二 中天學(xué)院

　　多年前各國(guó)家同時(shí)發(fā)布聲明要建造一個(gè)全球頂尖，為世界各國(guó)培養(yǎng)精英中的精英的最高級(jí)別的學(xué)院。而后，由龍國(guó)牽頭各國(guó)支持，歷時(shí)三年于太平洋上先建造了一個(gè)人工島嶼，并在島嶼之上建造了集合各種高科技的堪稱(chēng)世界上最智能化，科技化的都市。

　　而中天學(xué)院坐落于這座島嶼之上，它既是學(xué)院又是都市。

　　而我們的主角—云逸，就是要前往此學(xué)院。在很久以前，該學(xué)院就一邊向世界各國(guó)精英人才遞出邀請(qǐng)，一邊發(fā)布招募學(xué)生的通知，希望讓更多世界不知名的天才們加入其中。

　　而云逸雖然是一個(gè)IQ高達(dá)200的天才，但是其被錄取的原因卻不是因此而是因?yàn)樗募沂馈?p>　　沒(méi)錯(cuò)，就是家世，看似荒繆，但是，在現(xiàn)實(shí)中，家世的確十分重要，家世意義就在于家世好的人，他們的起點(diǎn)往往便是他人的終點(diǎn)。這讓他們往往無(wú)往而不利，他們雖然或許會(huì)成為蠹蟲(chóng)，但是如果受到嚴(yán)格的教育，他們也會(huì)成為推動(dòng)世界發(fā)展的助力。

　　所以只要你的家世之高能夠打動(dòng)學(xué)院的招生辦，那么讓你們進(jìn)入其中，又有何妨。

　　此刻。

　　我們的主角已經(jīng)到達(dá)目的地，并開(kāi)始閱讀學(xué)院提前發(fā)放是學(xué)院手冊(cè)。

　　“這個(gè)學(xué)院就像是一個(gè)小型社會(huì)。”云逸一邊讀著手中的手冊(cè)，一邊自言自語(yǔ)道。

　　“少爺，此話何解?！痹埔菖赃呉恢闭局?，身著管家服的俊朗少年，不解問(wèn)道。

　　“這個(gè)學(xué)院手冊(cè)字里行間透露著一種積分至上的意思，你看這一句學(xué)院內(nèi)一切事物不允許金錢(qián)交易，只允許使用積分進(jìn)行交易，不僅如此，積分甚至與外面的金錢(qián)掛上了鉤，手冊(cè)中提到了積分可與各國(guó)貨幣進(jìn)行置換，還列出了各國(guó)貨幣與積分的匯率，對(duì)此你有什么見(jiàn)解呢，上官？”云逸在對(duì)姓名為上官鴻的少年的提問(wèn)進(jìn)行了部分解釋后，提出了一個(gè)問(wèn)題。

　　“這積分就像是貨幣一樣。”上官鴻似有領(lǐng)悟，回答道。

　　“bingo，就是貨幣，不僅如此，手冊(cè)上還有很多，比如允許學(xué)生建立社團(tuán)，但資金自負(fù)，若社團(tuán)進(jìn)行交易，需要向?qū)W院上交交易金額的百分之一的積分，且隨交易金額的大小酌情調(diào)動(dòng)?！痹埔菘隙松瞎嬴櫟拇鸢负螅^續(xù)解釋道。

　　“這社團(tuán)簡(jiǎn)直就是公司，不僅如此學(xué)院還收所得稅，學(xué)院就像一個(gè)政府?！鄙瞎嬴櫿f(shuō)道。

　　“不僅如此，這里還寫(xiě)到，在學(xué)生會(huì)及其各個(gè)部門(mén)的成員選定選拔完畢后，學(xué)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)由學(xué)生會(huì)及其附屬各部門(mén)負(fù)責(zé)?！痹埔堇^續(xù)解釋道。

　　“學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)小型政府?！鄙瞎嬴欝@嘆道。

　　“差不多，諸如此類(lèi)，還有很多。學(xué)校在手冊(cè)中提到，我們每一次年級(jí)晉升，不僅要看我們的成績(jī)分?jǐn)?shù)，還會(huì)結(jié)合我們每個(gè)人的積分獲得情況。不過(guò)這也正常，并不是每個(gè)人的成績(jī)很好，能夠通過(guò)考試獲得大量積分，若是你能夠在考試之外獲得大量積分，在學(xué)院中活的十分舒適，那么可想而知，你這個(gè)人必有可取之處。你想社會(huì)上不是有許多人，在學(xué)校中成績(jī)平平，但是依然可以在社會(huì)上獲得成功，將積分納入考量，十分合理?！痹埔菡f(shuō)道。

　　“那么，少爺，您打算怎么辦？”上官鴻恭敬地問(wèn)道。

　　云逸聞弦而知雅意，道：“我已經(jīng)有所想法了，父親希望我成為學(xué)院之王，那么我認(rèn)為社團(tuán)首先是得創(chuàng)立，只有擁有充足的資金才能支持我，而社團(tuán)的第一個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)想好了，那就是電”

　　“電！”上官鴻驚訝道。

　　“自人類(lèi)第一次駕馭電之后，人類(lèi)的夜晚總是夜如白晝，電能推進(jìn)著人類(lèi)的發(fā)展，有些人曾說(shuō)過(guò)無(wú)法想象停電的日子，那簡(jiǎn)直是世界末日，可想而知，如果我們掌握了電的提供，那么我們就等于拿捏住學(xué)校的命脈?！痹埔萑缡钦f(shuō)道。

　　“的確如此，可是他們會(huì)允許學(xué)生社團(tuán)涉及嗎。”上官鴻雖然有所贊同，但也提出了自己的疑惑。

　　“學(xué)校手冊(cè)多次強(qiáng)調(diào)他們?cè)敢庾鋈魏螄L試來(lái)發(fā)揮學(xué)生的潛力，可想而知學(xué)校不一定不會(huì)同意，而且我可以把二代機(jī)拿出來(lái)，作為資本進(jìn)行談判，學(xué)?，F(xiàn)在使用的可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如?！痹埔菔肿孕诺卣f(shuō)道。

　　話畢，云逸望向窗外，落日的余暉灑進(jìn)，披在他的身上。上官鴻見(jiàn)到這一幕，為云逸那智珠在握，冷靜自若的氣勢(shì)所動(dòng)容，不由自主道：“只要是少爺想做的，一切都能達(dá)成?！毖哉Z(yǔ)中透露著一種狂熱。

　　這一天對(duì)與很多人來(lái)說(shuō)都是新的人生的開(kāi)始，對(duì)于云逸也是如此，在這里他第一次感到快樂(lè)，感到悲傷，感到愛(ài)！