第十章：組織雛形
那邊是怎么回事？
宇智波真的心里有一絲疑問(wèn)，早該是離校的時(shí)候了，這群人怎么還呆在這里。
“真，我們?nèi)タ纯窗?，好像有什么事發(fā)生?！?p> 天天似乎瞧見(jiàn)了什么，她顯得有些憤怒，對(duì)著宇智波真開(kāi)口說(shuō)道。
也好，看看到底發(fā)生了什么事。宇智波真欣然同意。
他注意到了站在一邊走路一瘸一拐的寧次，他的表情好像是憐憫好像又是漠然的樣子。
“粗眉毛！粗眉毛！”
“連忍術(shù)都用不了當(dāng)什么忍者?。俊?p> 一群人圍著一個(gè)扎著辮子的男孩拳打腳踢，而那個(gè)男孩雙手抱頭倒在操場(chǎng)上。
不能使用？還有這種人嗎。
但這也不是他們霸凌的理由。宇智波真準(zhǔn)備阻止他們。
“不能使用忍術(shù)，那么我就要用體術(shù)成為忍者！”
“我相信只要通過(guò)努力，不斷地練習(xí)體術(shù)，我也可以成為一名偉大的忍者?！?p> 躺在地上的西瓜頭辮子男孩為他爭(zhēng)辯著，不料這卻引起了更為嚴(yán)重的霸凌。
宇智波真明顯地發(fā)覺(jué)到他們的腳更有力地踢在了男孩的身上。
“笑死人了，你知道你在說(shuō)什么嗎？”
“哈哈哈，聽(tīng)到?jīng)]，他說(shuō)想用體術(shù)成為忍者?！?p> “就算可以，也不是你這種吊車(chē)尾可以做到的?！?p> 這些人的臉上擺滿了諷刺和令人作嘔的笑容。
“我李洛克一定會(huì)證明，只要通過(guò)努力，吊車(chē)尾也是能夠戰(zhàn)勝天才的?！?p> 迎接他的當(dāng)然是拳打腳踢。
這個(gè)名字好像有點(diǎn)耳熟，難道也是火影忍者世界里一個(gè)重要的角色嗎？宇智波真好像以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)李洛克這個(gè)名字。
“住手！你們快停下！”
天天三兩步?jīng)_到了他們身邊，將他們推開(kāi)，把躺在地上的李洛克扶起來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”
“這個(gè)家伙是誰(shuí)??？老大，我們要不要教訓(xùn)一下她？”
幾個(gè)人很明顯地以其中一名男孩為首，一個(gè)狗腿子向里透著攛掇起來(lái)。
“等一下，他是你們的朋友嗎？”
能成為領(lǐng)頭者的人果然不是一般人，將視線從天天的身上劃過(guò)，他看向了走在后邊的宇智波真和寧次。
宇智波真看了看面前這個(gè)長(zhǎng)相普通的領(lǐng)頭者，身上沒(méi)有什么明顯的特征，衣服上沒(méi)有家族的家紋，給他的感覺(jué)也挺弱的。
看樣子應(yīng)該是一個(gè)平民忍者家里出來(lái)的孩子。
平民忍者互相抱團(tuán)欺負(fù)平民忍者，這好嗎？這不好。
宇智波真想勸這些小學(xué)生們好自為之，不要再干這種事情。
“不管他是不是我們的朋友，你們這樣的行為都是不對(duì)的！”
天天怒斥這些人，一向心地善良的她看不下這種做法。
“沒(méi)錯(cuò)，她說(shuō)的也是我想說(shuō)的，下次不要讓我看見(jiàn)你們做這種事情了，否則的話……”
宇智波真估摸了一下體內(nèi)的查克拉量，被柔拳和寫(xiě)輪眼消耗的大概只能讓他再放一個(gè)忍術(shù)。
“火遁——豪火球之術(shù)?！?p> 一團(tuán)火焰砸在了霸凌團(tuán)伙的腳邊，將地面燒成黑色，灼熱的高溫使得他們不由得后退躲開(kāi)。
他控制了火焰的大小，不然的話，以他的豪火球就不是恐嚇小學(xué)生了，而是演變成忍者學(xué)校殺人事件。
“對(duì)不起！我們以后不會(huì)再做這種事了。”
領(lǐng)頭的投降的很快，剩下的自然也是，一群霸凌份子灰溜溜地逃之夭夭。
“可惡，宇智波的家伙?！?p> “好像還有日向一族，是隔壁班的日向?qū)幋伟伞！?p> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這些人的聲音從操場(chǎng)上消失了。
“不需要你扶我，我能夠站起來(lái)的。”
李洛克避開(kāi)了天天的攙扶，濃眉毛上顯示的是他的倔強(qiáng)。
呦呵！這家伙還挺倔，宇智波真心想。
“我叫李洛克，你們可以叫我小李。非常感謝你們，我一定會(huì)成為一名忍者的?！?p> “那個(gè)，我想問(wèn)一下，不能使用忍術(shù)是怎么一回事呢？”
