今天又是充滿希望的一天
早上好啊～斯萊特林
隨著開(kāi)學(xué)第五天，我發(fā)現(xiàn)斯萊特林的巫師似乎很討厭麻瓜家庭出身的巫師，而對(duì)于家族的榮耀看得很重，對(duì)于強(qiáng)者很崇拜。
那可不嗎？去吃早餐時(shí)，不斷的被打招呼著，我都微笑著點(diǎn)頭回應(yīng)，我頭都快點(diǎn)掉了，臉都笑僵硬了。
強(qiáng)顏假笑(?_?)
(?д?;?)
來(lái)個(gè)人救救孩子吧。
我在心里下了決定，以后少出門。
看來(lái)少當(dāng)斯萊特林的天才吧(?ω?)
沒(méi)錯(cuò)，小巫師都想要的榮耀對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要。
畢竟，我渴望力量(ˉ﹃ˉ?)
吃過(guò)早餐我早早的就去魔藥課教室呆著了，嗯～提前了40分鐘。
不來(lái)早不行，斯萊特林的巫師太熱情了，而且又不好老是拒絕他們的邀請(qǐng)。
比如邀請(qǐng)加入神秘人的組織，食死徒。是的就是哈利波特的媽媽打敗的那個(gè)神秘人。
從心愿球給的魔王目錄書(shū)本?殘缺。
一代魔王，格林德沃。革命家，思想家，意圖改變巫師界的發(fā)展。
圣徒是他的巫師軍隊(duì)，被他的魅力所影響自愿加入他的隊(duì)伍。
當(dāng)然→_→失敗了，打敗他的是當(dāng)前版本最強(qiáng)白巫師～鄧布利多校長(zhǎng)。
被關(guān)在紐蒙伽德監(jiān)獄，和阿茲卡班監(jiān)獄一樣出名。
所以巫師界流傳霍格沃茨是最安全的。
二代魔王，伏地魔。
令人恐懼的殺戮魔王。
靈魂魔法的先行者。
食死徒是他的軍隊(duì)。
人們不敢直呼他的名字，他被人們稱為“神秘人”。
三代目，里面啥里沒(méi)有(*￣m￣)
一副畫(huà)，隱約可以見(jiàn)一個(gè)類似故事中的王座，坐著一個(gè)人，身后上方好像飄著死神，身邊好像有巨龍。
書(shū)本里的東西很少。
我猜測(cè)一代是偉人類型，二代是力量霸氣類型，我喜歡的(?ω?)。三代是神秘類型，畢竟就一副畫(huà)，能不神秘嘛(?ω?)。
想來(lái)二代還活著，所以三代應(yīng)該是一個(gè)預(yù)言或者預(yù)兆之類。
(?_?)
為什么是哈利波特媽媽打敗。事情大概是這樣，有個(gè)叫伏地魔的強(qiáng)大黑巫師妄想消除麻瓜巫師，創(chuàng)造一個(gè)純血的英國(guó)巫師界。
然后之后的就是清理了。
然后清理末尾的時(shí)候，一個(gè)關(guān)于預(yù)言的流言出現(xiàn)了，魔王被預(yù)言會(huì)被打敗，魔王當(dāng)然為了維護(hù)王的尊嚴(yán)問(wèn)題，要找到并殺死救世之主。
然后那個(gè)所有人都可以在睡前故事里看到的是哈利波特打敗了魔王。
而我想實(shí)際上是哈利波特媽媽打敗的，畢竟魔咒反彈都能將魔王重傷打敗。如果不是那個(gè)魔法以生命為代價(jià)，當(dāng)然也許需要一些“愛(ài)”的情感，那么我會(huì)很感興趣的。
古代魔法的魅力啊～
在胡思亂想中，時(shí)間總是過(guò)得很快的。
～(￣▽￣～)~
教室里都坐滿了學(xué)生。
格蘭芬多的小獅子們和斯萊特林。
我感覺(jué)這節(jié)課會(huì)很有趣(?ω?)。
教室的門被推開(kāi)，斯內(nèi)普教授一邊說(shuō)著話一邊走向講臺(tái)上，他魔杖一揮把窗簾關(guān)了起來(lái)，燈被打開(kāi)。
昏暗的教室，很適合陰沉的斯內(nèi)普教授性格。
(?ω?)
