無害的藥水。
“我沒有感覺到任何異樣，但你……”姜恬的眸子里映照出欣的身影，只是那身影并不尋常，“你看看自己的臉吧？就……你身后出現(xiàn)了一個鏡子?！?p> 欣“嗯？”的疑惑了一聲，然后轉(zhuǎn)頭看向剛才還沒有的鏡子，被鏡子里的自己震驚的她大叫了起來，尖叫聲就快要把實驗室里的玻璃藥瓶震碎了——鏡子中的她皮膚已經(jīng)失去了潔白的顏色，取而代之的是斑駁的綠色。而且這股綠色正順著她的臉蔓延到頸部、身體、四肢，這讓她看起來像一只賴蛤蟆。
【不必那么驚訝嘛～你已經(jīng)算是幸運的了～～～至少還保住了一條命不是嗎？】
男子的聲音一響起，欣就轉(zhuǎn)頭一遍遍用怨恨的眼神掃視整個實驗室，可她并沒有什么底氣，因此怒視很快就變成了委屈的淚眼：“我該怎么辦才能恢復(fù)？我可不想一輩子這樣！”
【放心吧～這個不是永久的～～～至于會持續(xù)多久……嘿嘿，至少也得有三十分鐘吧～～～】
“天吶！三十分鐘！我可一刻也忍耐不了了！”欣抓狂的扯著自己的紅色微卷發(fā)，然后用勁兒拍了拍墻上的鏡子，直到手被拍得發(fā)紅。
【才三十分鐘都等不及嘛？真是的～好了，任務(wù)完成～～～你們可以出去了。】
姜恬和欣來到門邊，把實驗室與外界隔離的結(jié)界已經(jīng)解除了。外面的同學(xué)看著安然無恙的姜恬與變化很大的欣，一時間心中堆滿了問號。
世羽沒有直接問，因為她也覺得這是件很尷尬的事。當她抓住綠水晶項鏈卻無法使用讀心魔力的時候，她才想起來綠水晶項鏈在來到這里后已經(jīng)失效了。沒辦法，她只能開口問：“迪曼同學(xué)這是怎么了？藥水的關(guān)系嗎？”
“對！都是因為那些稀奇古怪的藥水！”欣又開始抓狂了，這一次她差點哭出來，要知道她雖然不是很注重梳妝打扮，但這次的膚色變幻也是夠難看的，恐怕任誰遇上這種事都會傷心難過吧。
“沒事，會好的?！笔烙鹋牧伺男赖募绨颍参康?，“你的貢獻很大，老賴那邊一定得到幫助了。大家都得向你道一聲謝謝呢?！?p> 欣的心情這才好了一點，一想到自己幫助了他人，突然就覺得如釋重負，對這點變化不會再那么發(fā)愁了。
“我們下一步該怎么辦？”被同學(xué)包圍噓寒問暖的姜恬擠出人群，問世羽道。
世羽等待了一會兒，然而并沒有接到費克斯·蚊的指令。于是她看了看右側(cè)墻上釘著的、這個七星級學(xué)院的地圖，思索道：“咱們把這層逛完之后上樓吧，醫(yī)務(wù)室在樓上，我們?nèi)タ纯从袥]有什么咱們需要的東西。”
…………
【孩子們～活動時間結(jié)束啦～～～咱們到二樓的教室里去學(xué)習(xí)吧～可不能讓爸爸媽媽失望哦～～～】
與孩子們玩了挺久，賴蛤蟆和崇昊終于盼來了能讓自己解脫的聲音——孩子們很可愛，但也很難帶。這不，賴蛤蟆和崇昊兩人的頭發(fā)此時已經(jīng)被孩子們?nèi)嗟脕y糟糟的，就好像鳥兒筑起的巢穴；衣服也被扯得歪來歪去，甚至變形，不知道為什么孩子們特別喜歡抓著他們的衣角，而不是手；鞋子正被他們自己抓在手里，那是他們剛才好不容易從孩子的手上搶回來的。
“哥哥！我們要去上課了，你們也需要上課吧？走，咱們?nèi)ザ恰！睅讉€孩子又跑過來圍著崇昊和賴蛤蟆。有的孩子揪著他們的臉，有的孩子拽著他們的衣角，這讓賴蛤蟆和崇昊又覺得欲哭無淚了。
等賴蛤蟆和崇昊把自己的著裝形象整理好后，他們跟著孩子出了門。來到大廳，他們從右側(cè)的樓梯上了二樓。
【叮咚～兩位同學(xué)，我有個禮物要給你們哦～～～你們的其他同學(xué)完成了任務(wù)，我理應(yīng)給你們一些好處?！?p> 熟悉的聲音又響起，賴蛤蟆和崇昊頓時停下了腳步。賴蛤蟆率先發(fā)問：“什么其他同學(xué)？”
【嗯哼～就是你們的小隊呀。那個隊伍里的同學(xué)可多了——米拉爾，迪曼，姜恬……有一大半是你們班級的呢～～～直說吧，免得你們困惑。我新增了一個規(guī)則，一方按照我的指令完成任務(wù)，另一方就會受益～怎么樣，很有趣吧？】
“你廢話可真多……”崇昊不屑地“嘖”了一聲，指著身旁正看向自己和賴蛤蟆的孩子們，“他們并不知道你的惡行吧？你怎么敢當著他們的面說這些？恐怕你另有所想吧？”
【嘻嘻～算是吧～～～】
“砰砰！”
一根撬棍莫名其妙地從天花板上落下，正好砸在了一個孩子的頭上。令人發(fā)指的是，從那個孩子裂開的腦袋里流出的并不是腦漿或者鮮血，而是一大堆木屑和木刺！
【為什么我敢說？呵呵～你們果然沒想到有傀儡混進了孩子里啊～～～這次自爆是個提醒，下次可得小心嘍～～～】
“你……你是傀儡師？”崇昊和賴蛤蟆后退幾步，看著那些孩子笑容天真地伸出利爪，準備向自己撲來。賴蛤蟆拿出了隨身攜帶的原力斧頭，用斧頭尖銳的部分對準了離自己和崇昊最近的一個孩子。
【崇昊同學(xué)～不打算撿起那根撬棍嘛？那可是我為你精心準備的武器～～～這總比赤手空拳要好吧？】
崇昊沒有回答。他在賴蛤蟆沖上去劈砍人形傀儡的時候一個箭步上前去，拾起撬棍就一頓亂揮。隨著不斷的“噼里啪啦”與“砰砰砰”的聲響，幾個傀儡已經(jīng)被打得渾身碎裂，各個部分的木頭碎片一動不動地散落在地上。
保險起見，崇昊和賴蛤蟆給他們補了好幾刀，直到他們被砍成特別特別稀碎的小木頭塊。