既然確定李洛克是劇情人物之一，那么他就不能放過(guò)任何一個(gè)可以成為他助力的人。
小李表情一悶，還是說(shuō)出了自己的故事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的時(shí)間，大多數(shù)人已經(jīng)學(xué)會(huì)了提煉查克拉。
由此，各班的老師們開(kāi)始正式的授課，在教室里教導(dǎo)忍界的常識(shí)，例如各國(guó)的土地面積這種地理知識(shí)。
教導(dǎo)基礎(chǔ)常識(shí)，例如數(shù)字的計(jì)算，文字的讀寫(xiě)，更難的還有漢字，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)教多少。
在操場(chǎng)上則讓學(xué)生們鍛煉，大都是最基礎(chǔ)的繞著操場(chǎng)跑圈。
但最讓學(xué)生們興奮的則是有關(guān)于忍術(shù)的知識(shí)，為了不讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生們掃興，老師演示了一遍分身術(shù)的使用。
分身術(shù)，是忍者基礎(chǔ)三身術(shù)之一，E級(jí)的基本忍術(shù)，制造出沒(méi)有實(shí)體的留影的忍術(shù)，沒(méi)有任何的攻擊能力。
這也是將來(lái)畢業(yè)要考的項(xiàng)目，忍者學(xué)校的學(xué)生們要在六年內(nèi)將他練得熟練使用為止，可以說(shuō)，分身術(shù)是所有忍者都會(huì)的忍術(shù)。
然而小李，他不僅查克拉凝聚的要比別人慢，也沒(méi)有成功地施放出一次分身術(shù)。
由于出身平民，比一般忍者后代的身體也要稍弱，小李就這樣成為了班級(jí)里的吊車(chē)尾。
為了成為一名忍者，李洛克便打算將重心轉(zhuǎn)向體術(shù)，他要依靠過(guò)人的體術(shù)成為忍者，這樣的想法理所當(dāng)然地被其他人嘲笑了。
小李自小便是不服輸?shù)男愿?，這才會(huì)發(fā)生之前那場(chǎng)被其他人霸凌的畫(huà)面。
宇智波真不置可否，單憑這個(gè)世界有查克拉這種神奇的力量他就相信小李可以成為忍者了。
感受著體內(nèi)查克拉的空虛，宇智波真微笑著鼓勵(lì)小李。
“我相信你一定會(huì)成為一名忍者的?！?p> “真的嗎？”李洛克的臉上浮現(xiàn)出喜色。
到現(xiàn)在為止宇智波真還是第一個(gè)認(rèn)可他的人，連他的班主任當(dāng)時(shí)都只是一臉無(wú)奈又同情的眼神。
“當(dāng)然，我也相信你會(huì)成為一名忍者的?！碧焯煅a(bǔ)充了她的鼓勵(lì)。
只剩下寧次一言不發(fā)。
“想成為……忍者嗎，向你這樣可不是那么容易的?！?p> “另外，吊車(chē)尾是不可能超越天才的?！?p> 寧次的嘴巴說(shuō)話有點(diǎn)漏風(fēng)，聽(tīng)起來(lái)怪怪的，這是因?yàn)閯偛疟挥钪遣ㄕ娴念^槌砸掉了一顆。
這個(gè)家伙怎么一點(diǎn)都不看氣氛呢……宇智波真無(wú)語(yǔ)。難道他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天天和小李正對(duì)著他怒目而視嗎？
“好了好了。接下來(lái)我宣布一件事，偉大的未來(lái)火影要成立他的組織——赤！你們都是我的組織元老了。”
李洛克驚訝地看著宇智波真，“為什么我也是這個(gè)組織的一員。”
“不要在意這種小事，李！我當(dāng)上火影后會(huì)選擇把需要成為忍者的條件改變的，比如，依靠體術(shù)也能成為上忍。當(dāng)然，你現(xiàn)在也需要努力啊。”
“我會(huì)的！”小李握了握拳。
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“赤，是代表火焰的顏色嗎？這個(gè)家伙，或許真的繼承了火之意志也說(shuō)不定呢?！?p> 使用望遠(yuǎn)鏡之術(shù)的猿飛日斬在水晶球內(nèi)看到了這一幕，他看著被豪火球之術(shù)烤過(guò)的地面臉色一黑。
“另外，通知一下他的老師，我記得是叫……西尾雄太郎對(duì)吧，以后宇智波真再使用忍術(shù)并且破壞了學(xué)校的設(shè)施的話，就讓他交公共財(cái)產(chǎn)損失費(fèi)?！?p> “是！”
一名暗部從火影辦公室中消失。