我總結(jié)了一下斯內(nèi)普教授的話：只要你不是傻子，跟我學(xué)，我可以給很多榮耀財(cái)富，甚至讓你超越死亡(?_?)。
和格蘭芬多的課是那么有趣(?ω?)斯內(nèi)普教授上來(lái)就是對(duì)著哈利波特問(wèn)題三連，然后嘲諷哈利波特，扣了格蘭芬多的分。
看著那個(gè)熱心的格蘭杰在瘋狂舉著手，然后教授并不搭理她，還說(shuō)了她一句“放心下你的手，傻女孩”。
瞧瞧多么有趣，然后樂(lè)極生悲來(lái)的就是那么突然。
講理論，兩人一組熬制魔藥。
好家伙上來(lái)就是催眠藥劑，中級(jí)藥劑難度，你這是在為難新生他們呀
(??????｀)斯內(nèi)普教授玩得這么大嘛！
斯內(nèi)普教授站在我和德拉科身后，我絲毫不慌，但德拉科很緊張。
“一根薰衣草，德拉科放輕松點(diǎn)，你不要搞錯(cuò)了，魔藥是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！?p> 我一邊說(shuō)著一邊幫德拉科把薰衣草放到自己面前，魔杖一揮薰衣草，脈絡(luò)分離，完好的放在一旁。
然后我又拿了一根薰衣草(?ω?)
這根直接碾壓出汁水，我取了一滴汁水和一絲殘?jiān)?p> 再加上之前的脈絡(luò)分離的材料一起放入坩堝中。
“是的，魔藥是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，韋斯萊先生，我不記得教過(guò)你放入汁水和殘?jiān)阆胍阉毘啥舅巻?？自以為天才的蠢貨?p> 斯內(nèi)普教授一邊說(shuō)著就拿著魔杖準(zhǔn)備清理掉坩堝中的“毒藥”。
“是您說(shuō)的，教材只能是我們借鑒的工具，比如您的弗洛伯毛蟲(chóng)的處理方式，很方便很效率不是嗎？”
我一邊說(shuō)著一邊魔杖一揮坩堝中的藥液，依次裝入瓶中。
“紫色，微有著淡淡的香味，薰衣草的味道，濃稠狀的液體，比預(yù)計(jì)時(shí)間少了一分鐘的熬制時(shí)間。很美妙的藥劑，您說(shuō)是嗎？教授”
我拿著一瓶催眠藥劑打開(kāi)著，禮貌的向斯內(nèi)普教授說(shuō)道。
然后我從戒指里拿出〈瘋狂的魔藥〉比特石?韋斯萊著，一百年前的書(shū)。
(?ω?)不會(huì)有人認(rèn)為心愿球沒(méi)有好東西吧！
“希望您能夠解釋我的冒失改良，這是拿到的副本，里有著我的改良記錄，希望能解除對(duì)造成您的一些困擾，教授”
我把書(shū)遞給斯內(nèi)普教授說(shuō)道。
然后我靜靜的站著，等斯內(nèi)普教授翻閱書(shū)籍。
“很好，韋斯萊先生，斯萊特林+15分，有些人注定和某些有名氣的人不一樣?！彼箖?nèi)普教授拿走了書(shū)本，并順便拿我“踩”了一腳哈利波特。
(?ω?)快樂(lè)的跟著斯內(nèi)普教授到他辦公室留堂補(bǔ)課。
優(yōu)秀學(xué)生的待遇就是這么樸實(shí)無(wú)華，枯燥無(wú)味。
(?ω?)(?ω?)(?ω?)